Borrador del folleto de tecnología de la información de la escuela secundaria coeditado [Folleto de tecnología de la información de la escuela secundaria]
Profesor de tecnología de la información de la escuela secundaria coeditado "Métodos de edición de video y Herramientas" borrador del folleto 1. El estado y la función de los materiales didácticos Esta sección presenta principalmente tres métodos de edición de video de uso común y seis programas de edición de video de uso común. La practicidad del contenido es el vínculo entre la aplicación del conocimiento de la información y la aceptación de las operaciones por parte de los estudiantes, y favorece el cultivo de las habilidades perceptivas y prácticas de los estudiantes. El conocimiento de esta sección está razonablemente establecido, es rico en contenido y muy práctico y operable. Desempeña un papel importante en toda la enseñanza de la información. 2. Hablando de objetivos docentes (1) Objetivos de conocimiento: Sí. ...
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2008-04-30 10:17:06 Aspectos destacados de las notas de las conferencias sobre tecnología de la información de la escuela secundaria Huazhong University of Science and Technology Press/Tsinghua University Press [Conferencia sobre tecnología de la información de la escuela secundaria]
El borrador del curso "Configuración de efectos de animación en PowerPoint" dice Estimados jueces y maestros: Hola ¡todos! El tema de mi discurso de hoy es la configuración de efectos de animación en PowerPoint. Completaré la conferencia en cuatro etapas: primero, análisis de los materiales didácticos; segundo, análisis de los objetivos de enseñanza; tercero, establecimiento de métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje; cuarto, análisis del proceso de enseñanza; 1. Análisis de libros de texto 1. El estado y la función de los materiales didácticos Esta lección está seleccionada de la tercera lección de la tercera unidad del Volumen 2 de la edición de escuela secundaria de "Tecnología de la información" de Tsinghua University Press. Esta unidad habla principalmente de PowerPoint. ...
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Los apuntes de las conferencias sobre tecnología de la información de la escuela secundaria son producidos por Edición de prensa de la Universidad de Chongqing [Notas de la conferencia sobre tecnología de la información de la escuela secundaria]
El borrador del folleto "Edición de video: métodos y herramientas" coeditado por profesores de tecnología de la información de la escuela secundaria 1. El estado y la función de los materiales didácticos Esta sección presenta principalmente tres métodos de edición de video de uso común y seis programas de edición de video de uso común. La practicidad del contenido es el vínculo entre la aplicación del conocimiento de la información y la aceptación de las operaciones por parte de los estudiantes, y favorece el cultivo de las habilidades perceptivas y prácticas de los estudiantes. El conocimiento de esta sección está razonablemente establecido, es rico en contenido y muy práctico y operable. Desempeña un papel importante en toda la enseñanza de la información. 2. Hablando de objetivos docentes (1) Objetivos de conocimiento: Sí. ...
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2008-08-05 10:41:47 Zhejiang Education Press Notas de la conferencia sobre tecnología de la información de la escuela secundaria "Creación de estrategias" [Notas de la conferencia sobre tecnología de la información de la escuela secundaria]
Notas de la conferencia "Estrategia", juez Maestro: ¡Hola a todos! Como dije hoy, el título de la clase es "estrategia". 1. Análisis de libros de texto "Estrategia" es el contenido de la Clase 18 del libro de texto de tecnología de la información para la escuela secundaria (Volumen 2 para octavo grado) publicado por Zhejiang Education Press. El objetivo de la enseñanza son los estudiantes de octavo grado. Es una lección del libro de texto sobre la etapa de composición de obras multimedia. El contenido docente de este semestre es principalmente la producción de trabajos multimedia, cultivando la capacidad de los estudiantes para utilizar la tecnología de la información para resolver problemas prácticos en el estudio y la vida. Esta lección se basa en la familiaridad básica de los estudiantes con e. ...
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2008-08-03 10:37:34 Notas de la conferencia "Aplicación simple de redes" [Conferencia sobre tecnología de la información de la escuela secundaria]
Hablemos primero de los materiales didácticos: esta lección es el contenido didáctico de la lección 47 del "Libro de texto de tecnología de la información de la escuela primaria" publicado por la Imprenta Provincial de Educación, y también es la "Lección 6 del módulo "Aplicaciones Simples de Redes". La implementación de esta lección es una tarea de aprendizaje avanzado que se establece sobre la base de que los estudiantes dominan las operaciones básicas de Internet en las primeras cinco lecciones, como navegar por la web usando un navegador, recuperar información, descargar información, etc. El objetivo es permitir a los estudiantes utilizar recursos gratuitos en Internet para obtener correo electrónico gratuito, allanando el camino para la próxima lección sobre "Envío y recepción de correo electrónico".
Las "Pautas del curso de tecnología de la información" establecen claramente...
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2008 - 08-01 14:25:08 Notas de conferencias sobre "Estrategia" Notas de conferencias sobre tecnología de la información de la escuela secundaria [Notas de conferencias sobre tecnología de la información de la escuela secundaria]
Notas de conferencias sobre tecnología de la información de la escuela secundaria: Estrategias, maestros, hola a todos ! Dije que el contenido del curso es "planificación estratégica". Elaboraré el diseño didáctico de este curso a través de cinco partes: análisis del material didáctico, objetivos didácticos, métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje, proceso de enseñanza y reflexión docente. 1. El contenido didáctico de "elaboración de estrategias" es la Sección 18 de la cuarta unidad de historia de la ciencia en el libro de texto de tecnología de la información de la escuela secundaria. Es una extensión del contenido de las dos primeras lecciones: Data Pioneer y Lianheng, y recorre toda la enseñanza de EXCEL para permitir que los estudiantes aprendan sin problemas. ...
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2008-07-21 12:16:37 Utilice el bloc de dibujo geométrico para dibujar figuras geométricas y enseñar una lección [La tecnología de la información de la escuela secundaria enseña una lección]
Utilice el bloc de dibujo geométrico para dibujar figuras geométricas (1) Materiales de conferencias, libros de texto de educación obligatoria de la escuela secundaria, tecnología de la información de la escuela secundaria, No. Volumen 2 P99-P103, 1. Hablando de objetivos de enseñanza Esta lección se basa en el aprendizaje del bloc de dibujo geométrico, guiando a los estudiantes a recordar las diversas figuras geométricas que han aprendido (cuadrilátero, cuadrado, triángulo, círculo). ) y utilice las herramientas del bloc de dibujo geométrico para establecer objetivos. En segundo lugar, hable sobre el contenido y las dificultades de la enseñanza. En este curso, los estudiantes aprenden a través de instrucción, demostraciones y trabajo práctico extenso. ...
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2008-07-15 11:26:14 Notas de la conferencia "Búsqueda de información en Internet: una trampa de las costumbres de Chaoshan" [Conferencia sobre tecnología de la información de la escuela secundaria]
"Búsqueda de información en Internet: tejiendo una red de costumbres de Chaoshan" Notas de la conferencia Estimados líderes , expertos y colegas ¡Hola a todos! Soy profesora de tecnología de la información en la escuela secundaria Shantou Jinxi. Hoy dije que el título de nuestra clase es "Buscar información en Internet: capturar las costumbres de Chaoshan". Esta conferencia se divide en seis partes: análisis del material didáctico, análisis de la situación académica, métodos de enseñanza, aplicación de medios, proceso de enseñanza y reflexión docente. 1. Análisis de los materiales didácticos (1) El estado y la función de los materiales didácticos Los materiales didácticos seleccionados para esta lección son el contenido del Capítulo 3, Sección 4 del Volumen 1 de "Tecnología de la información de la escuela secundaria de la provincia de Guangdong", que recorre el capítulos anteriores. ...
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2008-07-07 08:30:45 La conferencia sobre tecnología de la información de la escuela secundaria ingresa al mundo de Windows XP (borrador de la conferencia) [Conferencia sobre tecnología de la información de la escuela secundaria]
Ingrese al mundo de Windows Posicionamiento de libros de texto y contenidos didácticos: Entrando al mundo de Windows Una hora de clase de esta sección se utiliza para la docencia. La enseñanza comienza ingresando a Windows, entendiendo las operaciones básicas del escritorio y el mouse de Windows y saliendo de Windows. El aprendizaje se puede combinar con la hora y la fecha y el cuadro de diálogo de propiedades de visualización. ...
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2008-07-07 08:28:14 Notas de la conferencia "Producción de animación Flash" [Conferencia sobre tecnología de la información de la escuela secundaria]
Plan de lección 1 sobre producción de animación FLASH. Libros de texto y material didáctico 1. La ubicación de los materiales didácticos de esta unidad. La producción de animación Flash es una parte importante del curso de tecnología de la información en el tercer grado de la escuela secundaria. A través del estudio de Flash, los estudiantes pueden tener una comprensión más profunda del encanto de la animación por computadora y aumentar su interés en la tecnología de la información. 2. Establecimiento de los objetivos de enseñanza, puntos clave y dificultades del libro de texto (1) Objetivo de conocimiento: dominar habilidades básicas de producción FLASH (2) Objetivo de habilidad: tener la capacidad de producir animaciones FLASH simples (3) Emociones.
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2008-07-07 08:22:36 Notas de la conferencia "Búsqueda binaria" [Conferencia sobre tecnología de la información en la escuela secundaria]
Notas de la conferencia sobre el método de búsqueda binaria 1. Hablando sobre el análisis de libros de texto (1) Contenido de enseñanza: el concepto del método de búsqueda binaria, la idea algorítmica del método de búsqueda binaria, el diagrama de flujo del método de búsqueda binaria y la implementación del programa del método de búsqueda binaria (2) Los estudiantes aprendieron lo básico conocimiento de búsqueda secuencial y matricial, y dominio de conocimientos relacionados con la búsqueda. El método de búsqueda binaria es otro método de implementación de búsqueda y es una sublimación del algoritmo de búsqueda de aprendizaje. 2. Hable sobre el objetivo de la enseñanza: comprensión. ...
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Conferencia sobre funcionamiento básico de la computadora [Tecnología de la información de la escuela secundaria conferencia]
Lección de conferencia del primer volumen de tecnología de la información de la escuela secundaria: plan de lección 1 sobre operación básica de computadora. El análisis de libros de texto "Operaciones informáticas básicas" es el Capítulo 2, Sección 3 del Volumen 1 de Tecnología de la información de la escuela secundaria publicado por China Archives Publishing House. El contenido principal de esta sección es cómo usar el mouse y el teclado y cómo ingresar chino e inglés en el Bloc de notas. Se basa en la premisa de que después de que los estudiantes entren en contacto por primera vez con el mouse y el teclado, naturalmente estarán ansiosos por aprender las operaciones de la computadora, tomando ejemplos cercanos a la vida: cómo las personas obtienen información como punto de partida. ...
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"Uso de motores de búsqueda" tecnología de la información de la escuela secundaria conferencia [Conferencia sobre tecnología de la información en la escuela secundaria]
Internet es un rico tesoro de recursos. Para que los estudiantes aprovechen plenamente Internet para su propio beneficio, los profesores deben guiarlos activamente y dominar los métodos básicos de recuperación de información. Con este fin, he organizado cuidadosamente la lección "Uso de motores de búsqueda" con la esperanza de que los estudiantes puedan realmente aprender los métodos y técnicas de búsqueda de información y disfrutar de información que los beneficiará a lo largo de sus vidas. 1. Análisis de libros de texto: el papel y el estatus de los libros de texto en la sociedad de la información Frente a la información complicada, la adquisición eficiente de información útil para apoyar el aprendizaje y el trabajo es una alfabetización informacional que los jóvenes estudiantes del nuevo siglo deben poseer. ...
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2008-05-13 10:17:44 Versión de la Universidad Normal de Beijing de las notas de la conferencia "Alma mater en tus ojos" [Conferencia sobre tecnología de la información de la escuela secundaria]
Versión de la Universidad Normal de Beijing de las notas de la conferencia sobre tecnología de la información de la escuela secundaria Diseño de enseñanza "Alma mater en tus ojos" presentación - aprendizaje de inserción de formularios en Word Ejemplos de aplicación Lección 1: Analice el contenido del material didáctico y reajuste el contenido del material didáctico: esta lección es la Sección 27 del Volumen 1 de la edición de "Tecnología de la información" de la Universidad Normal de Beijing - Inserción de formulario . Si domina la inserción de tablas, puede generar fácilmente varias tablas en Word y lograr fácilmente el efecto de guardar imágenes, texto y tablas. Sin embargo, el contenido es un poco monótono y no despierta fácilmente el interés de los estudiantes. Entonces proporcioné a los estudiantes información de historia escolar sobre esta clase en la página de inicio de nuestra escuela. ...
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2008-04-07 16:20:03 La versión JJ del folleto de tecnología de la información "Que el mundo se llene de amor" [Folleto de tecnología de la información de la escuela secundaria]
¡El manuscrito de "Que el mundo se llene de amor" es bueno para todos! Dije que el contenido de la clase era "hacer que el mundo esté lleno de amor". 1. Análisis de libros de texto "Que el mundo se llene de amor" es la séptima unidad del primer volumen de "Tecnología de la información" para escuelas secundarias publicado por Jilin Education Press. Esta clase es la tercera clase sobre el uso de PowerPoint para crear trabajos multimedia. Antes de realizar este curso, los estudiantes han adquirido inicialmente la capacidad de utilizar PowerPoint para crear y editar trabajos multimedia. Se puede decir que esta clase es una mejora con respecto a la base original, incluso si los trabajos de demostración estáticos se han vuelto dinámicos. ...
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2008-03-29 18:58:58 Notas de clase sobre la aplicación del cuadro de texto [Conferencia sobre tecnología de la información en la escuela secundaria]
Del diario al informe en la pizarra: aplicación del cuadro de texto 1.
Análisis de libros de texto "Del diario al periódico de pizarra: aplicación de marcos de texto" es el contenido del capítulo 3, sección 4 del libro de texto "Tecnología de la información" publicado por Central China Normal University Press. El objetivo de la enseñanza son los estudiantes de séptimo grado. Es una extensión de la palabra conocimiento en el libro de texto y atraviesa la aplicación integral de toda la palabra conocimiento en el futuro. 2. Enseñar conocimientos y habilidades objetivos: permitir que los estudiantes aprendan a configurar y planificar el diseño de acuerdo con el tamaño del periódico de la pizarra y dominar la inserción y los atributos de los cuadros de texto horizontales y verticales. ...
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2008-03-29 18:58:15 Plan de lección "Los robots ya no son misteriosos" [Conferencia sobre tecnología de la información en la escuela secundaria]
Plan de lección 1 "Los robots ya no son misteriosos". Libros de texto: 1. Contenido del libro de texto: "Los robots ya no son un misterio" es el contenido de la segunda sección del primer capítulo del segundo volumen de la educación obligatoria de nueve años para las escuelas secundarias. Este libro de texto es de gran importancia para que los estudiantes aprendan más sobre la composición, las características estructurales y los principios de funcionamiento de los robots. 2. Intención del arreglo: Los robots inteligentes son uno de los mayores inventos de la humanidad en el siglo XX. Se desarrolla sobre la base de maquinaria, electrónica y tecnología de la información. El curso de robot inteligente está incluido en el plan del curso de tecnología de la información, lo que demuestra que su relación con el curso de tecnología de la información es...
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2008-03-29 18:57:33 Notas de la conferencia "Haga sus propias tarjetas navideñas" [Conferencia sobre tecnología de la información de la escuela secundaria]
"Hacer Tus propias tarjetas navideñas" Borrador de la lección 1. Los materiales didácticos están estrechamente relacionados con las características. Selección de libros de texto: libros de texto de tecnología de la información para escuelas secundarias, versión USTC, para estudiantes de primer grado y grados inferiores. Características del libro de texto: Disposición de los temas. Énfasis en la comunidad y la diversión. Los materiales didácticos de esta sección integran elementos del chino, el arte y otras materias. Desempeña un papel de conexión en el contenido relacionado del procesamiento de información de imágenes. Esta es una lección muy importante en la enseñanza de vocabulario. Procesamiento de material didáctico: además de conservar la inserción y configuración de imágenes, el contenido didáctico principal también agrega "métodos de ajuste de texto" y el embellecimiento y coordinación de imágenes y textos. En segundo lugar, resalte la situación de aprendizaje del sujeto...
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2008-03 -29 18:56:46 Demostración sobre la configuración del atributo "Pantalla" [Demostración de tecnología de la información de la escuela secundaria]
Notas de la conferencia "Decora tu escritorio": configuración del atributo "Pantalla". ¡Hola compañeros jueces! El título de mi discurso de hoy es "Decoración de su escritorio: configuración de propiedades de visualización". Hablaré sobre el diseño general de esta clase desde los siguientes aspectos. 1. El libro de texto "Configuración de atributos de visualización" es el contenido de la primera sección del Capítulo 6 del libro de texto de séptimo grado "Tecnología de la información" publicado por Central China Normal University Press. Esta lección es la parte más básica del aprendizaje del sistema operativo Windows. A través del aprendizaje,...
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Insertar imágenes en documentos WORD Borrador de presentación [Presentación de tecnología de la información de la escuela secundaria]
Agregué gloria a los Juegos Provinciales: el borrador del curso decía "Insertar imágenes en documentos WORD". ¡Hola compañeros jueces y profesores! El título de mi discurso de hoy es "Agrego gloria a los Juegos Provinciales", que es el contenido del Capítulo 1, Sección 7 del segundo volumen de la edición "Tecnología de la información" de la Universidad Normal del Este de China. El objeto de enseñanza son los estudiantes de séptimo grado. Elaboraré esta lección a partir de los siguientes seis aspectos: 1. Análisis de libros de texto Este curso es una extensión y expansión del conocimiento sobre el formato de WORD. A través de esta lección, los estudiantes pueden comprender que WORD, como excelente software de oficina, no solo puede procesar texto.