Me gusta memorizar palabras (acumulación de vocabulario)
1. Robot (robusto)_ _ _ _ _ 2 (no) papel de prueba_; _ _ _ 3 inactivos; hay muchos libres _ _ _ _ _ 4, muy probablemente _ _ _ _ _ _
2. menos y menos) 1 árboles menos ____menos autos____menos tiempo libre_ _ _ _menos contaminación_ _ _ _menos edificios_ _ _ _ 6 vivieron hasta los 250 años (edad)_ _ menos) Comer más ajo_ _ _ _ 9 Jugar menos juegos de computadora_ _ _ _ _ 10 Leer un libro al sol_ _ _ _ 11 Hacer más tareas domésticas (tareas)_ _ 12 Mucho mejor = =Mucho mejor_____13+03
3. >
1 Predigo que seré presidente. (tiempo futuro)
Predigo que el niño no irá a la escuela. (forma negativa en tiempo futuro)
Predigo que habrá más personas, edificios y árboles. (Dos) (con tiempo futuro)
Nuestra escuela celebrará una reunión de padres y maestros mañana. (Dos tipos)
Mañana habrá mucha nieve en la carretera.
¿Cómo será esta ciudad dentro de cien años?
Cuarto, diálogo y comunicación
Respuesta: 1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?
¿100 años de vida? Creo que será muy diferente. Como si todo fuera gratis.
Respuesta: 2 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?
No, los niños no van a la escuela en mano.
Respuesta:3 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?
Predigo que seguirán tomando el autobús para ir a la escuela. Pero mucho más rápido.
Respuesta:4___________________________?
b:¿Más edificios en el mundo? No, no lo creo. ¡Predigo que todos en el mundo vivirán en un edificio enorme!
Gramática en perspectiva
Will & amp plan (actualmente en proceso)
1. El Sr. Wang cumplirá 36 años el próximo año y mañana es lunes.
2. En cuanto a mi resolución de Año Nuevo (plan de vacaciones), Fan Bingbing y yo _ _ _ _ _ _ _ (nadar).
Sexto, aprende a escribir
Mis mejores frases están escritas así
No creo que Ming Dao sea guapo. (El negativo avanza)
Tarea de escritura (escribir en el cuaderno)
100 años de vida
Por favor, escriba una carta al Sr. Wang de Predict life in 100 años en términos de transporte, ciudades, escuelas, etc. El número de palabras no debe ser inferior a 60.
(Patrón de oración básico: será..., habrá...)
Los 20 mejores estudiantes de la clase deben usar todas las frases y frases de este resumen de la lección. agujas.
Estimado Sr. Wang:
Quiero contarle cómo será la vida dentro de 100 años. __________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Eso es todo lo que quiero decir.
Mis mejores deseos y bendiciones
Nombre
Siete. Lista de conocimientos (verifique los puntos de conocimiento que ha dominado y los que no domina).
1. menos y menos de 2.
Habrá/habrá _ _ _ _ _ 3. después + período de tiempo = después del período de tiempo _ _ _ _ _ 4. Hacer + menos/más_ _ _ _ _ 5. mucho.
Respuesta
1 robot 2 papel 3 puede quedar gratis 4
Dos 1. Menos árboles 2 Menos coches 3 Menos tiempo libre 4 Menos votos 5 Menos edificios 6 Vivir hasta los 250 años 7 Dentro de 1000 años 8 Después de 1000 años 9 . Jugar menos videojuegos 10 leer menos bajo el sol 11 hacer más tareas domésticas 12 mucho mejor 3 crecer más alto 14 mucho más hermoso
Predigo que me convertiré en presidente. 2. Predigo que los niños no irán a la escuela. 3. Predigo que habrá más gente, más edificios y árboles. 4. Mañana habrá una reunión de padres y maestros en nuestra escuela. 5. Mañana habrá mucha nieve en la carretera. 6. ¿Cómo serán las ciudades dentro de 100 años?
Cuatro 1. Cómo será la vida dentro de 100 años. 2. ¿Los niños volarán a la escuela? 3. ¿Cómo irán a la escuela? 4. ¿Habrá simplemente más edificios?
Seis unos. será, será 2. Planeo
Unidad 1 Tarea 2
Me gusta memorizar palabras (acumulación de vocabulario)
1 Astronauta (estrella + persona)_ _ 2 Cohete (piedra) _ _ 3 espacio_ _ _ _Abril es brillante_ _ _ _ 5 tierra_ _ _ _ 6 de hecho = de hecho_ _ _ _ _ (una foto de alguien./sb) 7 una mía Foto (cara)_ _ _ _ _ _ _ 8 Una foto mía (todas)_ _ _ _ _ _ _.
2. Maestro de frases (acumulación de frases)
1. Vuelos a otros planetas _ _ _ _ _ _ _
En tercer lugar, el diálogo y la comunicación.
Respuesta:1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?
Sí, soy yo. Esta foto es mía hace 5 años.
Respuesta:2____________________?
b: Estoy estudiando en la escuela secundaria experimental de Henan.
Era una escuela estupenda. 3_________________________?
Actualmente estoy estudiando en la Universidad de Pekín.
Respuesta: 4. ________________________________________?
Predigo que seré profesor en 5 años.
No bromeo (dos tipos)
Cuarto, gramática en perspectiva
Discriminación de espacio, habitación y habitación
1 . Sí Un día quiero volar en _____. 2. Hay 10 ____ en el suelo.
Tarea de escritura
El yo hace cinco años, el yo ahora y el yo dentro de cinco años
Por favor, cuéntame sobre la escuela, tu camino a la escuela, tus pasatiempos y las cosas que tienes. Habla de ti mismo hace cinco años, de ti mismo ahora y de ti mismo dentro de cinco años. (Patrones de oraciones básicas: will, did, do) (Los estudiantes del grupo de aprendizaje de inglés deben usar esta unidad para resumir los puntos de conocimiento)
8. Árbol del Conocimiento
Una imagen de alguien. /de alguien_ _ _ _ 2. Establecimiento de conceptos tensos: pasado, presente y futuro. Espacio, habitación, habitación_ _ _ _ _ _ _ _ _.
A 1. Astronauta 2 cohete 3 espacio 4 luna 5 tierra 6 en realidad 7 mi foto 8 mi foto 9 tu foto 10 tu foto.
Dos 1. Batalla por otros planetas
Tres 1. ¿Esa es tu foto? 2. ¿Dónde estudias? 3. ¿Dónde estás estudiando ahora? ¿En qué te convertirás? No estoy bromeando = lo digo en serio.
Cuatro unos.
Espacio 2 Habitaciones
Unidad 1 Tarea 3
Me gusta memorizar palabras (acumulación de vocabulario)
1 (Plano) caer, girar (de mayor a menor) caer _____2 enamorarse_ _ _ _ _ 3 traje; vestir profesional (frontal)_ _ _ _ 4 par_ _ _ 5 entrevista (mutua + mirada)_ _ 6 predicción (n.)_ _ _ _ 7 voz (v.) ; voz (sustantivo)_ _ _ 8 compañía_ _ _
1 Enamórate de 3 trajes 4 Conectar 5 Entrevista 6 Predicción 7 Voz 8 Acompañar
2. )
1 Dormir solo (dos tipos)_ _ _ 2 Ir solo a la escuela (dos tipos)_ _Tener un loro como mascota (tres maneras)_ _ _ _ _ _ _ 3 Usar Tiene que ser casual _____4 sueños hechos realidad_ _ _ _ _ 5 posibilidades (tres)
1 dormir solo = dormir solo 2 ir a la escuela solo = ir a la escuela solo 3 criar / criar / alimentar Un loro como mascota 3 Vestir casualmente 4 Los sueños se hacen realidad 5 Posible/posible/posible
Materiales de escritura (frases acumuladas para escritura y expresión)
Guo vestía una falda roja. (un vestido rojo) (dos versiones)
Guo se puso una falda roja.
Guo le puso una falda roja a Li Li.
El futuro puede ser difícil de predecir.
Guo lleva un vestido rojo. 2. Guo se puso un vestido rojo. 3. Vestido Guo con falda roja. 4. Predecir el futuro puede ser diferente. Cuarto, aprende a escribir.
Mis mejores frases son así
1 Definitivamente seré presidente. (Los vecindarios son aceptables)
Tarea de escritura
Por favor, hable sobre usted mismo en los próximos diez años en términos de su carrera, lugar de residencia, familia, pasatiempos, ropa, etc.
(Patrón de oración básico: voluntad significa predecir el futuro objetivo) (Los estudiantes del grupo de inglés deben usar los puntos de conocimiento resumidos en esta lección)
7. has dominado los puntos de conocimiento, cheque pobre)
1 La discriminación es usar; vestir a alguien; Ropa
Unidad 1 Tarea 4
Me gusta memorizar palabras (acumulación de vocabulario)
1 Fábrica _ _ _ _ 4 Terremoto (tierra + terremoto = temblor) ___ )
2 película de ciencia ficción_ _ _ _ _ _ 3 encantadora (feliz; feliz) Zhen Zhiyuan A _ _ _ _ 4 futuro_ _ _ _ (tales y; por lo tanto) 6 chicas tan hermosas_ _ _ _ _ 7 Un chico tan alto_ _ _ _ _ 8 Un chico tan alto (dos tipos)_ _ _ 9 Un coche tan caro (dos tipos)_ _ _ _ _ _ 10 Ser humano_ _ _
3 Materiales de escritura (oraciones acumuladas para escritura y expresión)
1 (Li Li dijo) Estoy cansado de las tareas del hogar y de mi esposa (perdí el interés; cansado; aburrido) (uso de preposición)
Cuarto, aprende a escribir
Mis mejores oraciones están escritas así
1 (fácil) simple_ _ _ _ _ 2 (muchos) muchos_ _ _ _ 3 nivel; (cerca del grado)_ _ _ 4 (grande, grande) enorme_ _ _ _ _ 5 El arte de Sun Tzu Guerra (método; política) Sun Tzu _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Tarea de escritura
7. las malas)
1so & _ _ _ _ _ _ Uso 2 Desarrollar el hábito de leer según el grupo de significado_ _ _ _ _ _ _ _ 3 Palabras que expresan emociones como preposiciones _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
A 1.
fábrica 4 terremoto 5 serpiente 6 merienda 7 bicicleta eléctrica 8 correo electrónico
dos 2 sic evento película 3 un agradable Zhen Zhiyuan 4 futuro 6 una chica tan hermosa 7 un chico tan alto 8 un chico tan alto 9 un coche tan caro /un auto tan caro 10 seres humanos 11 en forma de corazón 12 tu propio auto 13 haciendo las mismas cosas que los humanos 14 haciendo trabajos simples una y otra vez
Tres 1 yo Aburrirme de mi esposa mientras trabajo desde casa. 2. Guo parece muy feliz.
4 1 Simple 2 Sueño 3 Calificación 4 Enorme 5 Estrategia Sun Tzu
Segunda tarea de unidad 1
1.
1 No se permite la entrada a nadie; detener (entrar)_ _ _ 2 Subir demasiado el volumen del reproductor de CD_ _ _ _ _ 3 Vete a la cama_ _ _ _ _ 4 Llama a Osama bin Laden (dos tipos)_ _ _(preposición) 5 Una entrada para un concierto_ _ _ _ _ 6 Una entrada para la NBA.
2. Materiales de escritura (oraciones acumuladas para escritura y expresión)
1El amor está desactualizado (sin estilo; estilo; estilo)/inquieto es muy popular.
Hermano Mono y yo tuvimos una disputa (debate) (de dos tipos) sobre trapear el piso.
En tercer lugar, diálogo y comunicación
Respuesta: 1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?
Tengo algunas preguntas. Mis padres me pidieron que hiciera algunos ejercicios adicionales todos los días.
Respuesta: 2_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _piezas, _ _ _ _ _ _ _ _ _piezas
B: Es una buena idea. Gracias por tu consejo.
Cuarto, escribir
Tim, un tímido niño canadiense, quiere aprender bien mandarín. Por favor dame tu consejo.
(Al menos 60 palabras) (Formato de carta) (Los estudiantes del grupo de inglés deben utilizar los puntos de conocimiento de esta lección) (Patrones de oraciones básicas: debería/could)
7. Árbol de conocimiento (verifique los puntos de conocimiento que ha dominado y marque los malos)
1 mantenerse alejado significa _ _ _ _ _ 2 boleto con preposición_ _ _ _ _ 3 teléfono con preposición
A 1 No hay entrada 2 Reproducir CD demasiado alto 3 Dormir 4 Hacer llamadas telefónicas. / Llama a la dama 5 Una entrada para un concierto 6 Una entrada para un partido de la NBA 7 Una conversación telefónica 8 Serio.
Dos 1 Ai Maimai ya no es popular, Tante es popular 2. Tuve una discusión con el hermano Mono.
¿Qué pasó/qué salió mal con 31? 2. Creo que deberías/puedes...
Trabajo de segunda unidad 2
Me gusta memorizar palabras (acumulación de vocabulario)
Tutorías, resultantes. en ___3 (resumen de emoción) infeliz_ _ _ _; ansioso (estresado)_ _ _ _ _ _ 4 (resumen de cocina) hornear_ _ _ _ _; freír_ _ _ _ _ ; Discutió con Huang Sen; Fighting_ _ _ _ _ _
2. Maestro de frases (acumulación de frases)
1 Encuentra un trabajo_ _ _ _ _ 2. Dejó una venta de panadería_ _ _ _ _ 3 Pastelería Cisa _____4 Me llevaba bien con Lin Chiling (tres maneras)_ _ _ _ _ _ _ 5. Te devolveré 5 centavos_ _. Olvidé) 8 Olvidé traer mi billetera_ _ _ _ _ 9 Olvidé traer mi billetera a casa_ _ _ _ _ 10 Corte de pelo_ _ _ _(thenthadj. est)11 El segundo más importante_ _ _ _ _ 65538.
3. Materiales de escritura (oraciones acumuladas para escritura y expresión)
1. Solo me gustas (no me gustas nadie excepto tú; significa "exclusión").
Todos están vivos excepto Huo Yuanjia.
Gasté 5 centavos en Li Li.
(Gastos, estructura salarial)
Pasé 5 horas cocinando para Li Li. (costo, estructura de toma)
5.
6. Lleva la misma ropa que yo.
7. Su ropa es igual a la mía. (¡¡¡Cuidado!!!)
8. Descubrí que Li Li es un hombre (en dos aspectos)
Cuarto, diálogo y comunicación
a: Gracias. Tú llamas al adolescente para hablar. Veamos cuáles son las preguntas de la audiencia.
Hola, soy Guo y estoy muy descontento.
Respuesta:1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?
Oh, mi amiga Li Li siempre me imita, mi peinado, mi ropa....
A ver si otros oyentes pueden ayudar a Guo. Este es el número de teléfono de Huang Sen.
2__________________________________________________________?
c: ¿Mi sugerencia? 3__________________________________________.
Buena idea. Estoy totalmente de acuerdo contigo.
5. Aprende a escribir.
Mis mejores frases son así
1. Fuente; original; sellado: diferente______2 _ _ 2. Consigue un peinado (peinado) único_ _ _ _ _ _ _ 3 _ _ 3 Sello: Infeliz_ _ _ _ _ _ _ 4 _ _ 4. (Sello: No; no estoy casado con Zhang Ziyi. (Resumen: al inglés le gusta usar formas positivas para expresar significados negativos, como odio, etc.) 5 (El sello es bueno, genial, maravilloso) (las otras dos expresiones) _ _ _ _ _ _ _;_ _ _ _ _ _ 6 (regular) no está mal; eso es todo _ _ _ _ _
Árbol de conocimiento
. p>1.Uso de excepto _ _ _ _ 2. Diferencia pagar, gastar, quitar 3 Diferencia dejar, olvidar 4 El objeto que se compara en una oración comparativa 5 verbo modal debería/puede "No lastimes a otros.
2 .Mentor 3. Molesto; abrumado; peleando con Huang Sen
Dos 1 No te amo más que a ti 2. Todos, excepto Huo Yuanjia, sobrevivieron 3. Gasté 5 centavos en Lili. 4. Gasté 5 centavos en el ng de Lili. = Pasé 5 horas cocinando para Lili. 6. Él usa la misma ropa que yo.
¿Cuáles son tus preguntas? podría...(abrir) 1. Original 2. Molesto 4. No podría casarme con Zhang
Unidad 2 Trabajo 4
Me gusta memorizar palabras (acumulación de vocabulario. )
1 Presión = Estrés_ _ _ _ 2 Fuerza_ _ _ _ _ _ 3 adulto_ _ _ _ _ 4 ganar libertad (n.) _ _ _ _ _ _ 5 terco,
2. Maestro de frases (acumulación de frases)
1 Organizar la fiesta de cumpleaños a las 8 p.m. = set + hora_ _ _ _ _ 2 Quiero que la escuela se queje de la comida en el comedor_ _ _ _ _ _ 3 Fuerza (preguntar, decir) Hago tareas domésticas_ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 Varios rábanos)_ _ _ _ _ _ _ _ 5 Compararme con Liu Ke_ _ _ _ _ _ _ _ 6 Actividades organizadas_ _ _ _ _ _ _ _ 7 Comer rápidamente _ _ _ _ _ _ 8. Wang Jia_ _ _ _ _
3. Materiales de escritura (oraciones acumuladas para escritura y expresión)
Hace todo lo posible para saltar lo más alto posible.
Mis cantantes favoritos incluyen a Gong Lina y Xuri Yanggang.
Estoy bastante ocupado en la escuela.
Fui solo al Polo Norte.
Cuarto, Gramática en Perspectiva
1 Tal presión_ _ _ _ _ _ 2 Tal agua_ _ _ _ _ 3 Tal clima_ _ _ _ _ 4 Tales chicas_ _ _ _ _ _ 5 Tal chicos_ _ _ _ _ 6 Qué viejos_ _.
5. Aprende a escribir.
Mis mejores frases son así
Por un lado es 1 por otro lado _ _ _ _ _ _ _ _ = Toda moneda tiene dos caras (todo tiene dos; lados Ambos lados)_ _ _ _ _ _ _ 2 como paréntesis (1) A pesar de esto, todavía te amo mucho. Aun así, todavía no me amas. 3 v-ed significa "sentimientos internos" (1) Niño cansado _____ _ _ _ (2) Niño interesado _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3) Niño emocionado _ _ _ _ _ 4 top combine (1) Este La frase es demasiado estresante_ _ _ _ _.
Tareas de escritura
Los estudiantes de secundaria están bajo una gran presión para estudiar, 1. ¿Tu tiempo libre está lleno? Por favor sea específico. 2. La actitud o enfoque de tus padres hacia tu organización de tiempo libre. ¿Qué opinas de estos comportamientos de tus padres?
(Palabras básicas: 60, los buenos estudiantes pueden ampliar apropiadamente) (Patrones de oraciones básicas: will, did, do) (Los estudiantes del grupo de aprendizaje de inglés deben usar esta unidad para resumir los puntos de conocimiento)
(Patrones de oraciones clave)
Ocho. Árbol de conocimiento
1.asadv. En la medida de lo posible _ _ _ _ _ 2. Por tu cuenta. Tales combinaciones y uso_ _ _ _ _ _ 4. Por un lado...por otro lado_ _ _ _ _ 5.v.