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Resumen del trabajo de evaluación docente de pregrado (Número 92)
. Resumen del trabajo de evaluación docente de pregrado (N° 91)
Resumen del trabajo de evaluación docente de pregrado (Número 90)
Resumen del trabajo de evaluación docente de pregrado (Número 89)
Japonés las universidades promueven la reforma a través de la evaluación y prestan atención a la calidad de las tesis de graduación de pregrado
p>Nuestra escuela implementa activamente trabajos de evaluación y rectificación de la enseñanza de pregrado.
Resumen del trabajo de evaluación de la enseñanza de pregrado (Número 88)
Se llevó a cabo la Conferencia de elogios y resumen de evaluación del nivel de enseñanza de pregrado de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai.
El personal de logística de Shanghai mostró su talento en la evaluación.
Sesión informativa del trabajo de evaluación docente de pregrado (Número 87)
La Facultad de Periodismo y Comunicación acoge con satisfacción el plan de implementación de referencia de evaluación
En primer lugar, la organización del trabajo de evaluación. grupo
Líder del equipo: Zhang Zuxin
Líderes adjuntos del equipo: Yao Fumin, Zhang Rongen, Zhang Hongling
Miembros: Guo Ke, Zhang Jian, Jiang Zhibin, Li Mei
2. Cumplir con el plan de desglose del trabajo de evaluación y el responsable específico
Todas las estadísticas se dividen en tres años, de forma individual o integral.
1. Posicionamiento de objetivos escolares e ideología rectora
1.1 Orientación de objetivos escolares (Responsable general: Zhang Zuxin)
1.1.1 Diez de la escuela Zhang Zuxin Plan de desarrollo de cinco disciplinas del Periodismo y la Comunicación
1.1.2 Actas de la reunión Posicionamiento e ideas de desarrollo Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin
1.1.3 Materiales relacionados para el construcción y adecuación de carreras de pregrado en la Facultad de Periodismo y Comunicación (Sub-responsables: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin)
Plan de adecuación: adecuación profesional, actas de reuniones profesionales, informes, documentos de aprobación y otros materiales.
(Responsabilidad del subproyecto:)
1.1.4 Materiales de aplicación, informes y estado de desarrollo y construcción de disciplinas y especialidades clave en los últimos tres años (Responsabilidad del subproyecto:)
Construcción de cursos clave (excelente) (subresponsabilidad :)
Lista de cursos clave nacional (excelente)
Lista de cursos clave municipal (excelente)
Escuela Lista de cursos clave (excelentes) a nivel nacional, municipal y escolar y documentos de certificación relevantes
Cursos clave (excelentes) a nivel nacional, municipal y universitario) Lista de inversión en financiación de cursos
1.1.5 Nuevas carreras y materiales de construcción en los últimos tres años (subresponsabilidad: Li Mei)
1.1.6 Educación conjunta de la Escuela de Periodismo y Comunicación con países extranjeros e internacionales intercambios (responsable: Zhang Zuxin, Guo Ke, Jiang Zhibin)
1.2 Filosofía escolar (Gerente general: Zhang Zuxin)
1.2.1 Materiales de discusión de pensamientos y conceptos de educación universitaria (responsable de Subelemento: Zhang Zuxin)
1.2.2 Puntos de trabajo universitario y resumen del trabajo (subproyecto: Zhang Zuxin)
1.2.3 Acta de la reunión ordinaria del profesorado universitario trabajo (subelemento a cargo: Zhang Zuxin)
1.2.4 Establecer materiales de discusión para los profesores (reuniones de oficina, reuniones conjuntas de oficinas de docencia e investigación y jefes de departamento, etc.) (subresponsabilidad: )
1.2.5 Materiales de discusión relacionados con el esquema (reuniones de oficina, reuniones conjuntas de oficinas de enseñanza e investigación y jefes de departamento, etc.) (subresponsables: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin)
1.2.6 Los departamentos gubernamentales y del Partido y el personal administrativo participan en la enseñanza y sirven activamente en la enseñanza (Subresponsabilidad: Zhang Ronggen)
(1) En los últimos tres años , dirigentes del partido y del gobierno han participado en la vigilancia e inspección de la lista de exámenes.
(2) Cursos optativos ofrecidos por directivos de partidos y gobiernos en los últimos tres años.
(3) En los últimos tres años, directivos del partido y del gobierno han impartido conferencias para estudiantes tanto dentro como fuera del aula.
(4) La participación de directivos del partido y del gobierno en la gestión docente y estudiantil en los últimos tres años.
(5) La participación de directivos del partido y del gobierno en la docencia en los últimos tres años.
1.2.7 Sobre la apertura del laboratorio a los estudiantes (subproyecto: Yang Zhongxiong)
2 Personal docente (Director General: Zhang Hongling)
2.1 Estructura del equipo
2.1.1 Lista detallada de las instituciones y el personal de nuestro hospital (divididos por gestión docente, gestión de estudiantes, profesores de tiempo completo) (responsables:, Tong)
Copia: Cédula de Identidad, Certificado de calificación docente, Certificado de grado académico, Certificado de título profesional.
2.1.2 Plantilla y estructura docente (subresponsabilidad: Tong)
(1) Relación de docentes de tiempo completo en la Escuela de Periodismo y Comunicación de 2000 a 2003
( 2) Plantilla docente de tiempo completo de 2000 a 2003.
(3) Listado de docentes jóvenes menores de 35 años de 2000 a 2003
(4) Listado clasificado de docentes de tiempo completo de 2000 a 2003 (por género, edad, educación , grado, título profesional, etc. índice).
2.2 Team Building
2.2.1 Talent Team Building 5 o 10 Plan de desarrollo (Subproyecto: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin)
2.2 .2 Docentes de carreras claves nacionales o municipales de la Escuela de Periodismo y Comunicación (subresponsabilidad:)
2.2.3 Estado de formación de los docentes claves de la Escuela de Periodismo y Comunicación (subresponsabilidad): responsabilidad: Zhang Zuxin)
2.2.4 Materiales del plan de autodesarrollo para docentes jóvenes (menores de 35 años) de la Facultad de Periodismo y Comunicación (subresponsabilidad: Zhang Hongling)
2.2.5 Resumen de la formación de profesores jóvenes en la Escuela de Periodismo y Comunicación (subresponsabilidad: Zhang Hongling)
p>2.2.6 Cuestionario de dirección de investigación de profesores (temas de investigación estables a largo plazo y actuales temas de investigación) (responsable de 2.2.7: Zhang Hongling)
2.2.8 Formación docente inicial y en servicio (subresponsabilidad:, Tong)
(1) Lista de formación autofinanciada para profesores en servicio
(2) Formación previa al servicio para nuevos profesores
(3) Formación de profesores en servicio
p>2.2.9 Profesores de diversas carreras participan en varios seminarios (Yao Fumin)
2.2.10 Lista de profesores extranjeros de la Escuela de Periodismo y Comunicación (Persona responsable: Tong)
2.2 .11 Situación de renuncias y motivos de los docentes de la Facultad de Periodismo y Comunicación en los últimos tres años (subresponsabilidad: Tong)
2.3 Nivel de equipo
2.3.1 Docentes de la Escuela de Periodismo y Comunicación participó en investigaciones científicas en los últimos tres años Proyecto y ganó el Premio al Logro en Ciencia y Tecnología (subresponsabilidad: Zhang Jian)
Envíe el aviso del proyecto, el informe y las copias y compilarlos en un libro.
2.3.2 Participación de los docentes en investigaciones docentes y premios por logros docentes en la Facultad de Periodismo y Comunicación en los últimos tres años (subresponsabilidad: Zhang Jian)
Presentar el Certificado de premio y realizar una copia. Encuadernado en un volumen y colocado en la sala de exposición.
2.3.3 Trabajos de investigación científica y trabajos docentes de los últimos tres años (subproyecto: Zhang Jian)
Enviar los originales y copiarlos en un volumen.
2.3.4 Libros de texto y monografías publicados en los últimos tres años (subproyecto: Zhang Jian)
Enviar los originales a la sala de exposiciones.
2.4 Profesores
2.4.1 Se separa la situación docente de profesores, profesores asociados, profesores y profesores asociados menores de 55 años para los estudiantes de pregrado de la Facultad de Periodismo y Comunicación. contados por tres años (subresponsabilidad: secretaria docente).
2.4.2 Resumen de la situación docente del profesorado menor de 35 años en la Facultad de Periodismo y Comunicación (subresponsabilidad: secretaría docente)
2.4.3 Resumen de la docencia de líderes de la Facultad de Periodismo y Comunicación (subítem: Secretaría docente)
2.4.4 Excelentes criterios de selección docente (subresponsable: Zhang Zuxin)
3. y utilización (responsable general: Yao Fumin)
3.1 Infraestructura docente
3.1.1 Cambiar lista de instrumentos y equipos de enseñanza y investigación científica (subresponsable: Yang Zhongxiong)
3.1.2 Lista de instrumentos y equipos valiosos en la universidad (Responsable: Yang Zhongxiong)
3.1.3 Valor total y valor promedio de los equipos y equipos de enseñanza (tabulación) Yang Zhongxiong
3.1.4 Aula: Área de aula de la Facultad de Periodismo y Comunicación, área promedio por alumno, distribución de aulas Tres años de estadísticas separadas (subresponsabilidad: Yao Fumin)
3.1. 5 El laboratorio abre materiales relevantes a los estudiantes de pregrado (construcción de laboratorios de idiomas, incluyendo televisión, video, computadoras, etc.) (subresponsabilidad: Yao Fumin)
3.1.6 Construcción de laboratorios especiales de la Escuela de Periodismo y Comunicación; estadísticas trienales (subresponsabilidad: Yao Fumin)
3.1.7 Documentos y normativas relacionadas con el manejo de las páginas web temáticas de la Escuela de Periodismo y Comunicación Aplicación web (Responsable; : Yao Fumin)
3.1.8 Documentos relacionados, convenios, inversión y uso de la base de prácticas de la Escuela de Periodismo y Comunicación (Subresponsable: Zhang Ronggen)
3.1. 9 Información de la biblioteca de la Escuela de Comunicación y Noticias (catálogo de la biblioteca; reglamentos de gestión de materiales de la biblioteca (subresponsables: Wang Ping, Zhang Huijuan)
3.2 Fondos para la enseñanza
3.2.1 Anual asignación por parte de la escuela de fondos de la oficina, fondos comerciales, fondos de enseñanza e investigación (subresponsable: Yao Fumin)
3.2.2 Fondos de enseñanza autorecaudados por la universidad (persona responsable: Yao Fumin)
4. Construcción y reforma docente (Director general: Zhang Hongling)
4.1 Principal
4.1.1 Plan de construcción disciplinario de la Escuela de Periodismo y Comunicación durante el Décimo Quinque- Plan anual (Zhang Zuxin)
4.1.2 Novedades desde 2000 Lista de nuevas carreras e inversión de financiación en la Facultad de Comunicación (subresponsabilidad: Li Mei)
4.1.3 Materiales relacionado con carreras recién abiertas (materiales de solicitud, información del personal, materiales didácticos, programa de enseñanza, configuración del curso y otros documentos, actas de reuniones) (subresponsabilidad: Li Mei)
4.1.4 Plan de enseñanza profesional (subresponsabilidad: Li Mei)
4.1.4 Plan de enseñanza profesional (subresponsabilidad: Li Mei)
-personas responsables: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin)
4.1.5 Implementación del plan docente (calendario escolar, plan de estudios para cada semestre, progreso docente incluido el tiempo de prácticas) (subresponsable personas: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin)
4.1.6 En los últimos tres años Cursos electivos y cursos menores en la escuela (documentos, notificaciones, registro y clases, etc.) ( subresponsabilidad:)
4.1.7 Documentos e implementación relacionados con la educación de calidad (subresponsabilidad: Zhang Ronggen)
4.1.8 Resumen de la "Encuesta de satisfacción profesional" de los estudiantes actuales ( subresponsabilidad: Zhang Ronggen)
4.1.9 Libros de lectura extracurriculares recomendados para cada especialización (subresponsabilidad: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin, Zhang Jian)
4.2 Currículo
4.2.1 Documentos relacionados con la construcción curricular y la reforma del sistema curricular (responsables: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin, Zhang Jian)
4.2. 2 Materiales relacionados con la construcción del plan de estudios y la reforma del sistema curricular (inversión de fondos, equipo adicional, construcción de una base de pasantías, etc.). ) (Subresponsables: Yao Fumin, Zhang Ronggen)
4.2.3 Documentos y materiales relacionados de cursos clave (Responsables del subproyecto:)
(1) Lista de planes de estudios nacionales
(2) Introducción a los cursos clave municipales (profesores de cursos relevantes, etc.).
)
4.2.4 Normativa relevante para los premios docentes en la Facultad de Periodismo y Comunicación (subresponsable: Zhang Zuxin)
4.2.5 Listado de proyectos de investigación en educación y docencia (temas ) en todos los niveles (subtema responsable) Persona: Zhang Zuxin)
4.2.6 Otorgamiento de premios por logros docentes en todos los niveles (los certificados de premios se entregan, copian y encuadernan en volúmenes) (Sub- responsable del ítem: Zhang Zuxin)
4.2.7 Plan general para la construcción de materiales didácticos a corto y mediano plazo (personas responsables: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin)
4.2.8 Sistema de gestión de material docente (recoger la documentación escolar relevante y complementar la normativa de gestión de la Facultad de Periodismo y Comunicación) (subresponsabilidad: Secretaría de Docencia)
4.2.9 Sistema de selección de material docente Lista de encuestas sobre el uso de materiales didácticos profesionales (responsables: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin, Zhang Jian)
10 Lista de materiales didácticos compilados y publicados por la Escuela de Periodismo y Comunicación (responsables: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin, Zhang Jian)
4.2.11 Lista de materiales didácticos a nivel provincial y superior de la Escuela de Periodismo y Comunicación (sub- responsable del artículo: Guo Ke)
4.2.12 Lista de introducción del libro de texto original (personas responsables: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin, Zhang Jian)
4.2.13 Profesores ' clases abiertas y demostraciones Materiales relacionados con clases o concursos de oratoria (subresponsabilidad: Zhang Jian)
4.2.14 Materiales relacionados con la reunión de intercambio de documentos sobre la experiencia de la reforma educativa (subresponsabilidad: Zhang Zuxin)
4.2.15 Profesores profesionales Lista de artículos publicados sobre la reforma de los métodos y medios de enseñanza (director del subproyecto: Zhang Zuxin)
Envíe los originales, cópielos y encuadernelos en un volumen.
4.2.16 Materiales relacionados con la reforma de métodos y métodos de enseñanza en la Escuela de Periodismo y Comunicación (Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin, Zhang Jian)
4.2.17 Profesores bilingües y formación (Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin)
4.2.18 Materiales relacionados con el curso de enseñanza bilingüe (planes de lecciones, etc.) (Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin)
4.2.19 Lista de la proporción de enseñanza bilingüe en el plan de estudios (Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin)
4.2.20 Lista de proyectos de tecnología educativa (líderes de subproyectos: (Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke), Jiang Zhibin, Zhang Jian)
4.2.21 Lista de material didáctico multimedia desarrollado por la Escuela de Periodismo y Comunicación (sub -proyecto: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin, Zhang Jian)
4.2 .22 Aplicación de tecnología educativa e inversión en la construcción de aulas multimedia (subproyecto: Yang Zhongxiong)
4.2.23 Planificación general a corto y medio y largo plazo de la enseñanza asistida por multimedia (subresponsabilidad: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin, Zhang Jian)
4.2 .24 Lista de proporción de horas lectivas multimedia para cada curso en los últimos tres años (responsables: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin, Zhang Jian)
4.3 Enseñanza práctica
4.3.1 Plan docente práctico y temario de la Escuela de Periodismo y Comunicación (subresponsables: Zhang Ronggen, Zhao Tao)
4.3.2 Materiales didácticos prácticos de la Escuela de Periodismo y Comunicación (Persona responsable: Zhang Ronggen, Zhao Tao)
4.3.3 Descripción general de la base docente y el estado de la enseñanza básica de la Escuela de Periodismo y Comunicación (Subresponsabilidad: Zhang Ronggen, Zhao Tao)
4.3.4 Al graduarse La proporción de estudiantes que completaron con éxito los requisitos de pasantía con respecto al número total de estudiantes en el departamento (subresponsabilidad: Zhang Ronggen, Zhao Tao)
4.3.5 Categoría 2 (Proporcionar el patrocinador, horario, aviso, programa, etc.) (Responsabilidades: Zhang Ronggen, Zhao Tao)
4.3.6 La Escuela de Periodismo y Comunicación lleva a cabo diversos conocimientos y prácticas sociales relacionados con la profesión. actividades (proporcionar evidencia, como avisos de actividades, informes, planos, etc.).
)(Responsabilidad: Zhang Ronggen, Zhao Tao)
4.4 Cursos Especiales
………….
5. Fumin)
5.1 Equipo Directivo
5.1.1 Análisis de la situación y estructura de los cuadros directivos del partido y del gobierno en la Escuela de Periodismo y Comunicación en los últimos tres años (subresponsabilidad : Tong)
Se adjunta la lista de cuadros (Clasificados por género, edad, cargo, título profesional, educación, título y otros indicadores)
5.1.2 Responsabilidades del partido y del gobierno directivos (incluidas las secretarias docentes) de la Escuela de Periodismo y Comunicación (subresponsabilidad: Yao Fumin)
5.1.3 El sistema de formación y la situación de los cuadros directivos del partido y del gobierno en la Escuela de Periodismo y Comunicación ( subresponsabilidad: Yao Fumin)
5.1.4 El estado de publicación de los artículos de reforma y gestión docente realizados por cuadros de gestión docente en los últimos tres años (Subresponsabilidad: Yao Fumin)
5.1.5 Proyectos de enseñanza e investigación realizados por cuadros directivos docentes en los últimos tres años (Subresponsabilidad: Yao Fumin)
5.1.6 Recompensas y elogios para cuadros directivos del partido y del gobierno en los últimos tres años ( Responsabilidad: Yao Fumin)
5.1.7 Estadísticas sobre la participación de directivos del partido y del gobierno en la enseñanza en los últimos tres años (Subresponsabilidad: Yao Fumin)
5.1.8 Partido y agencias gubernamentales y sus gerentes Lista de quienes han participado en inspecciones de vigilancia e inspección en los últimos tres años (subresponsabilidad: Zhang Ronggen)
5.1.9 Cursos públicos electivos ofrecidos por funcionarios del partido y del gobierno y sus gerentes en los últimos tres años y conferencias impartidas a estudiantes tanto dentro como fuera del aula (subresponsabilidad: Zhang Ronggen) Responsabilidad: Zhang Ronggen)
5.1.10 Los funcionarios del partido y del gobierno y sus gerentes han brindó servicios docentes en los últimos tres años (Subresponsabilidad: Zhang Ronggen)
5.1.11 Escuela de Periodismo y Comunicación de estudiantes de pregrado Sistema de contratación de personal de apoyo a la gestión docente (documentos y cartas de nombramiento) (sub -persona responsable: Zhang Ronggen)
5.1.12 Lista de equipos de oficina de la Escuela de Periodismo y Comunicación (subelemento: Yang Zhongxiong)
5.1.13 Reuniones organizadas por la Escuela de Periodismo y Comunicación (Responsabilidad: Guo Ke)
5.2 Control de Calidad
5.2.1 Documentos de gestión docente de la escuela y la Escuela de Periodismo y Comunicación (subresponsabilidad: Yao Fumin)
(1) Documentos relacionados con la escuela (una recopilación de documentos de gestión docente de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai); una recopilación de documentos de gestión del partido y del gobierno de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai; Universidad de Estudios Internacionales; una colección de destacadas tesis de graduación de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai
(2) Reglas de gestión docente de la Escuela de Periodismo y Comunicación y documentos relacionados (Zhang Zuxin)
5.2.2 Plan Docente Profesional (Subproyecto: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin , Zhang Jian)
(1) Plan docente de la Escuela de Periodismo y Comunicación
( 2) Informe y explicación del plan docente revisado de la Escuela de Periodismo y Comunicación.
5.2.3 Manual del docente profesional, que incluye los reglamentos escolares pertinentes, el reglamento de la especialidad en sí, la información de contacto de los docentes profesionales y una guía de detalles de operación para cada vínculo de enseñanza (como preparación de lecciones, escribir en la pizarra, cantidad de tarea, corregir tareas, formato de examen, criterios de puntuación, etc.
) (Subresponsabilidad: Zhang Zuxin)
5.2.4 Programa del curso profesional (Responsable: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin, Zhang Jian)
5.2. 5 Organización del curso y materiales de gestión de la construcción (responsables: Zhang Zuxin, Li Mei, Guo Ke, Jiang Zhibin, Zhang Jian)
(1) Introducción al curso de la Escuela de Periodismo y Comunicación
(2) Cada lección Registro de preparación colectiva de lecciones
(3) Plan de enseñanza de cada profesor para cada curso
(4) Lista de cursos optativos e informe de aplicación
(5) Suspensión de clases y traslado de escuelas Trámites de Solicitud (Secretaría Docente)
(6) Formulario de Manejo de Accidentes Docentes (Secretaria Docente)
(7) “Reglamento sobre Financiamiento para la construcción de cursos en instituciones de educación superior" y regulaciones de gestión relacionadas (Zhang Zuxin)
(8) Lista de sistemas de índices de evaluación para cursos excelentes (clave) (Zhang Zuxin)
( 9) Lista de sistemas de índices de evaluación para cursos calificados (Zhang Zuxin)
5.2.6 Estadísticas de asistencia (subresponsabilidad: secretaria docente)
(1) Estadísticas de asistencia de directores de universidades. , departamentos y oficinas de docencia e investigación
(2) Registros de docencia de cursos abiertos
5.2.7 Construcción de materiales didácticos y materiales utilizados (subresponsabilidad: Zhang Zuxin, Li Mei , Guo Ke, Jiang Zhibin, Zhang Jian)
(1) Reglamento sobre la asignación de fondos para la construcción de materiales didácticos escolares
(2)Métodos de recompensa por la selección y selección de excelentes libros de texto en la Escuela de Periodismo y Comunicación.
(3) Normas de funcionamiento del Comité de Construcción de Materiales Didácticos
(4) Análisis de los resultados del cuestionario y encuesta sobre el uso de materiales didácticos.
5.2.8 Información relacionada con la enseñanza práctica (líder del subproyecto: Zhang Ronggen)
(1) Regulaciones de gestión de pasantías estudiantiles
(2) Estadísticas de nuestra escuela a lo largo de los años El número de personas que participan en la práctica social y sus especialidades.
(3) Construcción de base de pasantías de la Escuela de Periodismo y Comunicación.
(4) Materiales relacionados con varios eventos importantes de la Facultad de Periodismo y Comunicación.
5.2.9 Información relacionada con la gestión de exámenes (Responsabilidad: Secretaría de Docencia)
(1) Normativa de gestión de exámenes, vigilancia, etc.
(2) Tabla de análisis de calidad de la inspección
(3) Actas de reuniones de la oficina de construcción de estilo de examen
(4) Lista de trampas en el examen en los últimos tres años.
(5) Materiales relacionados con la construcción del banco de preguntas del examen
5.2.10 Documentos y materiales relacionados con la concesión de títulos y los estándares de calidad de los graduados (Responsable: Zhang Hongling)
( 1) Requisitos básicos para tesis de pregrado
(2) Criterios de calificación para tesis de graduación
(3) Lista de temas de tesis de graduación de la Escuela de Periodismo y Comunicación en los últimos tres años (incluido el título de la tesis, el nombre del estudiante, el nombre del instructor, la puntuación de la tesis)
(4) Tabla de análisis estadístico del desempeño de la tesis de graduación
(5) Resumen de la tesis de graduación de la Facultad de Periodismo y Comunicación en los últimos tres años.
(6)Análisis de calidad de tesis de graduación
(7)Excelente tesis de graduación
5.2.11 Evaluación docente (subítem: secretaría docente)
Materiales de evaluación por pares
Inspectores y otros expertos y otros materiales didácticos.
Materiales de observación docente
Materiales de evaluación de los estudiantes (auxiliar: actas de simposios estudiantiles de cada semestre)
Informantes docentes de clase de la Facultad de Periodismo y Comunicación hablan sobre la docencia
p>5.2.12 Relación de Evaluación y Análisis de la Calidad Docente de la Facultad de Periodismo y Comunicación en los últimos tres años (subítem: Secretaría Docente)
Retroalimentar información a docentes, establecer un mecanismo de evaluación y verificar el progreso de los docentes.
5.2.13 Sistema de tutoría de pregrado y su desarrollo (Zhang Hongling)
6. Estilo de estudio
6.1 Estilo del profesor
6.1. 1 Criterios de selección de docentes excelentes (subcategoría: Zhang Zuxin)
6.1.2 Lista de docentes (individuales y colectivos) que han sido elogiados en los últimos tres años (subresponsabilidad: Yao Fumin)
6.1.3 Estadísticas de los miembros del Partido del Desarrollo (subresponsabilidad: Yao Fumin)
6.1.4 Lista de evaluaciones y análisis de la calidad de la enseñanza docente en los últimos tres años (igual que 5.2.12) (subresponsable: Zhang Zuxin)
6.1 .5 Lista de registros de asistencia in situ del equipo de supervisión en los últimos tres años (subresponsable: secretaria docente)
6.1.6 Lista de varias competencias estudiantiles por encima del nivel escolar en los últimos tres años (incluidos autores, calificaciones, tutores y copias de los certificados de premios (Responsabilidad: Zhang Ronggen) 6.1.7 Resumen de elogios de los estudiantes en la enseñanza práctica en el pasado tres años (incluidos elogios, logros, líderes de práctica, unidades elogiadas y motivos), tiempo, etc.) (Responsable: Zhang Ronggen)
6.1.8 Formulario de evaluación del trabajo del personal administrativo (Responsable: Zhang Zuxin). )
6.1.9 Reglamento sobre la gestión de la carga de trabajo de los profesores universitarios (Subresponsabilidad: Zhang Zuxin)
6.1.10 Reglamento de recompensa por logros en investigación científica universitaria (Persona responsable: Zhang Zuxin)
6.1.11 Método de evaluación anual universitaria (Sección Responsable: Zhang Zuxin)
6.2 Ambiente de aprendizaje
6.2.1 Desarrollo de una educación de calidad para los estudiantes (subproyecto : Zhang Ronggen)
6.2.2 Medidas y planes para estimular el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje (subproyecto: Zhang Ronggen) )
6.2.3 El efecto de la construcción del estilo académico ( persona responsable: Zhang Ronggen)
(1) Tasa de aprobación de CET-4 y CET-6 (Varias tablas comparativas horizontales de rendimiento de los estudiantes y tasa de aprobación) (Secretaria de Docencia)
( 2) Varios premios para estudiantes
(3) Los estudiantes publican artículos relacionados con sus especialidades y participan en actividades de intercambio académico.
(4) Los estudiantes participan en diversos concursos de conocimientos.
(5) Todo tipo de obras avanzadas de buenas personas y buenas obras.
(6) Publicaciones responsables de los estudiantes en los últimos tres años (colección completa)
6.2.4 Participación de los estudiantes de la Facultad de Periodismo y Comunicación en la práctica social (subproyecto: Zhang Ronggen)
6.2.5 La aplicación de la columna del club de estudiantes en la página web temática (responsabilidad del subelemento: Zhang Ronggen)
6.2.6 Trabajo de estudiantes y artículos académicos de promoción ( subelemento: Zhang Ronggen)
(Varias actividades específicas, como exámenes, construcción de estilo académico, concursos de oratoria, diversas conferencias, debates sobre las experiencias de aprendizaje de los estudiantes, etc.)
6.2 .7 Trabajo e iniciativas de los estudiantes: literatura, arte y deportes (elemento dividido: Zhang Ronggen)
Categoría 2 (proporcione el organizador, la hora, el aviso, la lista de programas, etc.)
6.2.8 Los principales logros en la construcción del estilo académico en la Escuela de Periodismo y Comunicación en los últimos tres años, fotografías, materiales de audio y video (Zhang Ronggen).
6.2.9 Construcción cultural universitaria (diseño unificado de columnas de enseñanza, columnas de profesores, columnas de estudiantes, aulas y pasillos) (Zhang Ronggen)
6.2.10 Lista de varios tipos de estudiantes sujeto a castigo (sub Responsabilidad: Zhang Ronggen)
7 Efecto de enseñanza
7.1 Conocimientos teóricos básicos
7.1.65438
7.1 .2 Examen Profesional de Estudiantes de la Facultad de Periodismo y Comunicación (Responsabilidad: Secretaria Docente)
(1) La tasa de aprobación de CET-4 y CET-6 en la Facultad de Periodismo y Comunicación en los últimos tres años.
(2) Resultados de los exámenes de graduación de los estudiantes de la Facultad de Periodismo y Comunicación en los últimos tres años.
(3)Análisis de puntuaciones de cada asignatura en los últimos tres años.
7.1.3 La inscripción de egresados de la Escuela de Periodismo y Comunicación en diversos programas de posgrado en los últimos tres años (se requiere aviso de admisión o tarjeta de identificación de estudiante y otras pruebas) (Responsable: Yao Fumin)
7.1 .4 Premios obtenidos por estudiantes de la Facultad de Periodismo y Comunicación en diversos concursos de conocimientos profesionales (aportar copia del certificado de premiación) (Subresponsabilidad: Zhang Ronggen)
7.1 .5 Estudiantes de la Facultad de Periodismo y Comunicación participaron en diversos concursos de conocimientos profesionales a nivel provincial o superior Tabla estadística de actividades académicas (subresponsabilidad: Zhang Ronggen)
7.1.6 En los últimos años, los estudiantes Las actividades en la Escuela de Periodismo y Comunicación han ganado diversos premios a nivel nacional, provincial y municipal (proporcionar copias de los artículos) (subresponsabilidad: Zhang Ronggen)
7.1.7 Trabajos académicos publicados por estudiantes de la Escuela de Periodismo y Comunicación (se proporcionan copias de los artículos) (Responsable del subproyecto: Zhang Ronggen)
7.1.8 Estudiantes que hayan obtenido logros en los últimos tres años Certificado de Calificación en Computación (Subresponsabilidad : Zhang Ronggen)
7.1.9 Evaluación y análisis de la calidad de la enseñanza en el aula de docentes (Subresponsabilidad: Zhang Zuxin)
7.1.10 Materiales para pasantías estudiantiles y actividades de práctica social (Sub -proyecto: Zhang Ronggen)
7.2 Tesis de graduación
7.2.1 Documentos y materiales relacionados con la concesión de títulos y los estándares de calidad de los graduados (Líder del subproyecto: Zhang Hongling)
(4) Resumen de tesis de graduación de la Facultad de Periodismo y Comunicación de los últimos tres años (por año académico)
(5) Estadísticas de resultados de tesis de graduación (por año académico)
(6 )Análisis de calidad de tesis de graduación (por año académico)
(7) Tesis de graduación excelente (por año académico)
7.2.2 La tesis de graduación original y la tesis de graduación premiada de los estudiantes se compilan en un volumen y se clasifican. Se exhiben en la sala de exposición (subresponsable: Zhang Hongling).
7.3 Cultivo ideológico y moral
7.3.1 Materiales relacionados con el trabajo de construcción del partido estudiantil en la Facultad de Periodismo y Comunicación (subresponsabilidad: Zhang Ronggen)
7.3.2 Materiales de la Escuela de Periodismo y Comunicación sobre acciones estudiantiles (subresponsabilidad: Zhang Ronggen)
7.3.3 Materiales sobre actividades de educación cultural de calidad para estudiantes de la Escuela de Periodismo y Comunicación (subproyecto : Zhang Ronggen)
7.3.4 Estudiantes de la Escuela de Periodismo y Comunicación En los últimos tres años, las actividades estudiantiles han ganado varios premios nacionales, provinciales y municipales (subresponsable: Zhang Ronggen).
7.4 Evaluación social
7.4.1 Detalles de los puntos de solicitud para los candidatos al examen de ingreso a la universidad en los últimos tres años (subresponsabilidad: Yao Fumin)
7.4 .2 No. 1 en línea en los últimos tres años Tasa de admisión de candidatos voluntarios (Persona responsable: Yao Fumin)
7.4.3 Comparación de las puntuaciones promedio de admisión reales en los últimos tres años y las puntuaciones de admisión de el mismo grupo de escuelas (Subresponsable: Yao Fumin)
7.4.4 Lista detallada de destinos laborales de los graduados en los últimos tres años (incluido el número y la proporción de unidades de empleo, escuelas de posgrado y carreras , ir al extranjero, etc.) (Responsabilidad: Yao Fumin)
7.4.5 Graduados de los últimos tres años Tabla de análisis de oferta y demanda (subresponsabilidad: Yao Fumin)
7.4 .6 Cifras destacadas entre los egresados (subresponsabilidad: Yao Fumin)
7.4.7 Evaluación de los egresados de la Facultad de Periodismo y Comunicación (Subresponsabilidad: Yao Fumin)
7.4 .8 Evaluación del empleador de la Escuela de Periodismo y Comunicación (requiere 30 formularios de comentarios de los graduados) (Subresponsabilidad: Yao Fumin)
7.4.9 Evaluación de redes sociales de la Escuela de Periodismo y Comunicación (subresponsabilidad : Yao Fumin)
7.4.10 Estado de graduación de los estudiantes en los últimos tres años (incluido el número de estudiantes que completaron con éxito sus estudios, la lista de estudiantes que no obtuvieron una licenciatura o diploma, las razones y Situación de seguimiento) (Subresponsabilidad: Yao Fumin)
8 Cursos especiales y proyectos especiales
9.1 Abrir una evaluación universitaria. columna (Yao Fumin)
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9.2 Presentar tres informes a la universidad: informe de autoevaluación, informe básico de autoevaluación e informe especial (Zhu Ke)
9.3 Organiza, numera y guarda documentos universitarios.
Por un lado, debemos acoger las inspecciones de los superiores y, por otro, debemos establecer expedientes completos y estandarizados. (Li Xuelian, Wu Ying)
Tres. Horario de trabajo (omitido)
IV. Detalles personales del trabajo (omitido)
Verbo (abreviatura de verbo) Libreta de direcciones del líder del proyecto (omitido)
Autor Hora 2004 -01-19