1. A partir de la descripción del anciano Kangua en este artículo, ¿puedes analizar qué tipo de anciano es?
Respuesta: Se puede analizar que es un hombre mayor, leal a sus deberes y concienzudo.
2. Identificar los principales cambios en la psicología y el comportamiento del "yo". "al ser perseguido. Entre las respuestas alternativas a continuación, complete las casillas en la parte posterior por turno. Las tres correctas son A. Lleno de confianza B. Suave y cómodo C. No puedo quedarme sin D. Empezando a estar confundido E. Elige rendirse. F. Regresar victorioso
Los correctos son A, D y E
3 Los dos ítems que son inexactos en el análisis del artículo seleccionado son (C) y (D. )
A. El título del artículo seleccionado " "Captura en los campos de verano" explica la hora y el lugar donde ocurrió el incidente y resume el contenido principal del artículo.
B. Hay muchas descripciones del anciano cojeando para ponerse al día en el artículo, lo que efectivamente resalta el espíritu del anciano de nunca darse por vencido.
C. El párrafo 1 escribe que las sandías en el campo de melones "me miran con picardía como niños", lo que expresa plenamente "mi" estado de ánimo feliz.
D. La palabra "triunfo" en el párrafo 10 describe vívidamente la victoria final del anciano Kangua en esta búsqueda.
4. Combinado con el contexto, analice la oración subrayada en el párrafo 9. Esto es como un caballo corriendo en el viento. El caballo es más rápido que el viento, pero el caballo nunca podrá escapar del mundo del viento.
Respuesta: Este pasaje compara a "yo" con un caballo y al anciano con el viento. No importa qué tan rápido corra, el anciano todavía me alcanzará mientras me detenga. , definitivamente me alcanzará. Este significado se refleja en las palabras, haciendo que las oraciones sean más vívidas, relevantes y estimulantes.
5. ¿Por qué crees que el viejo insiste en perseguirme? ¿Qué tipo de conocimientos sobre la vida obtuvo de esta búsqueda en el desierto de verano?
Respuesta: Creo que la razón por la que el anciano insistió en perseguir al "yo" fue porque quería usar sus acciones para decirle al "yo" ladrón de melones que debía ser leal a sus deberes y cumplir con sus deberes. sus deberes, incluso si al final no completó la tarea, pero al menos usted hizo su parte.
(Lo dijo el profesor.)