El "Esquema Orientador" enfatiza que el método de educación laboral debe centrarse en la integración dentro y fuera del aula, y al mismo tiempo, la práctica laboral debe concertarse en actividades extraescolares. El tiempo de trabajo para actividades extracurriculares y vida familiar en las escuelas primarias y secundarias no será inferior a 2 horas para los grados 1 y 2 y no inferior a 3 horas para otros grados. Las escuelas profesionales y las universidades ordinarias deben aclarar las cuestiones laborales y el tiempo de vida; incluirlos en la gestión diaria de los estudiantes.
Las universidades, escuelas secundarias y escuelas primarias establecen una semana laboral cada año escolar, que se lleva a cabo en forma de conferencias especiales, discursos de apertura, concursos de habilidades laborales, exhibición de resultados laborales, práctica de proyectos laborales, etc. . Las escuelas primarias se llevan a cabo principalmente en el campus, y los grados superiores de las escuelas primarias pueden organizar adecuadamente parte del trabajo fuera del campus. Las escuelas intermedias ordinarias, los colegios vocacionales y los colegios y universidades ordinarios tienen en cuenta tanto dentro como fuera de la escuela, y pueden organizarlo; durante el año escolar o durante las vacaciones de invierno y verano, siendo la tarea principal el trabajo colectivo, organizado e implementado por la escuela. Los colegios y universidades también pueden organizar meses laborales para centrarse en implementar los requisitos de la semana laboral para cada año académico.