El nuevo plan de estudios estándar, versión de People's Education Press del volumen 2 del idioma chino de séptimo grado, conjunto completo de planes de lecciones, ***89 páginas, no se pueden copiar todos aquí, puede ir a nuestro sitio web para descargar, Baidu busque "Red de recursos didácticos de Feixiang" Puede ir a nuestro sitio web
Lección 1 Plan de lección "Del jardín de Baicao a la librería Sanwei"
Objetivos de enseñanza
1. Percibir el texto como un todo y aclarar el contexto del artículo;
2. Comprender los sentimientos expresados por el autor en el artículo;
3. en orden espacial;
Estudia el texto y observa con atención, capta las características y describe las cosas de forma concreta, verdadera y vívida.
Enfoque de la enseñanza
1. Se requiere que los estudiantes dominen las técnicas de escritura para describir escenas en este artículo y comprendan los principios básicos y las técnicas comunes para describir escenas;
2. Comprender el texto desde la perspectiva del lenguaje La descripción y el lirismo del libro;
Dificultades de enseñanza
La dificultad para describir la Librería Sanwei radica en dos puntos: 1. es difícil entender esta parte del contenido; 2. Es algo difícil de entender.
Lección 1
1. Introducción: El Sr. Lu Xun es una persona que conocemos muy bien. ¿Qué compañero de clase puede presentarnos alguna información sobre Lu Xun?
2. Explicación: "Recogiendo flores por la mañana y por la noche" es una colección de ensayos ***Recopila diez artículos, la mayoría de los cuales son recuerdos del autor de su infancia y adolescencia. El Sr. Lu Xun ya tenía 40 años cuando escribió estos artículos. Esta colección de ensayos se titula "Flores de la mañana recogidas al anochecer", lo que significa que las flores de la mañana se recogen por la noche.
"Del jardín Baicao a la librería Sanwei" es una hermosa prosa que recuerda la vida infantil. El tema utiliza las dos preposiciones "de... a..." para señalar la variedad de lugares donde el autor recuerda su vida infantil.
3. Comprueba la vista previa.
1. Da la notación fonética y la pronunciación correcta de las palabras en negrita, y luego explica las palabras.
Záo confiable, qí de borde vegetal, shèn de morera, ligero y ágil, líng de mosca de aceite, cantharides máo, chán de hilo, save cuán, coral shān hú tumbado alto, huō abierto, liǎn de convergencia, suǐ cerebral, extraño mò . Apreciación, hǎn inaccesible, búsqueda de alimento mì, tamizado de bambú shāi, grano bǐ, atado jì, enseñanza shòu, libro escolar shú,
4. Comprensión general
Lea el texto detenidamente y luego resuelva. Preguntas a continuación
1. Este artículo se titula "De Baicao Garden a la librería Sanwei". ¿Qué información obtuvo de este tema? ("De... a..." significa que este artículo es aproximado). consta de dos partes, al mismo tiempo, también nos cuenta el contenido de las dos partes antes y después del artículo.)
2. Lee el texto rápidamente y descubre las oraciones iniciales y finales de Baicao. Garden y Sanwei Bookstore, así como el párrafo de transición intermedio. (Desde el principio "Hay un gran jardín detrás de mi casa" hasta el medio "No hay tiempo que esperar a que llegue al medio" es la parte sobre el jardín de hierbas; desde "Salir hacia el este" hasta el al final del artículo "Esto desapareció hace mucho tiempo" es la parte sobre la librería Sanwei en el medio "No sé por qué mi familia me envió a una escuela de libros" es el párrafo de transición entre las dos partes).
5. Lea atentamente el texto
Pregunta: Piense y discuta las dos partes antes y después: ¿Para qué tipo de pensamientos y sentimientos expresa este artículo las siguientes tres afirmaciones? referencia.
① Utilice la libertad y la felicidad de Baicao Garden para contrastar el aburrimiento de la librería Sanwei, exponiendo y criticando las escuelas privadas que son feudales, decadentes y divorciadas de la realidad de los niños.
② Utilice la libertad y la felicidad del Jardín Baicao en contraste con el aburrimiento de la Librería Sanwei En comparación, muestra el amor de los niños por la naturaleza y su amor por una vida libre y feliz, y al mismo tiempo expresa su insatisfacción con la educación feudal que restringe el desarrollo físico y mental de los niños. .
③A través de los recuerdos del Jardín Baicao y la Librería Sanwei, el autor expresa su amor por la naturaleza, la búsqueda del conocimiento y la inocencia, el infantilismo y la alegría en su infancia. (Todas estas tres afirmaciones tienen algo de verdad. No importa con qué afirmación estén de acuerdo los estudiantes, deben dar la afirmación adecuada. La primera afirmación se basa en el hecho de que Lu Xun criticó la obsoleta educación feudal de las escuelas privadas en más de un artículo y sofocó la naturaleza de los niños. .
Incluso en este artículo escribo sobre la rigidez y el aburrimiento de la vida en la escuela privada. La segunda afirmación es una modificación de la primera, que es más razonable que la primera. La tercera afirmación es la más fácil de aceptar por la gente hoy en día y parece la más razonable. )
Segunda lección
1. Exploración de preguntas
1 ¿Cuál es la relación entre las dos partes de este artículo: "Baicao Garden" y "Sanwei Bookstore"? " ?¿Qué tipo de pensamientos y sentimientos expresa el autor?
Hay tres puntos de vista diferentes sobre este tema. Una opinión es que las dos partes tienen una relación contrastante. Al comparar la vida libre y feliz en Baicao Garden con la vida aburrida y rancia en la librería Sanwei, una es cuán adecuada para la psicología infantil y muestra la amplia gama de intereses de la vida de los niños, y la otra. el otro es cómo obstaculiza la salud física y mental de los niños. El desarrollo de la misma muestra la aversión de los niños hacia ella. Otra opinión es que las dos partes tienen una relación contradictoria, utilizando la vida libre y alegre en el Jardín Baicao para resaltar la vida aburrida en la Librería Sanwei, con el fin de criticar las limitaciones y los daños causados a los niños por el sistema educativo feudal. También existe la opinión de que las dos partes tienen una relación armoniosa y unificada. Lo que recorre todo el texto es el recuerdo de la dulce alegría, el amor por la naturaleza y la búsqueda del conocimiento, y una inocencia infantil inocente y traviesa. Propósito de esta prosa La belleza de la concepción artística y el encanto. (Las diferentes interpretaciones de la estructura de este artículo en realidad reflejan diferentes interpretaciones del tema y la idea del artículo. Se permiten diferentes interpretaciones del tema y la idea del artículo, siempre que tenga sentido).
2. ¿Por qué quieres escribir una historia sobre una hermosa serpiente?
La historia sobre una hermosa serpiente no tiene nada que ver con la serpiente roja en el Jardín de Hierbas mencionada en el artículo, sino con el autor. hizo una asociación con él. Siempre ha habido diferentes opiniones sobre por qué se escribió este contenido. Algunos dicen que expresa los pensamientos supersticiosos de la madre mayor, algunos dicen que expresa el deseo del bien de dominar el mal y algunos dicen que expresa la existencia de cosas viciosas en el Jardín de Hierbas. Al enseñar, puede dejar de lado estos diferentes puntos de vista y concentrarse en pedir a los estudiantes que piensen: ¿Estaba Lu Xun muy interesado en esta historia en su infancia? ¿Dónde la vio? ¿Contribuye esta asociación a la explicación del autor sobre Baicao Garden como "? mi paraíso"? ¿Es útil? Finalmente, deje que los estudiantes comprendan: No importa cuáles sean los argumentos de otras personas, una cosa se puede ver: la historia de la hermosa serpiente me atrajo profundamente, permitiéndome aprender algunas lecciones y Se dio cuenta de algunas verdades y, al mismo tiempo, también le enseñó a Baicao. El jardín agrega más misterio.
3. ¿Cuál era la actitud de Lu Xun hacia el caballero mencionado en este artículo cuando era niño?
Principalmente, lo admiraba y estaba convencido de su profundo conocimiento. Al mismo tiempo, lo amo mucho porque, aunque los estudiantes son muy traviesos y juguetones, mi esposo rara vez los castiga físicamente y, por lo general, solo los mira fijamente.
Educación.
2. Piensa en el texto siguiente y responde las preguntas entre paréntesis.
Comprender el significado de la oración en función del contexto, comprender el contenido del artículo y comprender el enfoque semántico del artículo.
1. Sin mencionar los lechos de vegetales verdes, las cercas de piedra lisa, los altos algarrobos y las moras moradas, sin mencionar las cigarras que cantan en las hojas y las gordas avispas que yacen sobre las coliflores; Ágil. El emperador (Skylark) de repente saltó directamente de la hierba al cielo. Los cortos muros de adobe que lo rodean son por sí solos infinitamente interesantes.
("No es necesario decir... no es necesario decir... solo..." ¿qué contenido es el punto clave a enfatizar? Por favor escriba un párrafo.)
"Simplemente" El siguiente contenido es el enfoque enfatizado por el autor.
(¿"Yo" sabe el motivo por el cual me enviaron a una escuela privada? ¿De qué palabras lo supiste?)
"Yo" no sabía el motivo Me enviaron a una escuela privada. Razón, porque cuando se habla del motivo, se usa "tal vez" para expresar especulaciones.
3. Tarea
El siguiente pasaje utiliza una serie de verbos en sucesión para describir con precisión el proceso de atrapar pájaros en la nieve. Saboréelo con atención y luego escriba un párrafo usted mismo, o describa el proceso de jugar a un determinado juego, o describa el proceso de movimiento de las hormigas, e intente utilizar una serie de verbos.
Barre un trozo de nieve para exponer el suelo, usa un palo corto para sostener un colador de bambú grande, esparce algunos granos debajo, ata una cuerda larga al palo y sosténgalo desde cierta distancia para Mira los pájaros. El pájaro bajó a comer. Cuando llegó al fondo del tamiz de bambú, tiró de la cuerda y lo cubrió.
Posdata didáctica: Cuando la gente menciona a Lu Xun, a menudo piensan en su seriedad y solemnidad, pero cuando abrimos la ventana de su infancia, encontraremos que hay otro escenario allí: hay inocencia infantil en la brillante primavera y el insípido invierno también son infantiles; el juego libre está lleno de fantasía y el estudio serio también está lleno de alegría. Permita que los estudiantes entren en la infancia de Lu Xun y exploren las huellas de su crecimiento. Cambiar los métodos educativos anteriores y ya no restringir el pensamiento de los estudiantes, que se refleja en su comprensión ideológica de los artículos, y ya no limitar a los estudiantes al ámbito de la educación antifeudal. Los estudiantes tienen un espacio libre relativamente amplio.
Lección 2 "Las flores de papá se han caído" Plan de la lección
Propósito de la enseñanza
1 Leer el texto con emoción, percibir el contenido del artículo y utilizar un lenguaje conciso. El lenguaje describe el contenido del artículo.
2. Aclarar las ideas del artículo, estudiar el texto y aprender a cuestionar.
3. Comprender los pensamientos y sentimientos del autor y apreciar los verdaderos sentimientos entre las personas.
Enfoque de enseñanza
Leer el texto emocionalmente, percibir el contenido del artículo y resumir el contenido del artículo en un lenguaje conciso.
Dificultades de enseñanza
Comprender los pensamientos y sentimientos del autor y apreciar los verdaderos sentimientos entre las personas.
Horas lectivas: dos clases
Primer período de clases
1. Introducción de nuevas lecciones:
Las que más elogian La gente en este mundo es amor maternal, y lo que la gente no puede olvidar más es el amor maternal. Pero hoy queremos cantar una oda a nuestros padres, ellos también son inolvidables para nosotros y también son dignos de nuestro elogio. ¡Ahora conozcamos juntos a un padre adorable y respetable!
2. Percepción general:
1. Comprueba la situación de la vista previa.