El proyecto de graduación (tesis) es un vínculo de práctica integral importante en el plan de enseñanza. Es un medio eficaz para cultivar el estilo académico de los estudiantes de integrar la teoría con la práctica y cultivar la capacidad de trabajo de los estudiantes. independientemente. Su propósito es capacitar a los estudiantes para que apliquen las teorías básicas, los conocimientos profesionales y las habilidades básicas que han aprendido. Mejorar la capacidad de analizar y resolver problemas prácticos de ingeniería y participar en la investigación científica de los estudiantes el espíritu de estudio intenso, el coraje para luchar por la causa del socialismo y la actitud científica de ser serios, responsables y buscar la verdad a partir de los hechos.
2. Las condiciones para que los estudiantes participen en el proyecto de graduación (tesis) deben completar todos los cursos requeridos y todos los demás vínculos prácticos excepto el proyecto de graduación (tesis) dentro del número de años especificado y completar varias materias optativas; al plan de enseñanza Después del curso, puedes participar en el trabajo del proyecto de graduación (tesis).
3. La tarea básica del proyecto de graduación (tesis) de los estudiantes es realizar de forma independiente diversas tareas del proyecto de graduación bajo la guía de los profesores de acuerdo con los requisitos de la declaración de misión del proyecto de graduación (tesis). . Durante el proceso del proyecto de graduación, informe de inmediato el progreso del proyecto de graduación (tesis) al instructor y siga las instrucciones del maestro. Completar con seriedad todas las tareas estipuladas en la carta de asignación del proyecto de graduación, escribir una tesis de graduación y participar en la defensa después de la revisión. Aquellos que no aprueben el proyecto de graduación (tesis) no recibirán una licenciatura. Solo se emitirá un certificado de finalización, no un certificado de graduación. Dentro de un año después de la graduación, previa solicitud personal y el consentimiento de la escuela, se emitirá un proyecto de graduación complementario (tesis) y, si el estudiante aprueba la defensa, se emitirá un certificado de graduación.
IV.Selección del tema del proyecto de graduación (tesis)
1. La selección del tema del proyecto de graduación (tesis) debe cumplir con los requisitos de los objetivos de formación profesional y reflejar los contenidos básicos de la formación. la especialidad tiene la naturaleza de una aplicación integral del conocimiento aprendido. La selección de temas específicos debe ser diversificada, reflejar el nivel de desarrollo de la ciencia y la tecnología modernas tanto como sea posible y combinarse con la práctica de producción, la práctica de ingeniería y la economía actuales. práctica, práctica de gestión e investigación científica. También puedes elegir preguntas de simulación relacionadas con tu especialización, pero los estudiantes deben poder conectar la teoría con la práctica.
2. La dificultad de las preguntas debe ser adecuada, el peso debe ser razonable, el proceso debe ser completo y debe estar acorde con el nivel real y las condiciones existentes de los estudiantes. tanto de continuidad como de etapas, para que los estudiantes puedan completar el proceso docente dentro del tiempo especificado en el plan. Una vez determinado el tema, no se puede cambiar a voluntad.
3. Promover la combinación de diferentes carreras (disciplinas), ampliar el alcance de las carreras, ampliar los horizontes de los estudiantes y lograr la penetración mutua entre disciplinas. Según los requisitos de los objetivos de formación profesional, se pueden elegir temas interprofesionales.
4. Implementar el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y plantear requisitos más altos en temas y contenidos para los estudiantes sobresalientes que tienen espacio para aprender, para que sus talentos puedan aprovecharse plenamente.
5. La selección del tema para el proyecto de graduación (tesis) generalmente es propuesta por el tutor correspondiente, aprobada por la dirección de docencia e investigación y seleccionada por el estudiante. Los estudiantes pueden apuntarse voluntariamente al tema, pero éste deberá ser ajustado y equilibrado por la secretaría de docencia e investigación. Los estudiantes excelentes pueden elegir sus propios temas, pero deben ser aprobados por la oficina de docencia e investigación y asignarse un instructor.
5. Organización y gestión de proyectos de graduación (tesis)
1. El jefe de departamento y el director de la oficina profesional de docencia e investigación son responsables de la organización de los proyectos de graduación (tesis). del departamento y mayor para garantizar la calidad.
2. Cada departamento debe contar con docentes con buena ideología política, alto nivel de enseñanza e investigación científica, rica experiencia y títulos técnicos de profesores o superiores (o expertos con título universitario o superior de empresas, instituciones y empresas relevantes). departamentos de gestión fuera de la escuela) Supervisar proyectos de graduación y tesis. La proporción entre instructores y estudiantes generalmente no excede 1:7.
3. Cada departamento debe determinar el tema del proyecto de graduación (tesis) lo antes posible de acuerdo con los requisitos de la escuela antes de que los estudiantes realicen el proyecto de graduación, y hacer un buen trabajo en la selección del mismo. tema de los estudiantes. Dentro de una semana después del inicio del proyecto de graduación (tesis), la lista de estudiantes, temas e instructores que participan en el proyecto de graduación (tesis) se informará a la Sección de Gestión Experimental de la Oficina de Asuntos Académicos para su registro.
4. El instructor debe formular una declaración de tarea del proyecto de graduación (tesis) de acuerdo con los requisitos del tema. La declaración de misión es un documento guía importante para que los estudiantes lleven a cabo su proyecto de graduación (tesis). La selección del tema del proyecto de graduación (tesis) debe definirse claramente, el contenido principal y los requisitos del proyecto de graduación (tesis) deben aclararse. , el trabajo debe completarse en etapas y los resultados finales del trabajo (incluidas instrucciones de diseño, dibujos, documentos, programas de cálculo, etc.), así como los principales materiales de referencia y planes de investigación.
Una vez que la oficina de docencia e investigación apruebe el libro de tareas, se distribuirá a cada estudiante antes de que comience el proyecto de graduación.
5. En principio, cada estudiante que participa en el proyecto de graduación (tesis) tiene un tema. Si un tema individual es realmente extenso y difícil de completar para un estudiante, se puede permitir que dos o más personas trabajen en el mismo tema, pero debe haber una clara división del trabajo en términos de contenido, y la mayor parte del trabajo realizado no puede ser el mismo.
6. Los proyectos de graduación (tesis) deben ser completados de forma independiente por los estudiantes bajo la guía de los profesores. Los instructores a menudo deben brindar a los estudiantes una orientación integral en la redacción del esquema de la tesis, la recopilación, selección y aplicación de materiales, teorías y métodos, y realizar inspecciones y respuestas periódicas para comprender completamente la calidad y el progreso de los proyectos de graduación (tesis) de los estudiantes.
7. Los proyectos de graduación (tesis) generalmente se llevan a cabo en el campus, pero también se pueden realizar fuera del campus junto con proyectos de investigación de la industria, la universidad y tareas de graduación de los estudiantes. Las oficinas profesionales de docencia e investigación de los distintos departamentos y departamentos pertinentes de la escuela deben garantizar todas las condiciones necesarias para que los estudiantes lleven a cabo proyectos de graduación, como libros de referencia y publicaciones periódicas, materiales técnicos, procesamiento, experimentos y uso de computadoras, etc.
8. El proyecto de graduación (tesis) requiere una cierta cantidad de palabras de revisión de literatura, una cierta cantidad de referencias chinas y extranjeras y una cierta cantidad de traducciones a idiomas extranjeros. Con resúmenes extranjeros adjuntos.
9. Cada departamento debe organizar oficinas de enseñanza e investigación relevantes para gestionar eficazmente todo el proceso de los proyectos de graduación (tesis) de los estudiantes, inspeccionar los proyectos de graduación de los estudiantes y resolver rápidamente los problemas encontrados durante la inspección. En particular, es necesario distinguir la selección del tema, redacción, revisión y defensa del proyecto de graduación (tesis). La Oficina de Asuntos Académicos organizará expertos relevantes para verificar aleatoriamente el progreso de los proyectos de graduación (tesis) de los estudiantes.
Verbos intransitivos Defensa Nacional y Comité de Defensa Nacional
1. El Comité de Defensa Nacional está compuesto por mayores bajo el liderazgo del jefe del departamento. La Comisión de Defensa Nacional tendrá un director, un subdirector, de tres a cinco miembros y un secretario (que podrá fungir simultáneamente como vocal).
2. Los miembros del comité de defensa son principalmente profesores de nuestra escuela, y los miembros deben tener títulos técnicos de profesor (o equivalente) o superior. También puede contratar expertos e ingenieros fuera de la escuela con títulos profesionales intermedios o superiores como miembros de la defensa.
3. Según las necesidades del trabajo, el comité conjunto de defensa puede crear varios grupos conjuntos de defensa, cada grupo tiene de 3 a 5 personas y un líder de equipo.
. 4. La lista de miembros del comité de defensa deberá ser revisada por la Oficina de Asuntos Académicos 2 semanas antes de la defensa. Una vez que la escuela lo apruebe, cada departamento lo publicará antes de que comience la defensa.
5. 5-7 días antes de la defensa, los estudiantes deben organizar y encuadernar los resultados del diseño y enviarlos al instructor para su revisión. El instructor debe revisar cuidadosamente la descripción del proyecto de graduación (tesis), el trabajo de investigación o los resultados del estudiante y escribir comentarios al equipo de defensa en función de la carga de trabajo, la calidad, la capacidad de trabajo independiente y la actitud del proyecto de graduación (tesis).
6. 2-3 días antes de la defensa, la oficina de docencia e investigación correspondiente es responsable de organizar al instructor para revisar las calificaciones de la defensa del estudiante. No podrán participar en la defensa quienes se encuentren en alguna de las siguientes circunstancias.
(1) La carga de trabajo es obviamente insuficiente o no se cumplen los requisitos mínimos de las tareas prescritas.
(2) Hay errores importantes en los resultados, que fueron señalados por; el instructor pero no modificado
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(3) Plagiar el trabajo de otras personas o copiar directamente trabajos de otras personas;
(4) El proyecto de graduación (tesis) no cumple; los requisitos mínimos estipulados en la declaración de misión en términos de redacción u otros aspectos.
7. El día anterior a la defensa, la Oficina de Docencia e Investigación anunció la lista de estudiantes que participarán en la defensa, el orden y hora de comparecencia.
8. El tiempo de defensa de cada alumno es generalmente de 40-50 minutos, de los cuales 20 minutos los destina el propio alumno para dar un breve informe, y el resto del tiempo se utiliza para la defensa.
9. Durante la defensa, el comité de defensa no solo hará preguntas sobre el contenido del proyecto de graduación (tesis) del estudiante, sino que también examinará las teorías básicas, los métodos de cálculo y los métodos experimentales relevantes.
7. Responsabilidades del instructor del proyecto de graduación (tesis).
1. Seleccione cuidadosamente el tema y formule una declaración de misión del proyecto de graduación (tesis).
2. Proporcionar la orientación heurística necesaria para la preparación del proyecto de graduación de los estudiantes, los métodos de diseño, la demostración del programa, la dirección del proyecto y otros procedimientos de diseño, pero no se permite la enseñanza sustituta.
3. Revisar cuidadosamente las especificaciones, dibujos y trabajos del proyecto de graduación de los estudiantes.
4. Participar en guiar la defensa de graduación de los estudiantes, combinar todo el proceso del proyecto de graduación y realizar una evaluación práctica y realista del dominio de los conceptos básicos, el conocimiento teórico sistemático, la capacidad para resolver problemas prácticos y la capacidad de los estudiantes. Actitud hacia el proyecto de graduación Califica y escribe una reseña. Los estudiantes que no llevan a cabo su proyecto de graduación (tesis) con seriedad y se niegan a cambiarlo después de repetidas orientaciones tienen derecho a suspender su proyecto de graduación (tesis) y ser castigados como si hubieran reprobado el proyecto de graduación (tesis).
8. Evaluación de la puntuación del proyecto de graduación (tesis)
1. Una vez finalizado el proyecto de graduación (tesis), deberá aprobar el comité (o grupo) de defensa para obtener la calificación. proyecto de graduación (tesis) calificaciones o créditos.
2. Los resultados del proyecto de graduación (tesis) se califican en cinco niveles: excelente, bueno, promedio, aprobado y reprobado.
3. Una vez completada la defensa, el equipo de defensa realizará una evaluación preliminar del proyecto de graduación (tesis) en función del estado de finalización del proyecto de graduación (tesis) del estudiante, la situación de la defensa y la situación de la defensa. opiniones dadas por el instructor.
4. El comité de defensa es responsable de revisar los resultados de la evaluación de cada grupo de defensa, y seleccionar los proyectos de graduación (tesis) destacados en la carrera de las listas de candidatos recomendados por cada grupo de acuerdo con los estándares y requisitos estipulados. por el colegio. Reporte a la Oficina de Asuntos Académicos por parte del departamento.
5. El comité de defensa debe realizar un macrocontrol del proyecto de graduación (tesis) para que se ajuste a la ley de distribución normal. El ratio de orientación es: excelente: 15-20, bueno: 30. -35, promedio: 25-30, Pasa y menos: 15-30. La calificación debe evaluarse en base a los siguientes requisitos básicos:
(1) Requisitos "Excelente": ser proactivo, serio y riguroso durante todo el proceso del proyecto de graduación (tesis). Capaz de completar el proyecto de manera integral y oportuna de acuerdo con los requisitos del tema de diseño (tesis). Los conceptos (o argumentos) básicos reflejados en el proyecto de graduación (tesis) son todos correctos, la capacidad para aplicar conocimientos de manera integral y analizar y resolver problemas es sólida, el argumento es suficiente, hay opinión independiente y cierto grado de innovación, y el estilo de escritura es correcto y ordenado. Los dibujos de ingeniería son limpios y hermosos, cumplen con los estándares nacionales y la estructura o tecnología diseñada es avanzada. Al responder preguntas, describa y responda las preguntas de manera correcta y fluida, y tenga fuertes habilidades expresivas.
(2) Requisitos para obtener "bueno": todo el proceso del proyecto de graduación (tesis) debe ser más activo, serio y disciplinado. Ser capaz de completar los requisitos del proyecto de graduación (tesis) a tiempo y con alta calidad. Los conceptos (o argumentos) básicos reflejados en el proyecto de graduación (tesis) son correctos, los argumentos son razonables y hay ciertas ideas. La letra es correcta y ordenada. Los planos de ingeniería son limpios y están en línea con los estándares nacionales, y la estructura o tecnología diseñada es avanzada. En su respuesta, describa y responda las preguntas con fluidez y corrección.
(3) Obtener el requisito "medio": desempeñarse bien durante todo el proceso del proyecto de graduación (tesis), ser capaz de cumplir con la disciplina y completar los requisitos del tema del proyecto de graduación (tesis) a tiempo. Los conceptos (o argumentos) reflejados en el proyecto de graduación (tesis) son básicamente correctos, los argumentos son generales y no existen errores de principio importantes. La escritura es clara y fluida. Los planos de ingeniería son limpios y cumplen con los estándares nacionales, y la estructura del diseño o la mano de obra son promedio. Las declaraciones y respuestas de la defensa son básicamente correctas.
(4) Requisitos de "aprobación": todo el proceso del proyecto de graduación (tesis) es promedio y puede cumplir con la disciplina. Ser capaz de completar básicamente los requisitos de los temas del proyecto de graduación (tesis). Los conceptos (o argumentos) básicos reflejados en el proyecto de graduación (tesis) no son en principio erróneos y la demostración es insuficiente. La letra es clara, los dibujos de ingeniería son promedio y básicamente cumplen con los estándares nacionales. La estructura del diseño o la artesanía no son buenas y la defensa puede describir y responder preguntas.
(5) Normas para ser calificado como "reprobado": el proyecto de graduación (tesis) es deficiente en todos sus aspectos y no cumple con la disciplina. No se pueden completar los requisitos del proyecto de graduación (tesis) a tiempo. Los conceptos (o argumentos) básicos del proyecto de graduación (tesis) son erróneos en principio y los argumentos son vagos. La letra es desordenada. Los planos de ingeniería no están limpios y no cumplen plenamente con las normas nacionales. Hay fallas obvias en la estructura del diseño y la tecnología, y los conceptos básicos son vagos durante la defensa, lo que hace imposible describir y responder las preguntas correctamente.
Nueve. Gestión de datos
1. Después de la defensa, los estudiantes deben enviar los materiales del proyecto de graduación (tesis) (dibujos, materiales de referencia, libros de referencia comprados con fondos del proyecto de graduación (tesis), datos experimentales, datos operativos) al instructor. , registros de investigación, programas, discos, materiales fotográficos y otros materiales con valor de conservación), el método de almacenamiento lo determinará la oficina de enseñanza e investigación y se conservará durante al menos cinco años.
La preservación de los proyectos de graduación (tesis) pendientes se manejará de acuerdo con las regulaciones pertinentes de la escuela.
2. Los estudiantes no pueden publicar los resultados del proyecto de graduación (tesis) sin el consentimiento del instructor.