La Plataforma de educación sobre seguridad escolar de la ciudad de Yongzhou es una plataforma de servicios de educación sobre seguridad escolar creada especialmente por la Oficina de Educación de la ciudad de Yongzhou basada en la Plataforma de educación sobre seguridad para estudiantes de las escuelas de la ciudad de Yongzhou en China . La siguiente es la cuenta de inicio de sesión y la entrada al sitio web que preparé cuidadosamente para la Plataforma de educación sobre seguridad de Yongzhou. ¡Todos pueden consultarla!
Cuenta de inicio de sesión de la Plataforma de educación de seguridad de Yongzhou y entrada al sitio web de inicio de sesión
1 Entrada al sitio web de inicio de sesión de la Plataforma de educación de seguridad de Yongzhou
La entrada al sitio web de inicio de sesión de la Plataforma de educación de seguridad de Yongzhou es la siguiente. , estudiantes Pueden hacer clic en el siguiente sitio web para ingresar a la plataforma de educación en seguridad.
2. ¿Cómo solicitar la cuenta y contraseña de la siguiente plataforma de educación en seguridad?
Método de registro de la cuenta de la Plataforma de educación sobre seguridad de Yongzhou:
La cuenta de estudiante y la contraseña de la Plataforma de educación sobre seguridad de Yongzhou las establece el profesor de la clase y luego las importa al sistema. Por lo tanto, los estudiantes o sus padres no necesitan registrar una cuenta y el registro no será aprobado. Ejemplo de cuenta de inicio de sesión y contraseña de la Plataforma Educativa de Seguridad de Yongzhou:
La escuela abre las cuentas de inicio de sesión de los estudiantes en lotes y luego la cuenta y la contraseña generadas por el sistema se distribuirán al maestro de la clase, quien luego informar a cada estudiante. Tome el nombre del estudiante "Wang Xiaoming" como ejemplo para demostrar:
Número de cuenta del estudiante: Wang Xiaoming 9546 (nombre del estudiante + número de serie del sistema)
Contraseña inicial: 123456 (es necesario cambie la contraseña inicial después de iniciar sesión) )
3. Precauciones para la educación de seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Yongzhou
En la mañana del 5 de septiembre, la Administración de Alimentos y Medicamentos de EE. UU. Yongzhou organizó una reunión de movilización sobre "Seguridad alimentaria y protección de vacunas" en escuelas primarias y secundarias y áreas circundantes. Reunión de movilización para transmitir el espíritu de la reunión para promover la implementación de la "Acción de preservación de vacunas y seguridad alimentaria" en escuelas primarias y secundarias y áreas circundantes en toda la provincia, revisar y resumir el trabajo, analizar la situación y los problemas, y redesplegar y volver a presionar la "Acción de seguridad alimentaria y preservación de vacunas" de la ciudad.
El secretario y director del Comité Municipal del Partido de Yongzhou, Zhou, enfatizó en la reunión que los preceptos deben observarse estrictamente para garantizar que la "Acción de protección de vacunas para la seguridad alimentaria" sea efectiva en términos de ideología, acción y efecto. Los departamentos pertinentes de todos los niveles deben ser plenamente conscientes de la extrema importancia y urgencia de la seguridad alimentaria en los campus e implementar verdaderamente la "Acción de protección de vacunas". Es una misión tener una comprensión profunda de la seguridad alimentaria escolar, comprender con precisión la situación y los requisitos básicos de la seguridad alimentaria escolar, observar objetivamente los logros y deficiencias de la gestión de la seguridad alimentaria escolar y hacer todo lo posible para crear una "tierra pura". para la seguridad alimentaria en las escuelas primarias y secundarias, incluidas las guarderías. Es necesario implementar plenamente las principales responsabilidades de seguridad alimentaria escolar y las responsabilidades de supervisión de las autoridades reguladoras, resaltar los puntos clave, aprovechar los puntos clave, hacer esfuerzos precisos, hacer un buen trabajo de manera efectiva en la supervisión e inspección de la seguridad alimentaria y dar la bienvenida a la inspección. y supervisión a principios de otoño, promover integralmente la construcción de comedores estandarizados en las escuelas, prevenir y controlar estrictamente los riesgos de seguridad alimentaria y mejorar fundamentalmente la situación de seguridad alimentaria en las escuelas. Todos los condados (distritos administrativos) deben tomar medidas prácticas, tomar medidas estrictas y buscar resultados prácticos en la "Acción de Preservación de Vacunas de Seguridad Alimentaria", aprovechar al máximo la función general de coordinación, supervisión y orientación de la Oficina del Comité de Seguridad de Alimentos (Medicamentos) y hacer un buen uso del bastón de valoración y evaluación, establecer responsabilidades en todos los niveles, ejercer presión en todos los niveles y garantizar la seguridad alimentaria en las escuelas.
En la reunión, la Oficina de Educación Municipal de Yongzhou afirmó plenamente los logros de la anterior "Acción de Preservación de Vacunas y Seguridad Alimentaria" y exigió a todos los departamentos de educación del condado y distrito que fortalezcan aún más la supervisión y fortalezcan la conciencia sobre la responsabilidad de la seguridad alimentaria en las escuelas. y mejorar la construcción del sistema de seguridad alimentaria, prestar atención al crecimiento saludable de los estudiantes.
La Comisión Municipal de Salud y Planificación Familiar de Yongzhou exige que todos los condados y distritos otorguen gran importancia al seguimiento de las enfermedades transmitidas por los alimentos en las escuelas y fortalezcan aún más el seguimiento de las enfermedades transmitidas por los alimentos en las escuelas, la supervisión de la higiene del agua potable, el seguimiento de los riesgos de seguridad alimentaria y la higiene del agua potable. y avisos de seguridad Trabajo.
Oficina del Comité Municipal de Seguridad de Alimentos y Medicamentos de Yongzhou, Administración Municipal de Alimentos y Medicamentos, Oficina Municipal de Educación, Comisión Municipal de Salud y Planificación Familiar, Oficina Municipal de Seguridad Pública, Oficina Municipal de Gestión Urbana, Fiscalía Municipal, Industria y Comercio Municipal Oficina, Gestión Integral Municipal A la reunión asistieron líderes de nueve departamentos, incluida la Oficina General del Consejo de Estado y jefes de departamentos pertinentes, así como líderes de la Administración de Alimentos y Medicamentos, la Comisión de Salud y Planificación Familiar y la Oficina de Educación de cada condado. (región administrativa).
Características de la plataforma de educación en seguridad escolar
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
A partir de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente los efectos de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
Con el fin de implementar el “Plan Nacional de Reforma y Desarrollo Educativo de Mediano y Largo Plazo (2010-2020)”, implementar los “Lineamientos para la Educación en Seguridad Pública en las Escuelas Primarias y Secundarias”, y promover la estandarización y la construcción de informatización de la educación sobre seguridad escolar en nuestro país. Por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación China organizó expertos para formular escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia factibles en mi país basándose en una extensa investigación, referencia a extranjeros experiencia, y estrechamente combinado con la situación real de las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia en mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos innovadores y métodos de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
A partir de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
Noticias sobre educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Yongzhou
La Oficina de Supervisión del Mercado Municipal de Yongzhou organizó a todos los cuadros y empleados, unidades directamente afiliadas e instituciones secundarias para hacerse cargo del trabajo de producción de seguridad, centrándose sobre "prevención de riesgos, eliminación de peligros ocultos y contención de "accidentes" para llevar a cabo una formación especial sobre educación en seguridad contra incendios. La capacitación invitará al profesor Tan del Centro de Servicio Público de Bomberos de Xiang'an a predicar y popularizar los conocimientos sobre seguridad contra incendios.
Durante la capacitación, Tan utilizó casos para promover el aprendizaje, llevó a todos a aprender de manera integral conocimientos sobre seguridad contra incendios y estableció firmemente el concepto de seguridad de "la seguridad primero, la vida primero". Combinando casos de incendios ocurridos en mi país y en la ciudad de Yongzhou en los últimos años, explicó en detalle los graves peligros de los accidentes de incendio y utilizó casos vívidos, lecciones dolorosas y datos impactantes de víctimas para advertir a todos que deben otorgar gran importancia a la seguridad contra incendios.
No solo se explicaron en detalle los conocimientos básicos como las causas, los métodos de extinción de incendios y las medidas preventivas de varios incendios, sino que también practicaron nuevos equipos de extinción de incendios, como extintores a base de agua, extintores multifuncionales, detectores de humo, máscaras antigás y dispositivos automáticos de extinción de incendios para automóviles.
La persona pertinente a cargo de la Oficina de Supervisión del Mercado Municipal de Yongzhou exige que se implementen estrictamente las principales responsabilidades de seguridad contra incendios, que se mejore aún más la conciencia general de seguridad contra incendios de los cuadros y empleados, que la cadena de fuego La seguridad debe reforzarse en todo momento y las capacidades de respuesta a emergencias de control y prevención de incendios deben mejorarse de manera efectiva.