La defensa de la tesis de graduación es una parte indispensable e importante del plan de educación y enseñanza, y es una forma complementaria de revisión de la tesis (tarea) de graduación. Las siguientes son las notas y puntos clave que les presenté para la defensa de la tesis de graduación. Espero que te gusten.
El equipo de defensa de la tesis suele estar formado por entre tres y cinco expertos. En la reunión de defensa, señalarán aspectos poco claros, incompletos, incompletos e inapropiados del artículo.
El objetivo principal de la defensa de la tesis de graduación es examinar la autenticidad del artículo, la profundidad del conocimiento del escritor y si el artículo se ajusta al formato del género para seguir mejorando. A través de la defensa, los estudiantes pueden permitir que los expertos comprendan mejor la base del artículo y la capacidad real para abordar el tema. Esta es una oportunidad única para que los estudiantes se ejerciten y mejoren, y debe utilizarse como "punto de partida" para la investigación académica.
(1) Preparación para la defensa
Los estudiantes pueden elegir dos o tres preguntas de las siguientes preguntas (preguntas 4 a 10) según su propia realidad, y preparar un informe (pregunta Se deben seleccionar 1~3). El tiempo no suele superar los 10 minutos. Es mejor memorizar el contenido sin mirar el manuscrito, y el lenguaje es conciso y fluido.
1. ¿Por qué elegiste este tema (o título)? ¿Cuál es el valor académico o la importancia práctica de investigar y escribir sobre ello?
2. Explicar la historia y situación actual de este tema, es decir, qué investigaciones han realizado sus antecesores, qué resultados se han obtenido, qué problemas no se han resuelto, qué nuevas perspectivas se han propuesto, y qué problemas se han resuelto.
3. Las ideas y argumentos básicos del artículo.
4. Debates específicos sobre determinados temas del ámbito académico y social, así como opiniones tendenciosas propias.
5. Fuentes específicas de citas importantes.
6. El problema que debería haberse tratado o solucionado no se conectó por falta de capacidad; un nuevo punto de vista que poco tiene que ver con el centro de este artículo pero que no ha sido escrito.
7. La viabilidad de las ideas propuestas en este artículo.
8. Después de entregar la versión final, la releí para encontrar cualquier defecto recién descubierto.
9. Tener experiencia en la redacción de tesis de graduación (tarea).
10. Las ventajas y desventajas de este artículo.
En definitiva, prepárate para expresarte verbalmente. No se trata de leer artículos, escribir esquemas o resúmenes.
(2) Procedimientos para la reunión de defensa
1. Los estudiantes realizan informes explicativos. (5 ~ 10 minutos)
2. Preguntas del equipo de defensa de graduación.
3. Defensa estudiantil. (Asegúrese de dar una respuesta positiva o una excusa y, en general, dedique entre 10 y 20 minutos de tiempo de preparación).
4. Evaluar los resultados. Después de la reunión de la defensa, el equipo de la defensa acepta enviar la solicitud al grupo de aprobación del departamento o del comité de títulos universitarios para su aprobación. )
(3) Precauciones para la defensa estudiantil
1. Traer sus propios papeles, materiales y cuadernos.
2. Preste atención a la etiqueta de los comentarios de apertura y cierre.
Mantén la calma y la calma, y habla en voz alta y con precisión para que todos los presentes puedan oírte.
4. Escucha las preguntas de los miembros del equipo de defensa, presta atención y anota las preguntas en tu cuaderno.
5. Responda las preguntas en un corto período de tiempo y responda cada pregunta con un lenguaje fluido y seguro y un tono positivo.
6. Responda las preguntas con atención y responda o explique los motivos de las preguntas de las que tenga confianza. Si no está seguro, no necesita defenderse, responda con sinceridad y sea modesto.
7. Varios puntos a tener en cuenta al responder preguntas:
(1) Correcto y preciso. Responda la pregunta directamente sin cambiar de tema ni responder la pregunta.
(2) Enfoque. Capte el tema, los puntos clave y las palabras clave, y sea conciso y completo.
(3) Claro y claro. Vaya directo al grano, vaya directo al grano, no se ande con rodeos.
(4)Respuesta. Tengan el coraje de defender la verdad y corregir los errores. No sólo se atreven a expresar sus nuevos puntos de vista y conocimientos únicos, sino que también se atreven a defender sus puntos de vista correctos y refutar sus puntos de vista equivocados. También se atreven a admitir sus defectos y corregir sus errores.
(5) Habilidades de elocuencia. Habla mandarín, usa palabras con precisión, presta atención a la lógica, pronuncia con claridad, habla en voz alta y usa gestos para explicar los problemas. Esfuérzate por ser profundo y vívido, responder con fluidez, ser persuasivo y contagioso y dejar una buena impresión en la audiencia; .
1. El trabajo de preparación debe ser suficiente y el PPT debe ser conciso y claro.
2. Primero explique los antecedentes de investigación del tema, el propósito, valor y problemas a resolver de su investigación.
3. Para la revisión de la literatura, sea conciso y conciso, céntrese sólo en los puntos clave y explique las ideas, métodos y resultados de la investigación.
4. A la hora de dar un informe, debes estar en buen estado de ánimo y tener confianza en tu propia investigación.
5. Responda las preguntas rápidamente, comprenda los puntos clave del profesor y sea objetivo. Sepa lo que sabe, no sepa lo que no sabe y recuerde no fingir que no lo sabe.
6. Acepta con humildad las sugerencias del profesor defensor. Incluso si las sugerencias del profesor no son buenas, debes responder sabiamente.
7. La expresión facial es muy importante durante todo el proceso. ¡Muestra tu lado más "bello"!
Aún tengo algo de experiencia, así que la publicaré nuevamente. Al mirar las diapositivas de tesis y defensa de otras personas, descubrí un pequeño detalle que muchas personas no notaron: el inglés y los números que aparecen en las diapositivas deben usarse en situaciones formales, lo que parece más cómodo. Mucha gente sólo se centra en la unificación de las fuentes chinas e ignora las fuentes en inglés. Todo el documento o las diapositivas están llenos de varias fuentes en inglés, lo que parece extraño. Lo más común es que tanto el chino como el inglés usan la fuente Song. No sé cómo cambiar la fuente del inglés a New Roman, jaja. También se insertan algunos caracteres especiales, que también son muy irregulares. Quizás pienses que estas pequeñas cosas no afectarán la situación general, pero hasta donde yo sé, algunos profesores todavía prestan más atención a este aspecto. Mi jefe es muy profesional en esta área. Puede saber de un vistazo qué letra de su trabajo no cumple con los requisitos. ¡Oye, oye, me hace sudar!
Así que te aconsejo que prestes atención a la edición de estas fuentes en inglés, ¡especialmente en las diapositivas de defensa!
Además, si eres una dama, personalmente creo que debes arreglar tu apariencia. Incluso si no puede ser glamoroso, al menos debe ser refrescante y agradable a la vista. Si no tienes experiencia en combinar maquillaje y ropa, quizás quieras consultar a un experto de antemano. Realmente no es posible acudir a un estudio de diseño de imagen para maquillarse ligeramente y peinarse adecuadamente. ¡Quizás esta sea la única vez en tu vida en la que vale la pena gastar decenas de dólares! De todos modos, vi a algunas hermanas mayores vestidas como amas de casa y sosteniendo fideos de sopa transparentes para responder a la defensa. Me preguntaba si los jueces también estaban pensando: ¿Cómo puede completar el proyecto si ni siquiera puede cuidar de sí misma?
Cada año, antes de que los estudiantes defiendan su tesis, siempre hay estudiantes que no saben nada sobre el contenido y las técnicas de la defensa y preguntan ansiosamente cómo prepararse para la defensa. Esto está directamente relacionado con no participar en la defensa en el último año y no prepararse activamente para la defensa de la tesis.
El propósito de pedir a los estudiantes que defiendan su tesis definitivamente no es dificultar deliberadamente las cosas para que los estudiantes demuestren el talento del profesor. La defensa de la tesis tiene un solo propósito, que es comprobar el dominio y comprensión del tema de tesis por parte del estudiante. Generalmente, los profesores que participan en la defensa de la tesis harán no menos de tres preguntas, pero todas las preguntas están dentro del alcance académico de la tesis. Generalmente, no harán ni pueden hacer preguntas que no estén relacionadas con el contenido del trabajo. Este es el alcance de las preguntas planteadas por el profesor defensor.
En este amplio ámbito, el maestro encuestado principal generalmente hará preguntas desde tres aspectos: probar la autenticidad, probar la capacidad y compensar las deficiencias.
(1) La prueba de autenticidad consiste en hacer preguntas sobre la autenticidad de la tesis de graduación.
(2) Las preguntas del nivel de prueba se refieren a preguntas relacionadas con el contenido principal de la tesis de graduación, como evaluar el nivel del estudiante, si el conocimiento básico es sólido y qué tan profundo es el conocimiento, principalmente el básico. Conceptos y conceptos básicos involucrados en el trabajo. Aplicación de la teoría y principios fundamentales.
(3) Compensar deficiencias se refiere a los eslabones débiles de la tesis de graduación, como partes poco claras, poco detalladas, incompletas, inexactas y contradictorias. El autor debe complementar o compensar. para ello durante la defensa.
De acuerdo con el propósito y contenido de la defensa de la tesis, los estudiantes deben realizar al menos los siguientes puntos antes de la defensa de la tesis:
1. Aclarar los puntos de vista, las cuestiones clave, las soluciones y las innovaciones de la tesis. su punto de tesis. Intente formular las preguntas anteriores en un lenguaje conciso. Esta es una habilidad esencial al presentar su tesis. Este es también el lugar más fácil para que el profesor encuestado compruebe la autenticidad.
2. El punto más importante: hay que destacar la innovación del papel. A veces no es que no haya innovación sino que la expresión no es lo suficientemente destacada. Piensa detenidamente en la originalidad de tu tema y no temas hablar. Especialmente para los médicos, sin innovación, ¡es básicamente un fracaso!
3. Estar completamente preparado antes de la defensa y enumerar las preguntas que el profesor pueda formular. En el proceso de defensa la lógica del lenguaje es muy importante. Lo que hay que tener en cuenta es recordar: si no sabes la respuesta, no digas tonterías, que no sólo te harán reír, sino que también te avergonzarán.
Habilidades para la defensa de la tesis de graduación
Después de la selección del tema, el desarrollo, el diseño y la redacción del tema, la tesis de graduación entra en la etapa de defensa. La defensa de la tesis de graduación es el último paso de la tesis de graduación. proceso. Si no estás lo suficientemente preparado, si fracasas, tus esfuerzos serán en vano.
Primero debes estar familiarizado con el contenido de tu tesis antes de defenderla.
El propósito fundamental de la defensa de la tesis de graduación es: en lugares públicos, los colegios y universidades no están familiarizados con la autenticidad de la tesis de graduación de cada estudiante y no tienen una comprensión profunda de los conceptos y principios básicos. Las ideas principales, la estructura y el resumen involucrados en la tesis y el análisis conducirán inevitablemente a una situación pasiva de especulación y suerte. Por lo tanto, los estudiantes deben prepararse completamente y prestar atención a la defensa de la tesis de graduación, estar familiarizados con la tesis y los materiales relacionados, y prepararse para la defensa;
Es necesario estar bastante familiarizado con el diseño y el contenido del documento para poder responderlo como un flujo.
Habilidades de defensa
A través de varios años de práctica y observación como comité de defensa de tesis, creo que se debe prestar atención a los siguientes temas en la defensa de tesis de graduación, lo que ayudará a mejorar actuación.
Esté familiarizado con el contenido
Como estudiante que está a punto de participar en la defensa de la tesis, primero debe tener una comprensión profunda y una familiaridad integral con el contenido de su tesis de graduación. Esta es la preparación para responder preguntas que los miembros del comité de defensa de tesis puedan hacer sobre la profundidad de la tesis y los conocimientos relacionados. La llamada "comprensión profunda" significa tener una comprensión horizontal de la tesis de graduación. Por ejemplo, para una tesis titulada "Creación de productos de marcas famosas y desarrollo de industrias nacionales", el comité de defensa de la tesis puede preguntar cuál es la relación entre "marca nacional" y "marca famosa". Aunque no es necesario que la tesis de graduación involucre "marcas nacionales", los estudiantes que participan en la defensa de la tesis deben tener una "comprensión integral" y una "comprensión profunda" de su tesis de graduación, de lo contrario ocurrirán situaciones embarazosas.
Interludio de gráficos
Cualquier tesis de graduación, ya sea en artes liberales o ciencias, implica la posibilidad de utilizar gráficos para expresar los puntos de la tesis hasta cierto punto, por lo que creo que debería haber algunos se preparan. Los gráficos no son sólo una forma intuitiva de expresar opiniones, sino también un medio para ajustar la atmósfera de la reunión de defensa de tesis. Especialmente los miembros del comité privado de defensa de tesis, inevitablemente serán rechazados después de escuchar durante mucho tiempo. Ya no aceptarán ni absorberán el contenido que discuta, lo que inevitablemente afectará los resultados de la defensa de su tesis de graduación. Por lo tanto, debe insertar gráficos u otros medios similares de manera adecuada durante el proceso de defensa de la tesis para mejorar su desempeño en la defensa de la tesis.
Flujo lingüístico moderado
Suele ser la primera vez que los estudiantes defienden su tesis de graduación. Numerosos hechos han demostrado que cuando defienden su tesis, a menudo hablan cada vez más rápido, por lo que los miembros del comité de defensa de graduación no pueden oír con claridad, lo que afecta los resultados de su defensa de graduación. Por lo tanto, los estudiantes de defensa de graduación deben prestar atención a la velocidad del flujo del lenguaje durante el proceso de defensa de la tesis. Deben combinar un discurso rápido y lento, ligero y pesado, y no pueden bombardear a la audiencia como un bombardeo.
Movimiento ocular
Cuando los graduados responden sus ensayos, generalmente pueden dejar el ensayo, la mitad o nada. Pero no importa qué método utilices, debes prestar atención a tus ojos y dejar que tus ojos miren con frecuencia a los miembros del comité de defensa de tesis y a los estudiantes que asisten a la reunión. Esta es una forma de hacer contacto visual con tu audiencia y hacer que se interesen en tu tema. Durante la reunión de defensa de la tesis de graduación, los miembros inevitablemente se distraerán debido al largo tiempo de escucha. En este momento, usarás cortésmente tus ojos para "hacer retroceder" sus mentes y dejar que los pensamientos de los miembros sigan los tuyos.
Asistencia en el lenguaje corporal
Aunque la defensa de la tesis de graduación es principalmente oral como otras defensas de tesis, el uso apropiado del lenguaje corporal ayudará a la defensa de la tesis y la hará más efectiva. Especialmente si el lenguaje de gestos se utiliza correctamente, será seguro, poderoso e irrefutable. Por el contrario, si permaneces erguido o con la cabeza gacha durante la defensa de la tesis, incluso si tu tesis tiene una estructura razonable, un tema novedoso y una conclusión correcta, el efecto de la defensa de la tesis se verá muy afectado. Por ello, debemos prestar atención al uso del lenguaje corporal a la hora de defender nuestra tesis de graduación.
Control de tiempo
En general, en las reuniones de defensa de tesis más formales, existen requisitos sobre el tiempo de defensa de los debatientes. Por lo tanto, los estudiantes que defienden su tesis de graduación deben prestar atención al momento de la defensa de la tesis. El control del tiempo para la defensa de la tesis debe ser estricto y el plazo finaliza inmediatamente. Parece que está bien preparado, está familiarizado con el contenido y puede dejar fácilmente una buena impresión en los miembros del comité de defensa de la tesis. Por lo tanto, antes de defender su tesis de graduación, debe tener una estimación del contenido de la defensa.
Por supuesto, la reducción o aumento flexible durante el proceso de defensa de la tesis también es una manifestación del control del tiempo de defensa de la tesis, que requiere atención.
Cíñete al texto original
A menudo hay muchos debatientes durante la defensa de las tesis de graduación en el campus. Por lo tanto, es imposible que los miembros del comité de defensa de la tesis de graduación tengan una comprensión integral del contenido de cada tesis de graduación, y algunos pueden incluso no estar familiarizados con el tema de la tesis de graduación. Por eso, durante todo el proceso de defensa de la tesis, es muy importante centrarse en el tema e interpretar el tópico. Además, a los miembros generalmente les resulta fácil hacer preguntas sobre el tema del artículo. Si puede concentrarse en el tema de la tesis de principio a fin, los jueces pensarán con claridad y afirmarán su tesis de graduación.
Uso personal
Durante el proceso de defensa de la tesis, inevitablemente estará involucrado el uso de nombres. Recomiendo utilizar el pronombre de primera persona tanto como sea posible, como "yo" y "nosotros". Incluso si los materiales del artículo se citan de otros, utilizamos los datos o materiales "que hemos citado". Especialmente la tesis de graduación a menudo se denomina hecha por nosotros mismos, por lo que debemos utilizar la primera persona "yo" y "nosotros" de manera más decisiva. y con valentía. Si es así, dará la impresión de que la cosa es tuya y de que has trabajado mucho. (Extraído de "Ciencia juvenil" en agosto de 2003, texto original: Deng Qiuxiang "Varias cuestiones a las que debe prestar atención en la defensa de la tesis de graduación")
Etiqueta
Durante el proceso de defensa, Además de los puntos anteriores, este artículo también necesita atención. Aunque tiene poco efecto, puede dejar una buena impresión en el profesor encuestado. En términos generales, el maestro defensor te elige cuando estás igualado con los demás.
Fin de la defensa
Además, después de la defensa de la tesis de graduación, el autor debe escuchar atentamente el juicio del comité de defensa, analizar y reflexionar más a fondo sobre las opiniones planteadas por el profesor defensor. y resumir la experiencia y las lecciones aprendidas en la redacción de tesis.
Preguntas frecuentes
1. ¿Por qué elegiste este tema?
2. ¿Cuál es el significado y propósito de estudiar este tema?
3. ¿Cómo se organiza el marco y la estructura básicos del texto completo?
4. ¿Cuál es la relación lógica entre las distintas partes del texto?
5. ¿Qué diferentes perspectivas se descubrieron durante la investigación sobre este tema? ¿Cómo supe de estas opiniones diferentes? ¿Cómo afrontarlo?
6. Aunque no se menciona en el artículo, ¿qué otras cuestiones están estrechamente relacionadas con él?
7. ¿Hay algún tema que usted no haya aclarado o no haya discutido en profundidad en el documento?
8. ¿Cuál es la base principal para formular argumentos al escribir un artículo?
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