La definición de la palabra ecología proviene del vocablo griego OIKOS, que significa “hogar” o “hábitat”. Se trata del significado de la palabra, del medio ambiente y de la ciencia ecológica.
En 1866, el naturalista alemán Hecker propuso por primera vez su libro "Organismos morfológicos". Él cree que la ecología es el estudio de la relación entre los ambientes biológicos y sus vidas, especialmente las relaciones recíprocas u hostiles entre el cuerpo de un animal y otros animales y plantas. Desde entonces, diferentes estudios, diferentes orígenes y diferentes académicos tienen diferentes definiciones. El ecologista británico Elton (1927) estudió científicamente los seres vivos (animales y plantas) y cómo viven a su manera y por qué "señalan la historia natural y la ciencia de la vida ecológica". El ecologista australiano Andrewartha (1954) Ecoological Distribution Research: A. nueva biociencia rica en estructura y función de los ecosistemas. ¿Ecólogo estadounidense? ? ¿pag? Odem (1956, 1997) la define como investigación científica. El país es un estudio integral de la biología y el medio físico y las humanidades y ciencias sociales. Ma Shijun (1980), fundador de la Sociedad Ecológica China, estudia las leyes y mecanismos científicos de la ecología, así como la interacción entre los sistemas de vida y los sistemas ambientales.
El entorno ecológico está bastante definido. Pensamos en la electrónica. La definición de Hecker es muy apropiada, dijo: "La ecología es el estudio de la relación entre la biología y las ciencias ambientales. Los seres vivos, incluidos los animales, las plantas, los microorganismos y los humanos, son sistemas biológicos diferentes en los que viven los organismos ambientales.
El alcance de la investigación ecológica es extremadamente amplio desde la perspectiva de la investigación del entorno ecológico de la prefectura de Oita sobre la biología molecular de la biosfera, ¿qué pasa con los factores inorgánicos, los factores biológicos y la sociedad humana que constituyen el entorno ecológico? -La ecología del paisaje-biosfera (global) es un desarrollo ecológico muy complejo y se ha convertido en un enorme sistema temático. Según los grupos de investigación, los hábitats y los niveles organizativos de la naturaleza, se puede dividir en los siguientes contenidos:
1) Según los objetos de investigación de esta institución
Segmentación horizontal
Tejido biológico, de las moléculas a la biosfera. Por tanto, la ecología se divide en ecología molecular, ecología de moléculas y ecología individual (individual). ecología) o ecología fisiológica, ecología de poblaciones (ecología de poblaciones), ecología social (ecología comunitaria, ecología comunitaria), ecología de ecosistemas, ecología de paisajes ecológicos, ecología de paisajes y ecología global.
Algunos grupos se originan en la biología, el estudio. de taxones biológicos, que se dividen en subgrupos
Medio ambiente ecológico, e incluso cualquier otro tipo de investigación, desde el punto de vista ecológico, ecología animal, ecología vegetal, ecología microbiana, ciencia ecológica de los mamíferos, ecología de los insectos. , las especies ecológicas se pueden dividir en
3) Según el tipo de hábitat
Según las especies de hábitat estudiadas
4) Según su naturaleza, Se dividen en ecosistemas terrestres, ecosistemas marinos y ecosistemas marinos. Biogeografía insular, ecosistema de agua dulce, ecosistema de agua dulce, ecosistema insular (isla ecológica), propiedades básicas, división de la ecología teórica y la ecología aplicada, que involucran varios aspectos. , ecología forestal, ecología de pastizales, ecología animal, ecología urbana (ecología urbana), biología de la conservación, ecología de la restauración, ingeniería ecológica (ingeniería (ecología), ecología humana, ciencia de la ecología humana, ética ecológica). Además, la interpenetración interdisciplinaria e interdisciplinaria, la ecología cuantitativa, la química, la ecología, en su infancia.
Ecología, física, ecología, economía y ecología
La formación y desarrollo del medio ecológico La formación de la ecología y el desarrollo de las escuelas han experimentado una larga historia con procesos de diferentes orígenes. Se puede dividir a grandes rasgos en cuatro etapas: la ecología está en su infancia, el período de establecimiento y consolidación y el semestre de la ecología, la ecología y la ecología moderna.
El período incipiente de la ecología (siglo XVI d.C.)
Acostumbrados a los primeros días de la civilización humana, para sobrevivir, los humanos deben depender de la saciedad de los animales y las plantas y de la observación de diversos fenómenos naturales alrededor del mundo. Desde la antigüedad hasta el presente, la gente se ha dedicado al trabajo ecológico en libros antiguos chinos y extranjeros. Ya en 1200 se registró una gran cantidad de conocimiento ecológico. Los dos capítulos del libro chino "Ya" "Hierba y madera". se basan en 176 especies de plantas leñosas y árboles, "Manejo 200 a.C.", para tratar el agua, el suelo, las plantas, especialmente el "Papel de Membresía", las plantas registradas se distribuyen en franjas a lo largo del gradiente de agua, y la tierra es utilizado racionalmente. Antes del año 100 a. C., había veinticuatro términos solares en el Año Nuevo Lunar chino, que reflejaban la relación entre cultivos, insectos y otros fenómenos biológicos, y aves ecológicas. "El clima de este período también introdujo el comportamiento de muchos animales en Europa. Aristóteles (384-322 a. C.) dividió los animales en dos tipos según sus hábitos alimentarios y sus hábitos carnívoros: terrestres y acuáticos. Grandes categorías. y hábitos alimentarios especiales, estudiantes de Aristóteles, el famoso erudito y antiguo pionero griego Teófilo (370 -285) había estudiado la relación entre las plantas y el medio ambiente para distinguir diferentes especies, y señaló el color de los animales El cambio es adaptarse al entorno ecológico a largo plazo en antigüedad, pero también puede desarrollar una ecología independiente y científica
2) En el siglo XVII, con el establecimiento de la ecología, con el desarrollo de la sociedad humana, la economía y la ecología comenzaron a crecer como ciencia. Por ejemplo, el famoso químico inició en 1670 experimentos de bajo voltaje, que marcaron la fisiología animal y la ecología de los animales, por Boyle en 1735, y el entomólogo francés Roy Kashmir, pionero en el estudio de la temperatura y la fisiología de los insectos de cualquier objeto durante el desarrollo. de una especie, 65438 El botánico alemán CL Willdenow, 1792, trató en detalle la profundidad de los valles, el clima, la distribución de la humedad, las montañas y las plantas, por su alumno A. Humboldt en 1807. El libro "Conocimiento geográfico de nuestra planta" publicado en Francia promovió los conceptos de "comunidad vegetal" y "apariencia" y la importancia de las isotermas de distribución de las plantas en el artículo de T. Malthus sobre el principio de población, "publicado en 1788, Para promover la lucha de Darwin por la existencia" y "
3) En términos de ecología
Ya en el siglo XX, la ecología animal y la ecología vegetal se desarrollaron en paralelo, y se publicaron libros de texto sobre ecología y ecología animal, diseño de ecología fisiológica. La investigación sobre el comportamiento animal y la estructura de las comunidades animales logró grandes avances durante este período. Jennings publicó "The Behavior of Invertebrates" (1906); el ecologista estadounidense VES Shelford (1913) publicó "American Temperate Animal Communities". Plantas después del calentamiento".
Por ejemplo, G.Klebs (1903) publicó "El desarrollo y cambio de la fábrica de intenciones"; Ushkowels publicó "Ecología" (1910); Ecología y fisiología reproductiva bhcy kayeb (1908) publicó "La estructura de la vegetación de ó p янс K"; in Development of USFEClements" fue publicado en "British Vegetation" publicado por ag tans ley (1904) (191).
20. En el siglo XX, desde la década de 1920 hasta la formación y relación de los bosques en la década de 1950, la ecología se consolidó y desarrolló aún más. AJ Lotka (1925) fue un ecólogo británico en los campos de la ecología animal, la investigación poblacional y la estadística. Propuso un modelo matemático de crecimiento poblacional. Los libros de texto de ecología animal fueron publicados por el ecologista estadounidense RNC Happman (1931), "Animal Ecology"; C. Elton (1927), "Animal Ecology" (1929), Laboratory and Field Ecology, China y Hongnian's "Animal Ecology" (1937); ), los "Principios básicos de ecología animal" del Kaiiikaob soviético (1945) y la cooperación de WCAllee publicados en 1949 se consideran signos importantes de madurez. Plant Ecology, este período en Rietz, Suecia (1921), "Los franceses tuvieron importantes desarrollos sobre la base de los métodos modernos de sociología vegetal" publicado por Braun Blanquet (1928), Plant Sociology: Agtansley, England (1923), "Practical Plant Ecology ". American Fe culements (1916) "Monografía de Fe culements heredados: cooperación con JEWeaver Factory, Plant Ecology" (1929) "Comunidades vegetales de BHCykayeB en la Unión Soviética" (1908) "Comunidades vegetales de biogeografía" (198) Sobre el entorno natural condiciones, flora, vegetación, naturaleza y diferentes grados de desarrollo y utilización de los métodos de investigación de ecología vegetal, centrándose en los métodos de investigación de varias escuelas ecológicas famosas en varios lugares durante este período
(1) Escuela Nórdica (Uppsala Escuela): El análisis de Rietz Schmidt, fundador de R. Sernauder en la Universidad de Uppsala en Suecia, se centra en las características de las comunidades.
(2) Escuelas en Francia y Suiza: dos centros, uno en la Universidad de Zurich en Suiza, también conocida como Universidad de Zurich en Montpellier, Francia. Juntos fundaron la Estación Nacional de Investigación de Botánica Alpina y Mediterránea, "яцьеееееееееееее10 Braun Blanquieu en 1935, el punto de encuentro de la Escuela Nórdica, la Escuela de Europa Occidental o la Escuela Continental.
(3) Con el Estados Unidos y Gran Bretaña La famosa sucesión de comunidades vegetales representada por la escuela creó un clímax, que se llamó escuela dinámica
(4) Escuela soviética: representada por bhсукауёв, centrada en la reconstrucción de variedades y el establecimiento de especies dominantes. , sistemas de clasificación de vegetación, ecología de la vegetación, geografía de la vegetación, importancia del mapeo de la vegetación. Sus principales comunidades de plantas y vegetación se conocen colectivamente como "geobotánica".
Además, durante este período, se fundó la Sociedad Ecológica Británica. las Sociedades Ecológicas Británica y Americana, 1913, y en la Sociedad Ecológica Americana, 1916, fundador de las revistas ecológicas Ecology (1913) y Ecology ();
20. la ecología tradicional estaba en un período de transición y surgieron nuevos centros para el estudio del rango ecológico, el rango fisiológico y los grupos de especies ecológicas. Investigación sobre la ecología fisiológica de las comunidades vegetales en la Universidad de Würzburg, Alemania. Gales por JL Harper, mapeo de vegetación por H.Gaussen en Toulouse, Francia (representante), análisis de plantas por la Universidad de Cornell, EE. UU. (representante por RH Whittaker).
BR/>; Cuarto, cosmovisión ecológica
(1) Estableció el concepto de desarrollo y desarrollo sostenible En 1987, la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo (WCEO) El informe ". Our Future Together" propuso que "es necesario satisfacer las necesidades de la generación actual, en lugar de que las generaciones futuras tengan la capacidad de satisfacer sus necesidades de desarrollo.
(2) Desarrollar la naturaleza, el hombre y La naturaleza vive en armonía. En el mundo actual, nos enfrentamos a una crisis ecológica sin precedentes. La razón importante es el malentendido pasado de la naturaleza humana, debido a la civilización industrial, las virtudes humanas y la alta tecnología avanzada, y los humanos intentan dominar y conquistar cierta naturaleza. Se han creado condiciones materiales de vida. Sin embargo, la naturaleza de los problemas ambientales es grave, lo que resulta en conceptos erróneos irreversibles. En primer lugar, debemos posicionar racionalmente la reserva de biosfera y la naturaleza y manejar correctamente la relación armoniosa entre el hombre y la naturaleza. >BR/>; (3) La ética ecológica del desarrollo. y el desarrollo económico para la supervivencia y el desarrollo de los seres humanos contemporáneos, nuestro comportamiento no sólo debe ser beneficioso para ellos, sino también dejar suficiente espacio para las generaciones futuras. En el campo del medio ambiente ecológico, debemos ampliar y estandarizar comportamientos de aplicación específicos, profundizar. ética ecológica, y tratar bien el entorno ecológico natural, regular y regular el medio ambiente. Ser amable con la naturaleza y otros seres vivos
(4) Establecer nuevos valores y mentalidad de consumo. No se trata de recursos naturales sin valor, sino que se abandona la orientación valorativa del antropocentrismo y se restablecen las coordenadas del ser humano, reconociendo que los recursos naturales son limitados y los valiosos valores ecológicos y culturales son sustituidos por el concepto de "masculinidad". Un círculo virtuoso de la naturaleza aboga por el consumo de materiales beneficiosos, el consumo moderado y el concepto de desarrollo sostenible y saludable.