En primer lugar, el crecimiento personal y las necesidades son compatibles entre sí. En la sociedad moderna, con una división del trabajo en el mercado altamente desarrollada, sin duda existe la necesidad de una gran cantidad de talentos aplicados de alto nivel. La premisa básica de las universidades modernas es formar trabajadores calificados con habilidades avanzadas, lo cual es un requisito previo objetivo para el empleo prioritario después de la graduación. En segundo lugar, la universidad asume la doble tarea de cultivar talentos de investigación y producción científica, lo que la divide en dos modelos de formación de posgrado: académica y aplicada. La demanda de talentos académicos es pequeña y la formación es imprescindible. Para protegerlos, se les puede animar a que realicen primero el examen de ingreso de posgrado. La tendencia de la demanda social por talentos aplicados es obvia. Para promocionarlos, se les debe animar a trabajar primero. Este es un resumen de la experiencia exitosa de la educación de posgrado en los países desarrollados y la tendencia de desarrollo de la educación universitaria en mi país. Es propicio para la formación de una estructura de talento que satisfaga las necesidades sociales, en primer lugar. propicio para la racionalización de las expectativas personales de futuro. La elección del examen de ingreso de posgrado debe combinarse con las propias necesidades laborales, estatus social, capacidad laboral, acumulación de experiencia laboral, moderación de la mentalidad, independencia de capacidad y autonomía de elección, a fin de sentar una base razonable para la educación superior personal. . En segundo lugar, es útil esforzarse por conseguir un mayor espacio para el crecimiento personal. Trabajar primero no sólo puede ganar espacio laboral en el proceso de división del trabajo, sino también ganar independencia económica y de personalidad personal, y garantizar que se tengan en cuenta tanto los intereses laborales como los educativos. Entre la sociedad ruidosa y la sociedad tranquila, tal vez preferiríamos quedarnos en la universidad. La leyenda del conocimiento, la búsqueda del romance y el distanciamiento del mundo atraen a personas que toman el examen de ingreso de posgrado después de graduarse. Pero el llamado de los tiempos, la medición de la realidad y los desafíos de la vida nos empujan a dejar el campus e ir a trabajar.
Los pros y los contras de realizar el examen de ingreso a posgrado después de graduarse
Sin duda, desde la perspectiva de juzgar la racionalidad de las elecciones grupales e individuales, así como desde una perspectiva social e individual, es más razonable trabajar primero y luego realizar el examen de ingreso de posgrado después de graduarse.