El arte tiene muchas funciones sociales, pero las más importantes son la cognición estética, la educación estética y el entretenimiento estético. 1. El papel de la cognición estética
Las personas pueden aprender más sobre la naturaleza, la sociedad, la historia y la vida a través de actividades de apreciación del arte.
Confucio decía: "La poesía se puede ver" y "Él conoce mejor los nombres de los pájaros, las bestias y las plantas".
1. El arte desempeña un papel cognitivo estético en la sociedad, la historia y la vida.
Debido a que las actividades artísticas tienen las características de la unidad de reflexión y creación, la unidad de reproducción y expresión, y la unidad de sujeto y objeto, a menudo pueden revelar la verdadera conexión y connotación de la sociedad, la historia, y la vida más profundamente, y tienen las características de la reflexión. La profundidad y amplitud de la vida social a menudo pueden brindar a las personas un conocimiento rico e inolvidable de la vida social a través de imágenes artísticas vívidas y conmovedoras.
2. El arte tiene una función cognitiva estética sobre los fenómenos naturales.
El arte también tiene una función cognitiva estética para fenómenos naturales tan grandes como cuerpos celestes y tan pequeños como células. El arte puede ayudar a las personas a incrementar su conocimiento científico de muchas maneras.
2. El papel de la educación estética
Las actividades de educación estética del arte se refieren principalmente a que a través de las actividades de apreciación del arte las personas son influenciadas e infectadas por la verdad, la bondad y la belleza. , se inspiran en sus pensamientos y encuentran modelos a seguir en la práctica, y mejoran su comprensión. Sutilmente, los pensamientos, sentimientos y objetivos ideales de las personas han experimentado cambios profundos, lo que las ha llevado a comprender y comprender correctamente la vida y a establecer una perspectiva correcta de la vida y el mundo. La función de educación estética del arte es, en gran medida, permitir a lectores, espectadores y oyentes sentir y comprender el profundo espíritu humanista a través de las obras de arte.
1. La función de educación estética del arte proviene de revelar las características esenciales de la vida, y proviene de los pensamientos y sentimientos del artista, su actitud ante la vida, los ideales sociales y los ideales estéticos.
2. La función de la educación estética artística es emotiva, sutil y entretenida.
La diferencia más significativa entre la educación artística y otras formas de educación es la forma de sentir acerca de las personas. Las obras de arte siempre están llenas de los pensamientos y sentimientos del artista, a través de descripciones artísticas vívidas y conmovedoras, se utilizan para afectar las emociones de los espectadores, haciendo que las personas se sientan fuertemente infectadas e influenciadas.
La educación de las obras de arte a menudo infecta a los apreciadores consciente o inconscientemente sin ninguna coacción, y gradualmente purifica los corazones de las personas durante un largo período de tiempo y afecta los pensamientos, sentimientos y perspectivas mentales de las personas. efecto. Los pensamientos y sentimientos formados bajo la sutil influencia a largo plazo de las obras artísticas a menudo tienen una mayor estabilidad y continuidad, y a menudo se convierten en los componentes centrales de la visión de la vida y del mundo. ?
En tercer lugar, la función de entretenimiento estético
La función de entretenimiento estético del arte se refiere principalmente a satisfacer las necesidades estéticas de las personas, obtener disfrute espiritual y placer estético a través de actividades de apreciación del arte, complacer la vista y relajar. la mente Resuelve dudas y relaja tu cuerpo y mente leyendo obras o viendo representaciones.
1. El arte puede brindar a las personas disfrute espiritual.
2. El arte puede dar a las personas un descanso positivo.
3. El arte puede educar e inspirar a las personas.
Educación artística
La educación artística es el núcleo de la educación estética y una parte importante de la educación de calidad. Su objetivo fundamental es cultivar el desarrollo integral de las personas. En la vida social contemporánea, la educación artística tiene una importancia y un papel importantes. La tarea y el objetivo fundamental de la educación artística es cultivar el desarrollo integral de los talentos.
1. Educación estética y educación artística
Schiller, un esteta alemán del siglo XVIII, propuso formalmente el concepto de "educación estética".
1. El núcleo de la educación estética es la educación artística.
Aunque la teoría estética divide las formas de belleza en belleza natural, belleza social y belleza artística, y las formas de implementar la educación estética incluyen la educación familiar, la educación escolar y la educación social, en general se cree que la educación artística es el principal medio para implementar la educación estética. Debido a sus funciones únicas y funciones como la cognición estética, la educación estética y el entretenimiento estético, el arte es perceptivo, implícito y entretenido, lo que convierte al arte en el principal contenido y método de la educación estética. Como expresión concentrada de la belleza, la belleza artística es de gran importancia para mejorar la belleza y la creatividad creativas, cultivar los ideales estéticos de las personas y promover el desarrollo integral de las personas.
2. La educación artística es el principal método de educación estética.
Debido a que el arte tiene funciones como cognición estética, educación estética y entretenimiento estético, y es emocional, sutil y entretenido, la educación artística se ha convertido en el principal contenido y método de la educación estética.
2. La importancia de la educación artística en la vida social
En la sociedad moderna, el concepto de “educación artística” tiene dos significados y contenidos diferentes. "Educación artística" en un sentido estricto se entiende como diversas formas de educación teórica y práctica para cultivar artistas o talentos artísticos profesionales, como diversas academias de arte profesionales, escuelas de teatro para formar guionistas, directores y actores, y conservatorios de música para formar compositores y cantantes. y instrumentistas. En términos generales, como núcleo de la educación estética, el objetivo fundamental de la "educación artística" es cultivar personas integrales en lugar de cultivar artistas profesionales. Como contenido central de la educación estética, la educación artística puede popularizar los conocimientos y principios básicos del arte, mejorar los logros estéticos y la capacidad de apreciación del arte de las personas, cultivar la sólida estructura psicológica estética de las personas; promover la perfección moral y el desarrollo intelectual de las personas; habilidades creativas; cultivar personas integrales.
La sociedad contemporánea necesita especialmente la educación artística.
3. Los objetivos y tareas de la educación artística
El objetivo y la tarea fundamental de la educación artística es cultivar el desarrollo integral de las personas.
1. Popularizar los conocimientos básicos del arte y mejorar la alfabetización artística de las personas.
Mejorar los logros artísticos de las personas. La alfabetización artística es una parte importante de la alfabetización cultural humana y una expresión concentrada del espíritu humanista. Las personas en la sociedad moderna y contemporánea deben tener altos logros culturales y artísticos para poder adaptarse al desarrollo de la sociedad y las necesidades de los tiempos.
2. Mejorar la estructura psicológica estética y dar rienda suelta a la imaginación y la creatividad de las personas.
La razón por la que la educación artística tiene un estatus y un papel especial en toda la educación es que puede cultivar y mejorar la estructura psicológica estética de las personas, cultivar la percepción aguda, la rica imaginación y la fuerza creativa ilimitada de las personas. Como actividad espiritual avanzada, las actividades artísticas pueden promover y mejorar en gran medida la capacidad de pensamiento de las personas. En las actividades espirituales libres de la creación artística y la apreciación del arte, también se ha ejercido plenamente la creatividad humana.
3. Cultivar las emociones de las personas y desarrollar una personalidad perfecta.
Lenin dijo una vez: "Sin emociones humanas, nunca habrá ni puede haber la búsqueda de la verdad por parte de nadie". Dado que el arte es una expresión concentrada de emociones estéticas, la educación artística desempeña un papel particularmente importante en el cultivo y mejora de las emociones de las personas. Los pensadores y artistas siempre han otorgado gran importancia al papel del arte en el cultivo y purificación de las emociones de las personas, enfatizando el cultivo de emociones y almas bellas y armoniosas a través de la educación artística, logrando así la construcción de una personalidad perfecta.