Disciplinas básicas: En primer lugar, si preguntas "¿qué escribiste?", debes responder al significado sustantivo interno (inducción y síntesis post-traducción).
En segundo lugar, si preguntas "cómo escribir", debes responder el truco y el significado interno (es decir, qué truco se usa, qué significado interno está escrito, también puedes responder el efecto de la escritura en este manera y los sentimientos del autor) ).
En tercer lugar, si preguntas "¿Qué es la potencia (eficacia o beneficio)", debes responder el truco, el significado intrínseco, la potencia y el sentimiento (nota: responde primero qué es la potencia, eficacia o beneficio, y luego responda la pregunta de cómo usarlo) ¿Qué trucos y cuál es el significado interno? Solo de esta manera podemos estar completos y no lo defraudaremos.
Cuarto, si preguntas "¿Por qué? "escribes esto", debes responder al significado interno. El significado sustantivo (es decir, la razón se puede resumir y sintetizar a partir del poema, que a menudo es la utilidad de expresar el tema del poema, y es necesario prestar atención a "conocer gente y comentar el mundo"), y también se debe responder desde el diseño (es decir, la utilidad del diseño)
5. , puedes responder en forma de 2.
En segundo lugar, después de comprender y distinguir los tipos de poesía clásica (desde la perspectiva del significado sustantivo interno), podemos inferir rápidamente el significado intrínseco de la poesía, como. así como las técnicas que se suelen utilizar. Por ejemplo:
Primero describir la escena y expresar sentimientos, como en los poemas paisajísticos de Urata. Por supuesto, la esencia inherente de este tipo de poesía es escribir sobre lo que se ve y. Escuche el escenario natural y los trucos a menudo se examinan desde la perspectiva de la retórica y el estilo de expresión.
En segundo lugar, es el sentimiento de las cosas, como la despedida y el buen gusto, que no son más que improvisación. Al crear, puedes sentir cosas y pensar en ellas, como apreciar las flores, sentirte triste por la primavera, sentirte triste por el otoño, etc.
En tercer lugar, recitar cosas y expresar tus ambiciones es expresar las propias. sentimientos, expresar la propia voluntad (en términos generales), la destrucción de Huang Zhong, la arrogancia, la pretensión, la cordura, el entusiasmo, la soledad, la nobleza, la no vulgaridad, la diferencia, la contaminación, etc. (la naturaleza interna del pensamiento), significado, ejemplos, personificación. , comparación, contraste, doble sentido, comparación, etc. (.
Cuarto, nostalgia de la historia. Sin embargo, este tipo de poesía ama el pasado y lamenta el presente, y utiliza el pasado para satirizar el presente ( En general), el pasado es próspero y el presente está en declive, las cosas son diferentes, la gente está preocupada por el país y la gente, falta de coraje (la naturaleza inherente del pensamiento), uso de alusiones, ensoñaciones, comparaciones, frustraciones, represión. , ridículo (espectáculo).
5. La clase en guerra más allá de la Gran Muralla La mayoría de estos poemas se centran en descripciones de paisajes únicos para expresar las dificultades de los soldados, su anhelo por su ciudad natal o su patriotismo. Luchar duro para proteger sus hogares y su país. La energía forma el estilo estándar de los "descendientes del heroísmo", pero hay excepciones. Me gusta usar términos especializados: heroico, apasionado, inspirador, meritorio, defendiendo el país, matando valientemente al enemigo. sin miedo a la muerte, viviendo una vida miserable, faltando a su ciudad natal, sin opción de servir al país, sin esperanza de regresar a casa, luchando por la paz, luchando en el próximo año, el abuso de la fuerza por parte de los soldados, la ira y el dolor, etc. (la naturaleza interna del pensamiento), salida, salida
En tercer lugar, examine claramente la poesía desde varias perspectivas: interpretación del lenguaje, interpretación de imágenes, evaluación de las técnicas de escritura y la arrogancia, y evaluación del significado intrínseco de los pensamientos. /p>
Cuatro La primera forma de entender la poesía: a partir de la pregunta del título, a partir de la verdadera edad del autor (conocer gente y hablar del mundo), partir de los comentarios proporcionados en las preguntas del examen y luego especular. sobre la clasificación de la poesía (ver arriba) y la connotación cultural de imágenes comunes.
Quinto, respuestas a preguntas comunes.
En primer lugar, el examen del lenguaje. (Tal vez esta sea una pregunta sobre el título de "Poetry Eyes")
El patrón de postura de la pregunta, el ángulo de la respuesta y la velocidad del habla;
(1 ) ¿Cuáles son las características lingüísticas de este poema? Hablemos del arte del lenguaje de este poema.
Análisis: Este tipo de preguntas son sobre todo el poema. Recuerda utilizar siempre términos profesionales para ser invencible.
Por ejemplo: el lenguaje es fresco y elegante, no cliché; mediocre y conciso (simple y natural), todo dibujado en línea, no pulido, volviendo a la simplicidad, compacto, conciso y colorido, tranquilo y pacífico; refrescante, claro y suave, como nubes que fluyen y agua que fluye; Magnífico y único, apasionado, generoso y heroico, el uso de palabras y frases repetidas es vívido y vivo, con belleza musical, belleza retórica, etc. Nota: Al responder preguntas, utilice poesía para elaborarlas. Esto reducirá la deducción de puntos.
(2) Encuentre el "ojo poético" de este poema, o encuentre las palabras más realistas (palabras funcionales) y explique sus pros y contras.
Análisis: Ritmo de respuesta: primero encuentre la palabra y asegúrese de que se use bien, luego use poesía para explicar su apariencia y significado profundo (es decir, qué escena representa la palabra o qué imagen o imagen revela). ), y finalmente usarlo para inducir qué efecto y expresar qué emociones o sentimientos está infectado. "Eficacia" se utiliza a menudo como palabra de evaluación, como puede verse en el análisis anterior. Por ejemplo, si la utilidad o el efecto del uso de verbos y adjetivos es preciso, vívido y apropiado; los números y los adverbios a menudo exageran o hacen que el estilo sea más fácil de entender; la superposición a menudo fortalece el ritmo del lenguaje o exagera el efecto de las palabras; Fuera de la atmósfera, aumenta el sentido de la imagen y el color, para expresar expresiones.
(3) ¿Por qué se usa bien una palabra (oración) en un poema? (Igual que arriba, solo que omitiendo el primer paso)
(4) No es bueno reemplazar una palabra del poema por otra. (Pertenece al mismo tipo de pregunta, igual que la anterior, pero ligeramente diferente, por lo que es completamente necesario responder "no está mal" o "no está bien")
(5) Una palabra es la clave a todo el poema. ¿Por qué?
Análisis: La poesía antigua presta gran atención a la concepción. A menudo una palabra o una sola palabra constituye la clave, el tono emocional y el pensamiento de todo el poema. Comprender esta palabra a menudo puede revelar el panorama general a partir de lo pequeño y poner a prueba el dominio del candidato sobre todo el poema. El ritmo de respuesta a las preguntas: en primer lugar, el papel de las palabras principales a la hora de resaltar el tema y, en segundo lugar, el papel de las palabras principales en la disposición del poema. Si el poema comienza, unifica todo el poema, y si termina, cubre todo el poema, y todo el poema recorre todo el poema.
Segundo, imagen o inspección de imágenes. Los objetos, paisajes y personas existentes en el huésped pueden convertirse en imágenes artísticas detalladas y sensibles. Las llamadas imágenes se refieren al ámbito de la imaginación de las personas basado en las imágenes emocionales del poeta (es decir, imágenes). Incluyendo tres aspectos: embarazo, emoción y entorno. A la hora de responder preguntas, tres aspectos son indispensables.
El patrón de postura de la pregunta, el ángulo de la respuesta y la velocidad del habla;
(1) ¿Qué tipo de imagen artística crea este poema? Por favor, explíquelo. (Esto es de la prueba grupal)
Análisis: Las principales imágenes artísticas son: audaz y desenfrenado, preocupándose por el país y la gente, vistiendo ropa mojada, retirándose a Urata, amando montañas y ríos, apreciando talentos. , cuidar de las generaciones futuras, reclutar talentos para el país, deambular, gente noble, etc. Al responder, el primer paso es seleccionar 1 de la lista (si no puede encontrarlo, resúmalo usted mismo. Esta es una descripción general, luego puede seleccionar palabras y frases que describan la imagen en combinación con poesía); explique en detalle. Lo de arriba es la imagen de una persona. Si se trata de una imagen de "objeto", al responder la pregunta, primero comprenda el poema, luego explique el significado básico de la imagen y luego combine el significado general de la imagen para explicar el hecho o el significado.
(2) ¿Qué imágenes (paisajes) están escritas en este poema? ¿Qué imágenes son? Explica detalladamente cómo se construye la imagen.
Análisis: Sólo pregunta brevemente y encuéntralo en el poema. Presta atención a la búsqueda completa y no copies el poema. Para la segunda pregunta, acumule imágenes y utilice palabras con frecuencia: majestuoso y majestuoso, elevado y amplio, majestuoso y majestuoso, amplio y desolado, frío y amargo, desierto frío y solitario, fresco y disperso y suave; Estimulación intensa, hermosa y tranquila, naturalmente húmeda, nebulosa, fantasía rica y hermosa, estimulación colorida e intensa.
El patrón de la tercera pregunta es qué tipo de paisaje describe este poema, qué entorno desencadena y qué expresión desencadena. Estos tres aspectos son indispensables.
En tercer lugar, el examen de las técnicas (características) de escritura o expresión.
El patrón de postura de la pregunta, el ángulo de la respuesta y la velocidad del habla;
(1) Pregunte: ¿Qué trucos se utilizan en este poema u oración? ¿Cuál es el efecto? (A veces la pregunta tiene un poco de tacto, como por ejemplo, ¿cómo revela este poema o frase la imagen o emoción original? En este punto, es completamente necesario responder el truco)
(2) Responda esto para Para preguntas como esta, siga la terminología comúnmente utilizada: conceptos básicos retóricos: analogía, metonimia, personificación, antítesis, hipérbole, repetición, pregunta hipotética, pregunta retórica, etc. Modo lírico - lirismo directo (lirismo directo) y lirismo indirecto (es decir, lirismo situacional, combinación situacional, unión situacional de emociones); modo de estilo de expresión - descripción, descripción, lirismo, técnicas de interpretación grupal - contraste positivo, contraste negativo) , utilizar escenas musicales para resaltar la tristeza, el contraste, utilizar alusiones, intentar avanzar primero, suprimir primero, imaginar ensoñaciones, combinar lo virtual y lo real, combinar noticias, combinar cerca y lejos (sentido organizado), pintar, etc.
(3) Ritmo de respuesta: primero cuente qué trucos se utilizaron, luego explique en detalle basándose en los poemas y luego cuente qué sentimientos se expresaron y qué sucedió.
En cuarto lugar, la investigación de la naturaleza interna de los pensamientos (emociones o intereses).
El patrón de postura de la pregunta, el ángulo de la respuesta y la velocidad del habla;
(1) ¿Qué esencia interior describe este poema? ¿Qué revelaste?
Análisis: Esta es la pregunta del título del grupo de preguntas y respuestas. El significado sustantivo interno se puede responder en detalle combinando los versos, y la respuesta está en los versos. Siempre que recuerdes los temas o sentimientos comunes, las ciudades en general tienen algo que decir. Por ejemplo, cuando te preocupa que tu país resulte herido (revelando personas confundidas, estúpidas, anticuadas y pedantes, o soldados que abusan de la fuerza, reflejando el dolor de estar separados, compartiendo el dolor de los amantes, preocupándote por el futuro y el destino de la nación, dejar de luchar, buscar la Paz), aquellos que hacen contribuciones a su país (la esperanza de lograr logros, la frustración de la decepción política, la tristeza del abandono de Huang Zhong, la tristeza de no poder devolver el valor personal, la tristeza de no poder servir al país, aquellos que extrañan su ciudad natal (pensando en viajar, extrañando a familiares y amigos), extrañando a la gente en la frontera, extrañando a la gente en el boudoir, odiando y resentiendo a la gente en el palacio), y teniendo sentimientos encontrados sobre la vida (apasionado por la naturaleza, lleno de emociones por el declive de las montañas y ríos de Urata), me lamento de que el pasado fue mejor que ahora, yo (estoy triste por el pasado o por herir los sentimientos de otras personas en el pasado , estoy triste por el paso de mi juventud, estoy frustrado por mi carrera), quiero decir adiós
(2) El patrón de otras preguntas retóricas: algunas personas piensan que este poema es como esto, algunas personas piensan que son ambas cosas. ¿Qué opinas?
Análisis: Primero debe haber una manera de decirlo y luego explicarlo en detalle qué está escrito en el poema, qué técnicas. se utilizan, qué efecto tiene en la expresión del tema, qué sentimientos expresa y qué sucedió. Dicha respuesta es completa y la probabilidad de perder puntos es muy pequeña.
(3) Explique la efectividad. de la descripción de la escenografía en la poesía para expresar las emociones del autor.
Análisis: primero qué escenografía escribir, luego cómo escribir, luego qué emociones expresar y finalmente qué tipo de obra es
Referencia 1. : Primero, definir la imagen, analizar las características de la imagen, colores cálidos y fríos, colores estacionales, noticias verdaderas y falsas, etc. Segundo, interpretar metáforas, personificación, metonimia, doble sentido, foil. y otras técnicas retóricas, y tercero, comprender la imagen del pueblo chino, comprender la psicología estética de las obras de arte, memorizar el significado de algunas imágenes especiales, explicar el tipo de "ojo poético" y plantear preguntas difíciles con qué propósito. ② Encuentra la palabra que mejor expresa los sentimientos del poeta a partir de dos oraciones (3) Algunas versiones de una palabra se usan como palabra en este poema. ¿Cuál de las dos palabras crees que es mejor? ¿De las palabras para expresar ideas a través de la expresión? Recordatorio de respuesta: En el pasado, la gente a menudo buscaba la realidad en sus poemas. Predecir este tipo de preguntas requiere masticar estas palabras perfeccionadas por los antiguos. Al responder preguntas, no se debe hablar solo de las palabras. , pero vuelva a ponerlos en oraciones y combínelos. Se explican las imágenes, los temas y las emociones del poeta.
Los puntos clave para responder las preguntas son: ① Debe ser "bueno" o debe ser mejor (2) Explicar el significado semántico o lingüístico de las palabras en la oración (3) Abrir su ensoñación e imaginación y restaurar; las palabras que crees que son "buenas" para la situación en la oración señalan qué tipo de emoción expresa la palabra o qué tipo de imagen desencadena.