La escuela agregó una escuela secundaria para convertirse en una escuela intermedia completa y cambió su nombre a Shantou Private Middle School. Después de la reforma, el personal docente de la escuela secundaria, la calidad de la enseñanza, los resultados de las competencias deportivas y la construcción del estilo académico estaban en el nivel más alto de la educación de Shantou en ese momento. Debido a la insuficiencia de fondos durante el período escolar, en 1930, el director Guo Yingqing invirtió más de 2.000 dólares de plata para construir un edificio de dos pisos como edificio escolar. En 1930, se estableció la junta directiva de la escuela, Guo Zibin y Zheng Yaonan fueron nombrados directores y la propiedad de la escuela se transfirió oficialmente al Salón del Gremio de Shanghai Chaozhou. La asociación decidió que "la escuela suele gastar 2.000 yuanes al año y, si no es suficiente, se complementará". Se anunció nuevamente que el director de la escuela debería ser el director del club. "Si los directores del club cambian, el gerente también cambiará". En julio de 1932, el Departamento de Educación Provincial de Guangdong aprobó el registro de la escuela secundaria Shantou Dazhong. En ese momento, el ambiente escolar de las universidades y escuelas secundarias era sencillo y la gestión escolar estricta. Muchos estudiantes se quedaban en casa. Hay seis clases regulares todos los días. Los ejercicios matutinos y vespertinos son extremadamente serios y la calidad de la enseñanza es muy buena. "Más tarde, para el desarrollo futuro de la escuela, el director Guo asignó 6.000 dólares de plata de Anyinzhuang para comprar un terreno en 1935 para ampliar el área de la escuela. En febrero de 1935, el Ministerio de Educación aprobó la escuela secundaria Shantou Dazhong. 1937 "7 de julio Incidente". Durante este período, los imperialistas japoneses lanzaron una guerra de agresión contra China y los aviones japoneses bombardearon Shantou. Como resultado, las universidades y escuelas secundarias se vieron obligadas a trasladarse al municipio de Tongyu en Chaoyang, conocido como "Pequeño Shanghai" en En ese momento, y tomó prestada parte de la Escuela Pública de Tongyu y el "Templo Mingde", el "Salón Ancestral", el "Templo Chengxin" y otros salones ancestrales, se construyeron varias aulas con cobertizos de bambú en Xinzhai para continuar con las escuelas. Después de la caída de Shanghai, los empresarios de Chaoshan que vivían en Shanghai estaban demasiado ocupados para cuidar de sí mismos. La junta escolar "Dazhong" existía sólo de nombre y los recursos financieros de la escuela En la primavera de 1946, después de la victoria de la Guerra Antijaponesa. , Dazhong regresó a Shantou desde el municipio de Tongyu. El edificio de la escuela había sido demolido por el ejército invasor japonés, en ruinas y desolado. Por esta razón, el director Guo cambió la propiedad del vendedor de la Enciclopedia Británica y el negocio inmobiliario de sus antepasados en Shantou. Invirtió todo el dinero en la escuela, para que la universidad y las escuelas secundarias pudieran reanudar las clases a tiempo. Para reconstruir el edificio escolar destruido, la Asociación Teochew de Shanghai se adelantó para recaudar fondos. Además de Shanghai, también recaudó donaciones. en el extranjero, principalmente de la Cámara General de Comercio de Siam Teochew, la Asociación Teochew de Singapur, la Asociación Teochew de Singapur, la Cámara de Comercio Teochew Bayi de Hong Kong y la Asociación de Turismo de Teochew, Siam Chaozhou Guild Hall. Guild Hall y Cámara de Comercio en Shanghai y otros lugares, la escuela secundaria Shantou No. 4 fue calificada como la escuela de primera clase en el distrito 1 de Jinyuan y también fue calificada como la escuela de primera clase en la ciudad de Shantou. Bajo el liderazgo de los directores Wu Xixi, Zheng Baihong y Li, y con los esfuerzos conjuntos de todos los estudiantes de la escuela secundaria No. 4, la calidad de la enseñanza de la escuela ha mejorado año tras año. En los últimos diez años, Shantou No. 4. Los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad y de la escuela secundaria de la escuela secundaria se encuentran entre los mejores. Ha completado investigaciones sobre proyectos a gran escala a nivel nacional y provincial, como "La combinación de aulas políticas y aulas sociales" y "El papel del material didáctico multimedia en la innovación". Cultivo de la enseñanza y la creatividad ". Actualmente, todos los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 4 formarán parte del nuevo equipo de liderazgo. Bajo el liderazgo de "mejorar la cohesión, mejorar la competitividad y sublimar el impulso de desarrollo" como idea de desarrollo, la nueva generación de Los estudiantes de la Cuarta Escuela Intermedia seguirán teniendo como objetivos "un ambiente hermoso, buen espíritu escolar, características ricas, alta calidad y primera clase nacional" llevar adelante el espíritu de la Cuarta Escuela Intermedia y enriquecer continuamente la connotación. de la escuela y crear constantemente nuevas perspectivas para el desarrollo de la escuela.
Historia de la escuela secundaria Shantou No. 4
La escuela secundaria Shantou No. 4 fue fundada en 1916 y fue organizada por la Asociación Shanghai Chaozhou. La escuela original se llamaba Escuela Vocacional Chaozhou Bayi y su primer director fue Lin (nombre original). La Asociación Shanghai Chaozhou una vez más patrocinó y contrató al Maestro Guo Yingqing, graduado de la Universidad de Londres y ex profesor de la Universidad Soochow en Suzhou, para asumir el cargo de presidente de la escuela. El nombre de la escuela se cambió inicialmente a Shantou Private Senior High School, y la escuela estaba ubicada en Shilong, Shantou. En los primeros días de la escuela secundaria, el ambiente del campus era hermoso, los edificios escolares eran espectaculares, había instalaciones deportivas espaciosas y completas, una biblioteca con una rica colección de libros y maestros famosos con capacidad e integridad política contratados por el director Guo. Yingqing de todo el mundo. El director Guo Yingqing imparte personalmente clases de inglés, aboga por la libertad académica y la enseñanza estricta, y ofrece exenciones de matrícula a estudiantes con excelente rendimiento académico, rendimiento deportivo sobresaliente y dificultades financieras.