Habilidades interpersonales y de comunicación de los estudiantes universitarios
Con base en las necesidades laborales, nuestro equipo decidió ajustar el personal en cada dormitorio. Los compañeros de cuarto que han estado viviendo juntos durante un año demuestran que para un estudiante universitario en crecimiento como tú, la interacción humana es una de las partes básicas de la vida. Las complejas interacciones sociales entre compañeros de clase, profesores y estudiantes, profesores y amigos, individuos y grupos constituyen el sistema de red de comunicación interpersonal de los estudiantes universitarios.
Primero, la importancia de buenas habilidades interpersonales y de comunicación para el crecimiento y desarrollo de los estudiantes universitarios.
La comunicación interpersonal es una ciencia. Es de gran importancia para la formación y el desarrollo de los estudiantes universitarios.
(Una atmósfera interpersonal armoniosa es la base para que los estudiantes universitarios completen exitosamente sus estudios.
La sociedad no es abstracta, sino que está tejida por personas específicas y las interacciones entre ellas. Para estudiantes universitarios , llevarse bien con compañeros y profesores crea un buen ambiente de aprendizaje y convivencia para que reduzcan las preocupaciones, se sientan felices física y mentalmente, se concentren en estudiar y completen con éxito sus estudios.
(2) Buena comunicación interpersonal. y la capacidad de comunicación favorece el cultivo de una psicología saludable en los estudiantes universitarios.
La definición de salud de la Organización Mundial de la Salud de las Naciones Unidas es: “La salud no es sólo la ausencia de enfermedades físicas, sino una salud física completa, Estado mental y adaptabilidad social "Se puede ver en esta definición que la salud mental es una parte indispensable de una persona sana. En el pasado, la gente no prestaba suficiente atención a los problemas de salud mental y, a menudo, no entendía los problemas desde la perspectiva. de salud mental Una persona mentalmente sana es una persona sociable. Una persona que está dispuesta a expresar sus emociones, pero que también acepta el comportamiento y la conducta de los demás, es fácil de mantener una relación armoniosa con las personas que la rodean. Las personas como la soledad, dejar amigos y no estar dispuestas a interactuar a menudo no son personas mentalmente sanas. En este sentido, la comunicación es una garantía importante para que los seres humanos mantengan la salud mental. Debido a que las personas son animales emocionales, la experiencia emocional de las personas a menudo determina su estado mental. Y la angustia emocional se refleja principalmente en la necesidad de comunicación entre las personas. Cuando una persona tiene un sentido de pertenencia a un grupo, tendrá una sensación de seguridad, eliminará la soledad y formará una experiencia emocional agradable para los estudiantes universitarios. Es un período importante de autodesarrollo y externalidad social, y es particularmente importante obtener este sentido de comunidad. Se necesita una buena comunicación interpersonal para lograr comprensión, comprensión y reconocimiento mutuos. Por lo tanto, la psicología saludable de los estudiantes universitarios requiere una buena comunicación interpersonal. /p>
(3) Las buenas habilidades interpersonales y de comunicación son la clave para las futuras carreras de los estudiantes universitarios. Cualidades esenciales para el éxito en la carrera.
Hay muchos factores para el éxito profesional de una persona, entre los que se encuentran. la buena comunicación interpersonal es un requisito previo que no se puede ignorar, porque la comunicación interpersonal es el crecimiento del aprendizaje y la apertura de los jóvenes; Factores indispensables para el éxito de los jóvenes. Además, los estudiantes locales como usted también se enfrentarán en el futuro al problema de encontrar un trabajo por sí mismos. Necesitarán integrarse en la sociedad y comenzar sus carreras, especialmente bajo el impacto de la economía de mercado. La competencia social es feroz. Si tienes buenas habilidades interpersonales, no podrás afianzarte bien en la sociedad.
Las habilidades interpersonales y de comunicación ayudarán a los estudiantes universitarios a tener una vida familiar feliz en el futuro. /p>
Solo siendo buenos interactuando con los demás podemos comprender a los demás, comunicarnos con los demás y manejar bien diversas relaciones. Todos tendrán su propia pequeña familia. Si su vida familiar es feliz o no, depende de la suya. habilidades interpersonales y de comunicación en cierto sentido.
2. Problemas en la comunicación interpersonal de los estudiantes universitarios.
En su vida de estudio en la universidad, por razones subjetivas y objetivas, algunos de ellos. a menudo tienen malas interacciones interpersonales y comunicación, lo que afecta su salud física y mental y su progreso en el aprendizaje.
(1) Tipos de problemas existentes en la comunicación interpersonal de los estudiantes universitarios
1. Al interactuar con los demás, dé prioridad al "yo", ocúpese únicamente de sus propias necesidades e intereses, enfatice sus propios sentimientos y no considere a los demás.
Hoy en día, los estudiantes universitarios como usted son básicamente hijos únicos. Las expectativas de los padres de "esperar que sus hijos tengan éxito" y su amor por el "hijo único" se han convertido en el caldo de cultivo para cultivar "todo para mí". Cuando vives una vida colectiva de forma independiente y te llevas bien con tus compañeros, algunos compañeros lo han hecho. desarrolló una mentalidad "egocéntrica" desde la niñez. El egoísmo queda expuesto.
2. Debido a la falta de educación de calidad, la situación educativa actual de mi país aún se encuentra en la etapa de educación orientada a exámenes. El efecto negativo de la educación orientada a los exámenes es que algunos padres, estudiantes y profesores están más preocupados por los resultados de los exámenes de los estudiantes. Ignora el cultivo de cualidades internas que no pueden medirse mediante puntuaciones, incluidas las habilidades interpersonales y de comunicación, que son necesarias para las personas sociales.
3. El impacto negativo de la economía de mercado. El desarrollo de la economía de mercado ha promovido, por un lado, el desarrollo y el progreso de la economía y la sociedad de China y, por otro, también ha contribuido a la expansión de algunas ideas utilitarias, que también han afectado la filosofía de los estudiantes universitarios. de vida y comportamiento.
En tercer lugar, cómo los estudiantes universitarios pueden mejorar sus habilidades interpersonales
Las buenas habilidades interpersonales y de comunicación no son innatas y deben aprenderse, ejercitarse y mejorarse en la práctica de interacción social. Pero como todo, "no hay reglas". En el proceso comunicativo de los estudiantes universitarios también existen regularidades inherentes, es decir, se comunican según ciertos principios comunicativos. Sólo siguiendo los principios correctos de la comunicación podremos establecer relaciones interpersonales armoniosas y dominar y crear un mejor arte de la comunicación interpersonal en la comunicación.
1. El principio de integridad. Se refiere principalmente a habilidades de comunicación interpersonal correctas y saludables, creando una atmósfera interpersonal de aprendizaje mutuo, unidad y amistad, y convivencia armoniosa. Nunca participe en camarillas, amigos de buen tiempo o relaciones interpersonales sin principios o poco saludables.
2. El principio de igualdad. Se refiere principalmente a la igualdad de personalidad de ambas partes en la comunicación, incluido el respeto a los demás y el mantenimiento de la dignidad propia. El respeto mutuo es la base de la amistad y el puente entre dos corazones. La comunicación debe ser igualitaria y la igualdad puede profundizar la amistad. Este es el requisito previo para una comunicación interpersonal exitosa. El rasgo fundamental de las relaciones interpersonales socialistas es la igualdad, que es una manifestación del progreso social. Implementar el principio de igualdad significa que Australia se esfuerza por respetar los derechos, intereses y sentimientos legítimos de los demás en las comunicaciones. Los antiguos decían: "Si quieres que los demás te amen, primero debes amar a los demás; quienes aman a los demás siempre amarán a los demás; quienes respetan a los demás siempre respetarán a los demás. El respeto no es unilateral, sino que depende de ambas partes". Requiere respeto por uno mismo y respeto mutuo.
3.Principio de integridad. Se refiere a ser honesto y digno de confianza en las interacciones interpersonales. Al interactuar con las personas, por un lado, deben tratarlas con sinceridad. No deben halagarlas en la cara ni calumniarlas a sus espaldas, sino tratarse unos a otros con sinceridad y con la mente abierta. Por otro lado, haga lo que diga, haga lo que diga y prometa hacer todo lo posible para poder ganarse el apoyo de los demás y construir una amistad profunda entre ellos. Marx una vez elogió la amistad sincera y racional como "el tesoro invaluable de la vida". Los antiguos también decían: "La sinceridad abre la piedra" y "La sinceridad abre el espíritu". La sinceridad es la clave de la amistad. El famoso escritor japonés Daisaku Ikeda escribió: "Sólo desechando la hipocresía y siendo honestos unos con otros podremos conocer lo más poderoso, hermoso y noble".
4. Cuando nos llevamos bien con los demás, debemos ser estrictos con nosotros mismos, tolerantes con los demás y aceptar las diferencias de los demás. Como dice el refrán, "Ningún oro es puro y nadie es perfecto". En las relaciones hay que ser tolerante con los demás, como "no poder tolerar un grano de arena en tus ojos si eres duro". sobre los demás, o no son razonables, con el tiempo te convertirás en una persona insociable. Además, para ser tolerantes, debemos intercambiar sinceridad por sinceridad, afecto por afecto, corazón por corazón y ser buenos para comprender a la otra persona desde la perspectiva de la otra persona, para que podamos obtener una comprensión clara.
5. Principio de transposición. En la comunicación, debemos ser buenos para comprender los pensamientos y formas de hacer las cosas de cada uno desde la perspectiva de la otra parte, ponernos en el lugar de la otra parte y descubrir la personalidad única de la otra parte en el manejo de los problemas, para comprender verdaderamente a la otra parte. y encontrar la forma más adecuada de comunicarse y resolver problemas.
6. El principio de complementariedad y asistencia mutua. Este principio es la necesidad psicológica de los estudiantes universitarios de lidiar con las relaciones interpersonales, y también es un principio básico de la comunicación interpersonal. Los estudiantes de Jade no son independientes en la vida económica y todavía se encuentran en la era estudiantil centrada en la escuela, por lo que el principio de complementariedad se refleja principalmente en el campo espiritual. Incluyendo el temperamento, el carácter y las características de personalidad de los estudiantes universitarios.
A menudo encontramos que personas con diferentes temperamentos, personalidades y habilidades pueden llevarse bien, pero dos personas con habilidades muy fuertes no necesariamente se llevan bien. Por lo tanto, "una regla es corta, una pulgada es larga". Debemos tener el coraje de absorber las experiencias de otras personas para compensar nuestras propias deficiencias en el proceso de comunicación.
(2) Construir un buen equipo.
Generalmente, la formación de un equipo pasa por cuatro etapas. La primera etapa es el período de reunión. Al inicio de un grupo, los estudiantes carecen de conexiones emocionales y mantienen una gran distancia psicológica; la segunda etapa es la asimilación. A través del contacto inicial y las actividades grupales, los estudiantes continúan teniendo la misma experiencia y el mismo lenguaje, gradualmente forman una conciencia colectiva y comienzan a tener requerimientos y comportamientos espontáneos. El tercer período es el período central. En posteriores intercambios surgió un grupo de pilares centrales apoyados por los estudiantes que establecieron una posición relativamente estable en el equipo y pudieron unir a los estudiantes y gestionar conscientemente el equipo de estudiantes. La cuarta etapa es la madurez. La formación del núcleo en el equipo promueve la formación de normas colectivas, crea una atmósfera psicológica grupal, unidad de los estudiantes y coordinación interpersonal. Cuando un verdadero equipo madura, el espíritu de equipo es la manifestación concreta de toda la situación colectiva. Cada estudiante tiene la responsabilidad de contribuir a desarrollar un buen espíritu de equipo y crear un buen ambiente para un crecimiento saludable a través de sus propios esfuerzos y cooperación. Los backbones deben predicar con el ejemplo, hacer cosas prácticas para los estudiantes y construir un equipo cohesionado, que sea más propicio para los estudiantes y la comunicación interpersonal.
(3) Ejercitar y mejorar las habilidades comunicativas de las personas
Existen muchas habilidades de comunicación interpersonal, que se pueden resumir en las siguientes:
1. amigos. En la comunicación interpersonal, el proceso de hacer amigos generalmente implica tres etapas: atención mutua, disolución inicial y contacto íntimo. Ser bueno para hacer amigos se refiere al proceso de atraer hábilmente la atención de la otra persona, crear oportunidades activamente, establecer contacto inicial con la otra persona de forma natural y luego mantener contacto adicional.
2. Bueno para expresarse. Como dice el refrán, una palabra contigo vale diez años de estudio. La conversación es una buena ocasión para comunicar información y adquirir experiencia indirecta. También es un medio importante para expresar sentimientos y mejorar la amistad. Ser bueno expresando requiere que el contenido a expresar sea claro y la forma de expresión sea apropiada, divertida e ingeniosa para que la otra parte se sienta relajada y feliz.
3. Sé bueno escuchando. El propósito de escuchar es, por un lado, crear oportunidades para que la otra parte se exprese y, por otro lado, comprender mejor a la otra parte para poder comunicarse mejor con ella. Para aprender a mejorar el arte de escuchar, primero debe escuchar lo que dicen los demás. No interrumpa el tema de la otra persona precipitadamente, y no interrumpa de vez en cuando para afectar las ideas de la conversación de otras personas, ni sacar conclusiones precipitadas. conocer el contenido de la conversación. En segundo lugar, para animar a la otra persona a seguir adelante, podemos guiar a otros a seguir adelante mediante la simple aprobación, repetición, comentarios, etc. Además, no hagas acciones irrelevantes, como despistes, mirar a tu alrededor, escuchar música, impacientarte, mirar el reloj de vez en cuando, desviar la mirada, etc. Estos no sólo afectan el interés de la otra parte en hablar, sino que también son comportamientos muy groseros.
4. Bueno en el manejo de conflictos. En el proceso de comunicación interpersonal, inevitablemente habrá varias contradicciones y fricciones, y ser bueno en la dedicación requiere que una persona rompa el estancamiento cuando encuentre dificultades, o minimice los problemas importantes, mantenga buenas relaciones interpersonales y cree una atmósfera de profundidad. comunicación. .
Lo anterior explicará los problemas que encuentran muchos estudiantes universitarios en la comunicación interpersonal y cómo mejorar sus habilidades comunicativas. Creo que, en general, los estudiantes deben ser respetuosos pero no arrogantes, honestos pero no imprudentes, humildes pero no hipócritas, cautelosos pero no rígidos, elocuentes pero no discretos, valientes pero no imprudentes, tranquilos pero no cobardes.