Descripción general: muestra de informe de maestra de jardín de infantes.
Desde 2020, desempeño conscientemente mis deberes como docente. Tengo objetivos educativos claros, una actitud correcta, cuido a los niños, amo a los niños y soy un modelo a seguir. Mi informe de trabajo durante el año pasado es ahora el siguiente.
1. Aspectos ideológicos y políticos
Puedo participar activamente en estudios políticos, preocuparme por los asuntos nacionales, adherirme a los cuatro principios básicos, apoyar los diversos principios y políticas del partido y de manera consciente. cumplir con todas las políticas en el parque de acuerdo con las reglas y regulaciones, unir a los colegas, vivir en armonía con los compañeros de clase y trabajar juntos para hacer un buen trabajo en clase.
2. Trabajo docente
Durante el último año, para realizar mejor mi trabajo, a menudo utilizo mi tiempo libre para leer libros de educación infantil, estudiar negocios y estudiar plenamente. Transferir conocimientos teóricos al tiempo de enseñanza. Organizar razonablemente diversas actividades de la clase. Desarrollar la inteligencia de los niños y cultivar sus buenas rutinas y sus personajes animados y alegres.
Basándonos en las características de edad de los niños, actualizamos los conceptos educativos, cambiamos nuestra forma de pensar, abrazamos con valentía la corriente de la reforma educativa y utilizamos nuevos conceptos de enseñanza para permitir que los niños exploren y descubran problemas activamente. A través de operaciones, juegos y otros vínculos, los niños pueden adquirir fácilmente conocimientos y experimentar alegría en las actividades.
En las actividades de enseñanza de idiomas, presto atención a cultivar las habilidades de expresión oral de los niños y creo rincones de actividades para que los maestros establezcan entornos lingüísticos alrededor de los materiales didácticos para aumentar las oportunidades de comunicación lingüística de los niños y alentarlos a comunicarse activamente con otros. Comunicarse y expresarse con audacia. Las actividades de lectura temprana son un material importante en la enseñanza de idiomas. Para mejorar la capacidad de lectura de los niños, adopto los últimos métodos de enseñanza.
Para estar mejor cualificados en la impartición de cursos de inglés. A menudo pido consejo a profesores con buenos conocimientos de inglés y también aprovecho mis descansos para aprender símbolos fonéticos de profesores de tiempo completo para que mi inglés hablado sea más estandarizado. Además de brindar a los niños un entorno lingüístico en las actividades de enseñanza, también nos enfocamos en cultivar el interés de los niños en las actividades en inglés.
3. Trabajo de los padres
Si bien hago un buen trabajo en las actividades docentes, doy gran importancia al papel de la educación familiar y tomo la iniciativa de hacer un buen trabajo en el contacto con el hogar. que los padres puedan convertirse en socios en nuestra educación Ayudar a los padres a establecer un concepto correcto de educación, para que puedan comprender mejor a sus hijos, comprender el papel de la educación infantil y la educación en el hogar, para que los niños puedan lograr grandes avances en todos. aspectos.
Estándares profesionales para profesores de jardín de infantes:
1.
Respetar los derechos e intereses de los niños, tomarlos como el cuerpo principal, movilizarlos plenamente y dar rienda suelta a su iniciativa; seguir las características del desarrollo físico y mental de los niños y las reglas de las actividades de cuidado infantil, proporcionarles las actividades adecuadas; educación y garantizar el crecimiento feliz y saludable de los niños.
2. La ética docente es lo primero.
Amar la educación preescolar, tener ideales profesionales, practicar el sistema de valores fundamentales socialista y cumplir con la ética profesional de los docentes. Cuidar a los niños, respetar su personalidad, ser solidario, responsable, paciente y cuidadoso; ser un modelo a seguir, enseñar y educar a los demás, tener autoestima y autodisciplina, y ser esclarecimiento y guía para el crecimiento saludable de los niños.
3. La habilidad es lo más importante.
Integrar la teoría de la educación preescolar con la práctica del cuidado infantil para resaltar la capacidad práctica del cuidado infantil; estudiar a los niños pequeños, seguir las reglas del crecimiento infantil y mejorar el nivel profesional del trabajo del cuidado infantil; persistir en la práctica, la reflexión y la práctica nuevamente; , reflexionar nuevamente y mejorar continuamente las habilidades profesionales.
4. Aprendizaje permanente.
Aprender teorías avanzadas de educación preescolar y comprender la experiencia y las prácticas de la reforma y el desarrollo de la educación preescolar en el país y en el extranjero; optimizar la estructura del conocimiento y mejorar la alfabetización cultural; tener la conciencia y la capacidad del aprendizaje permanente y el desarrollo sostenible; y ser un modelo de aprendizaje permanente.
Referencia del contenido anterior: Enciclopedia Baidu-Maestra de jardín de infantes