La discapacidad visual incluye la ceguera y la baja visión.
1. Ceguera
Ceguera de primer grado: la agudeza visual mejor corregida del ojo bueno es inferior a 0,02, o el radio del campo visual es inferior a 5 grados.
Ceguera secundaria: la agudeza visual mejor corregida del ojo bueno es igual o mejor que 0,02, pero inferior a 0,05 o el radio del campo visual es inferior a 10 grados.
2. Baja visión
Baja visión de nivel 1: la agudeza visual mejor corregida del ojo bueno es igual o mejor que 0,05, pero inferior a 0,1.
Baja visión secundaria: la agudeza visual mejor corregida del ojo bueno es igual o mejor que 0,1, pero inferior a 0,3.
En segundo lugar, la discapacidad auditiva y del lenguaje
La discapacidad auditiva y del lenguaje incluye:
A. Pérdida completa de las funciones auditivas y lingüísticas (es decir, sordera);
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B. Pérdida de audición, capacidad de hablar o pronunciación poco clara (sordo pero no mudo);
c Deterioro simple del lenguaje, que incluye afasia, voz aguda, dificultad para hablar o tartamudez severa.
La discapacidad auditiva se puede dividir en sordera y problemas de audición (Tabla 1-2).
1. Sordera Nivel 1: La pérdida auditiva promedio en frecuencias del habla es mayor o igual a 91 dB (dB, nivel de audición, el mismo a continuación).
Sordera secundaria: La pérdida auditiva promedio en frecuencias del habla es superior a 71 decibeles e igual o inferior a 90 decibeles.
2. Problemas de audición, problemas de audición: La pérdida auditiva promedio en la frecuencia del habla es superior a 56 decibeles e igual o igual a 70 decibeles.
Pérdida auditiva secundaria: La pérdida auditiva promedio en frecuencias del habla es superior a 41 decibelios e igual o inferior a 55 decibeles.
3. Las discapacidades puras del lenguaje no se clasifican.
Grado de pérdida auditiva a nivel de categoría
Sordera de primer grado ≥91dB
Sordera secundaria 90-71dB
Dificultad auditiva grado 1 Secundaria Nivel de escucha 70-56 dB
Nivel de escucha de segundo nivel 55-41 dB
Tres. Discapacidad intelectual
A modo de comparación con datos internacionales, los niveles de discapacidad mental se clasifican según el cociente intelectual (CI) y el comportamiento social adaptativo según los criterios de clasificación de la Organización Mundial de la Salud y la Asociación Estadounidense sobre Retraso Mental.
La discapacidad mental de primer nivel (extremadamente grave) tiene un valor de coeficiente intelectual de 20 o menos de 25, un comportamiento adaptativo extremadamente pobre, lentitud facial obvia, necesidad de atención de los demás durante toda la vida y una función sensorial inicial extremadamente pobre. Si se le entrena, sólo responde a los movimientos de las extremidades inferiores, las manos y la mandíbula.
La discapacidad mental de nivel 2 (grave) tiene un coeficiente intelectual entre 20-35 o 25-40 y un comportamiento adaptativo deficiente. Incluso después del entrenamiento, le resulta difícil cuidar de sí mismo, todavía necesita el cuidado de los demás, tiene un desarrollo motor y del lenguaje deficiente y tiene habilidades interpersonales deficientes.
Discapacidad mental de tercer nivel
El valor del coeficiente intelectual (moderado) está entre 35-50 o 40-55, el comportamiento adaptativo y el uso de habilidades son incompletos. Por ejemplo, aquellos que son parcialmente capaces de cuidar de sí mismos pueden realizar tareas domésticas simples y tener conocimientos preliminares sobre salud y seguridad, pero tienen malas habilidades de lectura y cálculo, poca capacidad para identificar el entorno que los rodea y sólo pueden comunicarse con los demás de manera sencilla.
Discapacidad mental de nivel 4
El valor del coeficiente intelectual (leve) está entre 50-70 o 55-75 y el comportamiento adaptativo es inferior al nivel promedio. Tienen habilidades considerables, como poder cuidar de sí mismos y realizar tareas domésticas o laborales ordinarias, pero carecen de habilidades y creatividad. Generalmente, pueden adaptarse a la sociedad bajo guía. Después de la educación especial, pueden adquirir ciertas habilidades de lectura y cálculo, y tienen una mejor capacidad para identificar su entorno y comunicarse adecuadamente con los demás.
Cuarto, discapacidades físicas
Las discapacidades físicas incluyen:
(1) amputación o deformidad congénita de las extremidades superiores o inferiores debido a un trauma o cambios patológicos;
(2) Deformidad o disfunción de las extremidades superiores o inferiores causada por trauma, lesiones o anomalías del desarrollo;
③Deformidad o disfunción de la columna causada por trauma, lesiones o anomalías del desarrollo;
④Disfunción del tronco o de las extremidades causada por traumatismos, lesiones o anomalías del desarrollo de los nervios centrales y periféricos.
Sobre la base de una consideración integral de varias discapacidades en el sistema de movimiento humano, el nivel de las partes discapacitadas y el grado de discapacidad funcional, los niveles de discapacidad física se dividen según la discapacidad funcional.
¿Nivel 1?
¿a.? Cuadriplejía, paraplejía de las extremidades inferiores, falta de movilidad independiente de ambas articulaciones de la cadera, hemiplejía, pérdida completa de la función unilateral de las extremidades.
b. Amputación de diferentes partes o pérdida congénita de una extremidad, amputación de un brazo entero (o pierna entera) y dos piernas (o antebrazos) o pérdida de extremidades, dos brazos y un muslo (o pierna). amputación o pérdida de una extremidad, amputación de dos brazos (o piernas) completos o pérdida de una extremidad.
C. Disfunción extremadamente grave de ambos miembros superiores y disfunción grave de tres miembros.
¿Nivel 2?
A. Hemiplejia o paraplejia de ambos miembros inferiores, conservándose sólo una pequeña función de los muñones.
B. Amputación o pérdida de ambas extremidades superiores (parte superior de los brazos o antebrazos) o de ambos muslos; amputación o pérdida de una sola pierna entera (o de todo el brazo) y de una sola parte superior del brazo (o tres muslos); miembros amputados en diferentes lugares o desaparecidos.
C. Disfunción severa de ambas extremidades; disfunción moderada de tres extremidades.
¿Nivel 3?
A. Amputación o desmembramiento de ambas piernas, así como amputación unixtremal o desmembramiento del antebrazo, muslo y parte superior.
B. Disfunción severa en una extremidad y disfunción moderada en ambas extremidades.
C. Ambos pulgares se acompañan de defectos en el dedo índice (o medio).
¿Nivel 4?
A. Amputación de una sola pierna o pérdida de una extremidad.
B. Disfunción grave de una extremidad; disfunción leve de ambas extremidades.
C. Rigidez de la columna (incluida la deformidad de la columna cervical); escoliosis superior a 70 grados;
D. Los miembros inferiores son desiguales en longitud, con una separación de más de 5 cm.
E. Pulgar unilateral con defecto en el dedo índice (o medio); un lado conserva el pulgar y los cuatro dedos restantes están amputados o faltan.
Las siguientes condiciones no entran dentro del alcance de las discapacidades físicas:
(1) Personas que conservan el pulgar y el índice (o medio) pero pierden los otros tres dedos.
(2) Aquellos que conservan el talón pero pierden la mitad delantera del pie.
(3) La longitud de ambos miembros inferiores es desigual, y la diferencia es inferior a 5 cm.
(4) El jorobado tiene menos de 70 grados o la escoliosis tiene menos de 45 grados.
Verbo (abreviatura de verbo) discapacidad mental
La discapacidad mental incluye:
① Enfermedades orgánicas cerebrales y físicas acompañadas de trastornos mentales;
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②Trastornos mentales tóxicos, incluida la dependencia de drogas y alcohol;
③Esquizofrenia;
(4) Estado de ánimo, paranoia, reactividad, esquizoafectivo, ciclo Discapacidad causada por trastornos del desarrollo psicosexual .
Según las puntuaciones de las 10 preguntas enumeradas en el formulario de evaluación de discapacidad social proporcionado por la Organización Mundial de la Salud, el registro de discapacidad mental se divide en:
En el primer nivel de funcional social deterioro (extremadamente grave) Entre las 10 preguntas del formulario de evaluación, 3 o más preguntas recibieron "2 puntos".
Entre las 10 preguntas del formulario de evaluación de deficiencia social funcional nivel II (grave), 2 recibieron una calificación de "2 puntos".
Entre las 10 preguntas del formulario de evaluación de nivel 3 (moderado) para deficiencias funcionales sociales, sólo una pregunta obtuvo "2 puntos".
Entre las 65.438.00 preguntas del formulario de evaluación de deficiencia social funcional nivel 4 (leve), dos o más obtuvieron una calificación de "65.438.0 puntos".
Datos ampliados
Pensión de invalidez
1. Abrir oportunidades de empleo para las personas con discapacidad a través de múltiples canales, en múltiples niveles y en múltiples formas, ampliar el alcance de empleo y brindar oportunidades de empleo, proteger los derechos laborales y la autorrealización de las personas discapacitadas;
2. Desarrollar vigorosamente la educación especial para las personas discapacitadas y mejorar su calidad cultural y su autosuficiencia; p>3. Realizar protección a las personas con discapacidad Legislación, publicidad y educación que proporcionen derechos e intereses legítimos y brinden una protección especial, llamando a la sociedad a respetar, cuidar y ayudar a las personas con discapacidad
4. producción de instalaciones y equipos para la vida, el trabajo, la educación, las actividades culturales y de entretenimiento de las personas con discapacidad;
5. Proporcionar instalaciones para las personas con discapacidad en todos los ámbitos de las empresas sociales en la medida de lo posible, etc.
El bienestar social es una parte importante de la seguridad social.
Es la política de seguridad social, las instalaciones y servicios correspondientes que presta el Estado y la sociedad para asegurar y mantener una determinada calidad de vida de los miembros de la sociedad y satisfacer sus necesidades materiales y espirituales básicas. El bienestar de las personas discapacitadas es una parte importante del bienestar social.
Consulte la Enciclopedia Baidu: Personas discapacitadas