La tesis de graduación solo puede tener un tema (no compuesto por varios trabajos) y debe ser específico del nivel básico del problema (es decir, el problema difícilmente se puede subdividir). a un nivel inferior) subproblema), no puede ser el campo al que pertenece el problema, y mucho menos la disciplina en la que se ubica el problema. En otras palabras, el tema de investigación no puede ser demasiado grande. Debido a que el alcance de las cuestiones involucradas es tan amplio, es difícil investigar a fondo una tesis de maestría. Normalmente, una tesis de maestría debe centrarse en un tema específico en un área temática determinada y extraer conclusiones de investigación valiosas.
(2) Cómo escribir un título
El título de la tesis de graduación debe reflejar de manera concisa el contenido principal del trabajo de tesis y no debe ser general. Debido a que otros querrán buscar su artículo por las palabras clave en el título del artículo, es importante utilizar un lenguaje preciso. El título del artículo debe ser una descripción precisa y específica del objeto de la investigación, que generalmente refleja hasta cierto punto la conclusión de la investigación. Por lo tanto, el título de nuestro artículo no sólo debe informar a los lectores qué temas se estudiaron en este artículo, sino también informarles las conclusiones extraídas de esta investigación.
(3) Redacción del resumen
El resumen de la tesis de graduación es un resumen de alto nivel del contenido de investigación de la tesis. Otros buscarán la tesis de maestría basada. en el resumen, por lo que el resumen debe incluir: el problema y la investigación Una declaración de propósito, una breve introducción a los métodos y el proceso de investigación utilizados, un breve resumen de las conclusiones de la investigación, etc. Debe explicarse por sí mismo y ser un documento completo.
(4) Redacción de la Introducción
La introducción de una tesis de graduación incluye las siguientes partes: 1. Pregunta; 2. Antecedentes y significado del tema; 4. Revisión de la literatura; Métodos de investigación; 5. La estructura del artículo. Haga la pregunta: explique cuál es el problema, los antecedentes y la importancia del tema: explique por qué se eligió este tema para la investigación, es decir, explique la contribución de esta investigación al desarrollo de esta disciplina, la importancia teórica y práctica para el economía nacional y medios de vida de las personas, etc. Revisión de la literatura: una revisión exhaustiva de la literatura dentro del alcance de este tema de investigación. Al mismo tiempo, debe haber "comentarios" para señalar las deficiencias de los resultados de la investigación existente y expresar sus propias ideas de mejora. Métodos de investigación: explique los métodos de investigación científica utilizados en el artículo. Estructura de la tesis: presente la estructura de redacción de este artículo. "Lo que se dijo en la introducción del Capítulo 2, Capítulo 3 y Revisión de la literatura no se repetirá aquí. (5) Texto final.
La conclusión son los principales resultados de la investigación y el resumen del artículo. Los argumentos deben ser refinados y resumidos, y deben ser precisos, concisos, completos y organizados para que las personas puedan comprender completamente el significado, el propósito y el contenido del trabajo después de leerlo. Este artículo detalla principalmente el estado de su trabajo creativo y. Resultados de la investigación en este campo académico., función y significado. Al mismo tiempo, debe distinguir estrictamente sus propias calificaciones de las de su instructor y de otros.
(6) Requisitos de redacción
(2) Los decimales puros deben posicionarse escribiendo "0" antes del punto decimal. El "0" al final del número de dígitos significativos no se puede omitir y se debe escribir completo. 1.500, 1.750, 2.000 no se pueden escribir como 1.5, 1.75, 2.
(3) La modificación de valores numéricos se realiza de acuerdo con GB 8170-1987 "Reglas de modificación numérica". es "4-6, ingrese 5 y mire a la derecha, el número después de 5 está hacia arriba y la mantisa es 0. Mire a la izquierda, los números impares de la izquierda se redondearán a números pares y se descartarán". si se redondea a 1 decimal, 12,149 se redondea a 12,1; 12,169 se modifica a 12,2; 12,150 es aproximadamente 12,2 y 12,250 es aproximadamente 12,2.
(4) Valor Cuando se multiplica por la unidad de longitud, la unidad después de cada valor no se puede omitir Por ejemplo: 5 cm×8 cm×10 cm no se puede escribir como 5×8×10 cm o 5×8×10 cm3
(5. ) Cuando se mide. Las unidades de una serie de valores son iguales, el símbolo de la unidad solo se puede escribir después del último dígito. Por ejemplo: 60, 80, 100 mol/L, no es necesario escribir 60 mol/L, 80 mol/. L, 100 mol/L..
(6) Cuando las fracciones están dispuestas en una fila, los puntos y comas son diagonales.
(7) No existe un requisito uniforme para el uso de comas o espacios entre números arábigos paralelos en el texto. Cada departamento editorial elegirá un símbolo bajo las mismas circunstancias para lograr uniformidad en todo el número.
(8) El texto que indique el aumento o disminución de números debe ser exacto. ①Aumento: Puede expresarse como múltiplo o porcentaje. Por ejemplo: aumentar al doble de la cantidad original (originalmente 1, ahora 2); aumentar (o aumentar) 2 veces (originalmente 1, ahora 3 aumentos (originalmente 1, ahora 1,8); 100, pero la cantidad real es 180). ②Reducción: No se puede expresar en múltiplos, solo se puede expresar en porcentajes o fracciones. Por ejemplo: reducir al 80% del original (originalmente 100, ahora 80) reducir (o menos) 80% (originalmente 100, ahora reducir a 1/5 del original (originalmente 1, ahora 0,2); se reduce (o reduce) en 1/5 (originalmente era 1, ahora es 0,8) y así sucesivamente.
(9) Al utilizar números como calificaciones o marcas de agrupación, se debe tener cuidado para evitar la ambigüedad o la discontinuidad numérica. Por ejemplo: **60 casos, 10 años, 11 casos,> para 9 casos de jóvenes de 20 años, se debe preguntar al autor a qué grupo pertenecen todos los niños de 10 años;>10 años y > Los jóvenes de 20 años se superponen y los primeros incluyen a los segundos, así que deje clara la distinción.