Por favor, toma algunos apuntes de inglés de la escuela secundaria, cuanto más, mejor. Me temo que no obtendré una respuesta satisfactoria. Siento que me pueden pisotear, así que tengo que dar más.

Primero, presente simple

1. Concepto: acciones o comportamientos que se repiten con frecuencia y una situación determinada ahora.

2. Adverbiales de tiempo: siempre, naturalmente, frecuentemente, a veces, cada semana (día, año, mes...), una vez a la semana (día, año, mes...), domingo, <. /p>

2. p>

3. Estructura básica: prototipo del verbo (si el sujeto es singular en tercera persona, se debe cambiar el verbo a singular en tercera persona)

4. Forma negativa: el sujeto am/is/ no son otros; si el verbo predicado en este estado es un verbo de acción, agregue don delante de él. Si el sujeto es la tercera persona del singular, use not y restaure la acción. verbo.

5. Preguntas generales: Pon el verbo be al principio de la oración; utiliza el verbo auxiliar do para hacer preguntas. Si el sujeto en tercera persona es singular, el uso sí. También restaurar los verbos de acción.

6.Ejemplo:. Aquí rara vez nieva.

Siempre está dispuesto a ayudar a los demás.

Las acciones hablan más que las palabras..

[Editar este párrafo] 2. Tiempo pasado simple

1. Concepto: una acción o estado que ocurrió en un momento determinado del pasado; acciones y comportamientos habituales y regulares en el pasado.

2. Adverbios de tiempo: antes, ayer, anteayer, la semana pasada, último (año, noche, mes...), en 1989, justo ahora, 5 años, un día, a hace mucho tiempo, érase una vez, etc.

3. Estructura básica: verbo ser; tiempo pasado del verbo de acción

4. Forma negativa: el sujeto era/no era otro; agregaba antes del verbo de acción y restauraba la acción en. el mismo verbo de tiempo.

5. Preguntas generales: poner was o are al principio de la oración; usar el tiempo pasado did del verbo auxiliar do para hacer preguntas, y restaurar el verbo de acción al mismo tiempo.

6. Ella viene a ayudarnos a menudo estos días.

No sabía que estabas tan ocupado.

[Editar este párrafo] 3. Presente continuo

1. Concepto: Indica acciones y comportamientos que están en curso en la etapa actual o en el momento de hablar.

2. Adverbios de tiempo: ahora, a esta hora, día, etc. Escuchar.

3. Estructura básica: el sujeto be hace otras cosas

4. Forma negativa: el sujeto be no hace otras cosas

5. verbo estar al principio de la oración.

6. Ejemplo: ¿Cómo te sientes hoy?

Hace muy bien los deberes.

[Editar este párrafo] 4. Tiempo pasado continuo

1. Concepto: Indica un comportamiento o acción que está sucediendo o en curso en un momento o momento del pasado.

2. Adverbiales de tiempo: Ayer a esta hora, aquella hora o cuándo, el verbo predicativo introductorio es el adverbial de tiempo en tiempo pasado simple.

3. Estructura básica el sujeto hacía/no hacía otros

4. Forma negativa: el sujeto hacía/no hacía otros

5. O se colocaron al principio de la oración. (Mayúscula)

6. En ese momento, ella estaba trabajando en cierto departamento del Ejército Popular de Liberación.

Estaba leyendo el periódico cuando entró.

[Editar este párrafo] v. Presente perfecto

1 Concepto: Influencia o resultado de acciones que han ocurrido o se han completado en el pasado sobre el presente, o a partir de. el pasado y continúa hasta la acción o estado presente.

2. Adverbiales de tiempo: todavía no, listo, ahora mismo, nunca, nunca, hasta ahora, hasta ahora, a partir de un momento, duración, recientemente, recientemente, los últimos años, etc. . esperar.

Estructura básica: sujeto have/has p.p (participio pasado) otros.

Forma negativa: sujeto tiene/no tiene p.p (participio pasado) otro.

5. Pregunta general: sí o no.

6. Escribí un artículo.

En los últimos años se han producido grandes cambios en el campo.

[Editar este párrafo] 6. Tiempo pasado perfecto

1. Concepto: Basado en un determinado momento del pasado, una acción o comportamiento que ocurrió antes de ese momento, o un comportamiento que se completó antes de una acción en el pasado, es decir, el "pasado pasado".

2. Adverbial de tiempo: antes, hasta finales del año pasado ($TERM, mes...), etc.

Estructura básica: el sujeto tenía p.p (participio pasado) otros.

4. Forma negativa: el sujeto no tenía p.p (participio pasado) otros

5. Pregunta general: se había colocado al principio de la oración.

6. Nada más llegar a la estación, el tren ya había partido.

A finales del mes pasado. Hemos revisado cuatro libros

Estructura básica: sujeto tenía p.p (participio pasado) otro.

① Oración afirmativa: el sujeto tenía p.p (participio pasado) otros.

②Oración negativa: el sujeto no tenía p.p (participio pasado) otros.

③Preguntas generales: Tenía sujeto p.p (participio pasado) otros.

④Oraciones interrogativas especiales: oraciones interrogativas especiales y oraciones interrogativas generales.

[Editar este párrafo] 7. Tiempo futuro simple

1. Concepto: expresa una acción o estado de existencia que está por ocurrir, así como la intención, plan o preparación para realizar algo.

2. Adverbios de tiempo: mañana, pasado día (semana, mes, año...), pronto, unos minutos más tarde, por..., pasado mañana, etc.

3. Estructura básica: El sujeto soy/es/es hará otra cosa; el sujeto hará/debería hacer otra cosa

4. hacer algo; el sujeto Will/no debería hacer otras cosas

5. Preguntas generales: colocadas al principio de la oración Will/shall mencionará el comienzo de la oración.

6. Competirán con nosotros en aprendizaje.

Va a llover.

[Editar este párrafo] 8. Tiempo pasado futuro

1. Concepto: Basado en un determinado momento del pasado, mirando el futuro desde el pasado, utilizado a menudo en cláusulas de objeto.

2. Adverbios de tiempo: al día siguiente (mañana, año...), al mes siguiente (semana...), etc.

3. Estructura básica: el sujeto iba/iba a hacer otro; el sujeto está dispuesto/debería hacer otro

4. lo haré/no debería hacerlo.

5. Preguntas generales: was o are se colocan al principio de la oración; debería/debería mencionarse al comienzo de la oración.

6. Dijo que iba a Beijing al día siguiente.

Pregunté quién iba allí.

[Editar este párrafo] Nueve. Tiempo futuro perfecto

1. Concepto: acción o estado que comienza antes de un determinado momento en el futuro.

2. Adverbial de tiempo: cuando...; al final de la frase de tiempo (futuro); por cláusula de tiempo (futuro)

Estructura básica: sujeto ser a/será/ tendrá p . p (participio pasado) otro.

Cuando regreses, la zona habrá cambiado drásticamente.

[Editar este párrafo] 10. Presente perfecto continuo

1 Concepto: Indica una acción que comenzó en un momento determinado del pasado y continúa hasta el presente. Es posible que esta acción apenas haya comenzado, continúe y se extienda en el futuro.

2. Estructura básica: sujeto tiene/tiene que hacer otros

3. Adverbios de tiempo: desde el momento, por el período de tiempo, etc.

4. He estado aquí sentado durante una hora.

Los niños ven la televisión desde las seis de la tarde.