Desde la década de 1990, la escuela ha seguido el camino de la reforma educativa y ha logrado resultados fructíferos en educación y enseñanza. Desde 1995, el examen de ingreso a la universidad se ha importado del extranjero y la tasa de admisión siempre ha estado a la vanguardia de escuelas similares. En los últimos años, la escuela ha proporcionado una gran cantidad de talentos a colegios y universidades. La escuela ha sido calificada como una escuela meritoria en el distrito de Wuchang, una escuela meritoria en actividades científicas y tecnológicas, la mejor unidad civilizada del distrito y una escuela avanzada en educación artística en muchas ocasiones, y ha entrado en las filas de las escuelas con nivel avanzado. Condiciones de funcionamiento de las escuelas en la ciudad de Wuhan. Desde 1999, la escuela ha sido identificada como una escuela secundaria clave, una escuela secundaria con características deportivas y artísticas, una escuela secundaria modelo en Wuhan y una unidad de demostración del sistema de red educativa nacional. La escuela aprovecha al máximo sus propias ventajas de funcionamiento escolar, ventajas geográficas y ventajas ambientales para formular el objetivo de desarrollo de establecer un sistema de internado y una escuela secundaria clave tipo ventana.
En los últimos años, las características y logros del funcionamiento escolar de la escuela han sido informados por Hubei TV, Wuhan TV, Wuhan Education TV, Chutian Metropolis Daily, Wuhan Evening News y otros medios, y también han sido Totalmente reconocido por los departamentos superiores y el gran reconocimiento de la sociedad.
El 14 de noviembre de 2004 coincide con el 40 aniversario de la fundación del colegio. Luo Yousong, ex director de la Comisión de Educación Municipal, dijo con seriedad: "La escuela secundaria Donghu se convertirá en una escuela famosa con un ambiente de primera clase, instalaciones de primera clase, maestros de primera clase y una calidad de primera clase". y los estudiantes de la escuela lo toman como un estímulo y un objetivo para trabajar juntos y avanzar hacia las filas de las escuelas modelo provinciales.