Conceptos y métodos educativos correctos Los niños son regalos de Dios Es importante aliviar adecuadamente el estrés de los niños. Resolver problemas consiste en allanar el camino para el desarrollo de los niños, por lo que todos los padres deben aprovechar la oportunidad. Después de leer las ideas y métodos educativos correctos, ¡aprende a iluminar a los angelitos en casa!
Conceptos y métodos educativos correctos 1 1. Nuestra enseñanza no debe ser utilitaria ni miope, sino que debe ser responsable del crecimiento espiritual de los niños. Creemos que la mejor educación no sólo debe brindar información cultural, sino también permitir que nuestras vidas vivan en armonía con todas las cosas.
2. Sonríe siempre a tus hijos. No les transmitas tu mal humor. Son un hermoso lago de agua clara.
En tercer lugar, proteger la dignidad del niño. Su confianza es como una pequeña llama, fácil de apagar pero difícil de encender.
En cuarto lugar, las puntuaciones no son el único criterio para medir a los niños.
Algunas personas dicen que los buenos profesores son buenos actores. Yo preferiría ser comediante.
Leemos y estudiamos todos los días, porque sabemos que necesitamos un balde de agua para darles a nuestros hijos un vaso de agua.
7. Nuestro lema es un poco largo: hay un maestro que recita sus poemas favoritos a los niños y está extasiado; nunca duda de la comprensión de los niños; cree que lo más importante es el propósito; estimular el interés de los niños por aprender; su inspiración no proviene de los libros, sino de la comunicación directa entre su corazón perceptual y el mundo.
8. Cuando le pida al niño que se levante, no le señale, sino que haga un gesto de "por favor" con la palma hacia arriba. Esto es muy importante.
9. Cada niño es un individuo único. Eres tan linda porque eres diferente.
10. La educación no consiste sólo en impartir conocimientos, sino también en cultivar la personalidad de los niños.
No podemos cambiar el sistema educativo actual, pero no nos rendiremos ante él. Deberíamos hacerle saber a la gente que al menos alguien lo está intentando de nuevo.
Corregir conceptos y métodos educativos. Crear un buen espacio de aprendizaje para los niños.
Un buen ambiente familiar favorece el crecimiento sano y feliz de los niños. Si desea que sus hijos pasen su vida de estudio feliz y fácilmente, entonces los padres deben hacer los sacrificios y cambios correspondientes, prestar atención a sus palabras y hechos, dar el ejemplo, servir de demostración y crear un ambiente familiar cálido para sus hijos.
En segundo lugar, brindarles a los niños un espacio saludable y feliz para crecer.
Libera a tus hijos, no les agregues siempre demasiada presión psicológica fuera de la vida escolar, déjales tener derecho a controlar su propio tiempo y actividades libres, dales su propio espacio y miran televisión. antes y después de estudiar. Jugar en la computadora... Esto ayudará a aliviar la fatiga del estudio, equilibrar el trabajo y el descanso y corregir la actitud de aprendizaje de los niños.
En tercer lugar, cultivar buenos hábitos de autocuidado y aprendizaje activo en los niños.
Los padres deben explicar a sus hijos los beneficios de prestar atención en clase, porque todos los profesores están capacitados profesionalmente y utilizan la experiencia científica para enseñar. La educación del conocimiento por parte de los maestros es la más formal y precisa, y la seriedad de los niños puede reflejarse plenamente en sus calificaciones.
Datos ampliados:
La educación familiar es el primer paso para el crecimiento saludable de los niños. Los padres son los primeros maestros de sus hijos, por lo que el impacto de la educación familiar en los niños es irremplazable. Una visión correcta de la educación familiar puede guiar a los padres a educar a sus hijos para que sean responsables, tengan personalidades perfectas y sean útiles a la sociedad, y puede ayudar a sus hijos a lograr una vida perfecta.
La compañía es el primer deber de los padres, que es indispensable, insustituible e irredimible.
La educación familiar al estilo chino ha experimentado cambios. El papel principal de la educación familiar ha pasado de la forma tradicional en la que los padres se hacen cargo de todo a la forma en que los niños toman sus propias decisiones. Los niños no pueden ejercer efectivamente este derecho sin mejorar su juicio, lo que conduce a la actual brecha en la educación familiar y a la situación en la que los padres descuidan a sus hijos y los niños no pueden manejarse bien. Esta tendencia hacia la anarquía interna se fortalece aún más.
Ha restringido gravemente la cohesión de las familias chinas y la fuerza centrípeta de los niños hacia sus padres. Yu Xinchun, fundador de Mengping Education, señaló en su discurso en el Foro de Gestión Empresarial de China: En la actualidad, se ha producido una revolución en el modelo de educación familiar de China. El tradicional autocontrol patriarcal, los padres se están volviendo cada vez más democráticos y autónomos. -Niños restringidos y al mismo tiempo bajo la influencia de múltiples mensajes, la conciencia sobre los derechos humanos ha aumentado rápidamente.
Esto incluye aversión al ambiente familiar tradicional, oposición subconsciente a las opiniones de los padres, reacciones sensibles a la interferencia de los mayores en los propios asuntos y la capacidad de tomar decisiones independientes, y la repetición de salir a ver el mundo y regresando a la familia.
Conceptos y métodos educativos correctos 3 1. La verdadera capacidad de un docente no radica en si puede enseñar conocimientos, sino en si puede estimular la motivación de aprendizaje de los estudiantes, despertar su curiosidad y permitirles participar con interés en el proceso de enseñanza.
2. El mayor disfrute y diversión de los profesores es sentir que los estudiantes los necesitan, hacer que los estudiantes se sientan amigables y brindarles felicidad.
3. Los profesores que suben al podio son profesores cualificados; los profesores que se mantienen firmes en el podio son profesores fundamentales; los profesores que se sitúan bien en el podio son profesores expertos.
4. Los docentes que capacitan a estudiantes de primera categoría para que adquieran talentos de primera categoría sólo pueden considerarse docentes de tercera categoría; los docentes que capacitan a estudiantes que no son de primera categoría para que adquieran talentos útiles son verdaderamente docentes de primera categoría. Cualquier educador se convierte en un verdadero educador porque ha logrado formar estudiantes que no son de primera clase.
5. El maestro es el "introductor", que hace que los estudiantes se enamoren del aprendizaje; el maestro es el "encendedor", que enciende rápidamente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y la antorcha de la sabiduría; es el "líder", que lleva a los estudiantes al vasto mundo. La pradera del conocimiento; el maestro es el "glutamato monosódico" que convierte el aprendizaje de los estudiantes en un delicioso festín con todos los colores, sabores y sabores;
6. El maestro “ve a los estudiantes como ángeles, que viven en el cielo; si un estudiante es visto como un demonio, vivirá en el infierno”.
7. No me gusta Es porque no agrado lo suficiente a los estudiantes. Por lo tanto, si quieres cambiar, primero debes cambiarte a ti mismo. Sólo cambiándote a ti mismo podrás, en última instancia, cambiar a tus alumnos. Sólo cambiándote a ti mismo podrás, en última instancia, cambiar tu mundo.
8. El método para medir el fracaso en la enseñanza es en realidad muy simple: basta con observar si a los estudiantes les encanta aprender más o si odian aprender más después de aprender.
9. Cuando los estudiantes adoran a sus maestros, los maestros no son dignos de alardear; cuando los maestros cultivan estudiantes que se admiran a sí mismos, los maestros son dignos de deslumbrar.
10. El estado más elevado de la relación profesor-alumno es el aprecio mutuo. Sólo así la relación entre profesores y alumnos podrá ser armoniosa y alcanzar el propósito del aprendizaje mutuo.