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Nombre del curso de formación
Hora
1. Evaluación del contenido del curso
1. ¿Cuál es su evaluación general del contenido de la formación?
□Muy bueno □Bueno □Promedio □Malo □Malo.
2. ¿Crees que este contenido formativo es útil para tu práctica laboral?
□ Muy grande □ Grande □ Regular □ Débil □ No
3.
□ Muy destacado □ Destacado □ Medio □ Más destacado □ No destacado.
4. ¿Qué opinas de la novedad del contenido formativo?
□Muy bueno □Bueno □Promedio □Malo □Malo.
5. ¿Qué opinas de la profundidad de esta formación?
□Muy profundo □Profundo □Normal □Superficial □Superficial.
6. ¿Cuánto sabes sobre el contenido de esta formación?
Investigación en profundidad, familiaridad, aplicación práctica, comprensión simple, sin contacto.
En segundo lugar, la evaluación de los docentes
1. ¿Cuál es su evaluación general de los docentes?
□Muy bueno □Bueno □Promedio □Malo □Malo.
2. ¿Cómo ve el control del profesor sobre la pronunciación, la entonación, la velocidad del habla y el progreso del curso?
□Muy bueno □Bueno □Promedio □Malo □Malo.
3. ¿Qué opinas del uso de las expresiones y el lenguaje corporal por parte del profesor?
□Muy bueno □Bueno □Promedio □Malo □Malo.
4. ¿Cómo ve la comprensión y la lógica del tema del curso por parte del profesor?
□Muy bueno □Bueno □Promedio □Malo □Malo.
5. ¿Qué tan efectivo crees que es combinar el contenido del curso con debates, actividades o juegos?
□Muy bueno □Bueno □Promedio □Malo □Malo.
6. ¿Qué opinas de la aplicación de casos reales en la docencia?
□Muy bueno □Bueno □Promedio □Malo □Malo.
7. ¿Qué opinas de la comprensión y el control del ambiente del aula por parte del docente?
□Muy bueno □Bueno □Promedio □Malo □Malo.
8. ¿Qué opinas de los comentarios de los profesores sobre las preguntas y sugerencias de los estudiantes?
□Muy bueno □Bueno □Promedio □Malo □Malo.
3. Evaluación de la organización formativa
1. ¿Cuál es su valoración global de la organización de esta actividad formativa?
□Muy bueno □Bueno □Promedio □Malo □Malo.
2. ¿Qué opinas de la organización de esta clase de formación?
□Demasiado largo □Largo □Justo □Corto □Demasiado corto
3. ¿Cómo evaluar el duro entorno de formación, como los lugares de formación y los servicios logísticos?
□Muy bueno □Bueno □Promedio □Malo □Malo.
4. ¿Cómo evaluar el entorno de formación suave como la organización de la enseñanza y la disciplina en el aula?
□Muy bueno □Bueno □Promedio □Malo □Malo.
Cuatro. Sugerencias y peticiones
(Nota: puede continuar al dorso)