(1) Calidad ideológica y moral:
1. Comprender y comprender la dirección del partido y su línea, principios y políticas, y participar en diversas actividades y actividades de educación ideológica y política. actividades políticas organizadas por la escuela Actuaciones;
2. Cumplir con diversas leyes y regulaciones del país y de la escuela
3. Participar en cursos de cultivo ideológico y moral como teoría política; , situación y política.
(2) Calidad profesional (aprendizaje):
1. Desempeño de la actitud de aprendizaje y conciencia de aprendizaje
2. Rendimiento académico y dominio de la situación de conocimiento profesional; , capacidad de aprendizaje, CET-4 o CET-6, conocimientos de informática, etc. ;
3. Los resultados de las actividades de investigación científica y la realización de capacidades innovadoras, experimentales y prácticas.
(3) Participar en actividades durante la escuela (trabajo en clase, participación en actividades, etc.)
1. Participar en la gestión de clase y atender a los estudiantes.
2. Participar en actividades grupales y unir a los compañeros.
3. Participar en prácticas sociales y diversas actividades útiles organizadas por el colegio.
(4) Calidad y vida física y mental:
1. Participar en diversas actividades deportivas organizadas por escuelas, colegios y clases de educación física; puntajes de clase y experiencia deportiva, estándares deportivos;
3. Salud física
4.
5. Estilo de vida, como frugalidad, amabilidad, buenos hábitos de vida, etc.
(5) Capacidad profesional:
1. Realizar una evaluación más integral y exhaustiva de las habilidades de Ji Zi según las necesidades sociales.
2. del niño.
(6) Dirección de esfuerzos futuros.
Ejemplo:
En un abrir y cerrar de ojos, la vida universitaria llega a su fin. Antes de dejar la escuela, para aclarar mi pasado y mi futuro, creo que es necesario que haga una autoevaluación de mi vida universitaria en los últimos años.
Durante la universidad, no solo me centré en el estudio de cursos profesionales y una segunda lengua extranjera (japonés), dominando sólidos conocimientos y habilidades profesionales, sino que también me centré en la mejora de la ética y el cultivo personal. Creo firmemente en la sabiduría de "ser una persona primero y hacer las cosas después" y creo que la integridad es un criterio importante para determinar el talento.
Soy alegre, tranquila y llena de energía. Me comunico con la gente sinceramente y tengo fuertes habilidades expresivas. Al mismo tiempo, también estoy dispuesta a escuchar y saber reflexionar sobre mí misma. He probado el fracaso y experimentado la confusión, pero al final crecí en la vida colectiva y desarrollé un buen carácter.
Tengo un fuerte sentido de la responsabilidad, me atrevo a afrontar desafíos, tengo un fuerte espíritu emprendedor y un excelente espíritu de equipo, y soy bueno cooperando con los demás. Al mismo tiempo, tiene una gran capacidad de coordinación organizacional, capacidad de planificación de actividades y capacidad de práctica social. Durante la universidad, trabajé y estudié mucho, y finalmente me ejercité y mejoré en diversos trabajos sociales y actividades prácticas, como la dirección del centro de gestión del club y la práctica social de verano. En este proceso me descubrí, me reconocí y aumenté mi confianza en mí mismo.
Soy positivo y optimista y tengo una gran adaptabilidad. En la vida universitaria encontré muchas dificultades porque estaba lejos de mi ciudad natal y tenía malas condiciones económicas. Sin embargo, con la buena actitud y el apoyo mutuo de mis compañeros y amigos, finalmente crecí. ¡Creo que puedo progresar más en mi trabajo, estudio y vida futuros!
Plantilla de modelo específico
enlace: /s/11 PID 9 fnizldrooege 4c LCA
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