1 La tesis de graduación está impresa en papel A4, los márgenes son de 2,5 cm hacia arriba y hacia abajo, 3 cm hacia la izquierda y hacia la derecha, el interlineado. es de 2,5 cm y el espacio entre líneas es múltiple (el valor de configuración es 1,25. El espacio entre caracteres es el valor predeterminado (zoom 100, espacio: estándar) y la portada es la portada designada uniformemente por la Oficina de Asuntos Académicos.
2. Requisitos de fuente: la fuente utilizada en este artículo es Song Dynasty.
3. Tamaño de fuente: El prefacio y título del primer nivel están en negrita con un número pequeño 3; el prefacio y título del segundo nivel están en negrita con tamaño 4; y debajo son los mismos que los del segundo nivel, y el texto principal Para Xiaosi.
4. Encabezado y número de página: Cada página de la tesis de graduación debe tener un encabezado, con el número 5 en fuente Song en el medio, impreso con "Tesis de Graduación (Diseño) para XX Estudiantes de Ciencias de XX". Universidad". Los números de página están ordenados en números arábigos (número 5) al pie del texto y escritos en el medio.
Datos ampliados:
Los estudios de posgrado, en términos de un curso, son educación profesional de pregrado y posgrado en escuelas vocacionales secundarias ordinarias, colegios universitarios, colegios universitarios y exámenes de autoaprendizaje de educación superior. El último enlace. Para permitir que los estudiantes de esta especialidad se concentren en la investigación y la capacitación científica, los estudiantes deben resumir y escribir una tesis de forma independiente antes de graduarse.
Estilísticamente hablando, también es un artículo significativo que realiza investigaciones científicas y explora cuestiones prácticas o teóricas en un determinado campo profesional. Generalmente concertado en el último año académico (semestre).
Bajo la guía de los profesores, los estudiantes deben elegir un tema de investigación, escribir y presentar un trabajo. El propósito es cultivar las capacidades de investigación científica de los estudiantes; fortalecer la formación en la aplicación integral de conocimientos, teorías y habilidades aprendidas para resolver problemas prácticos, en términos generales, examinar el nivel académico del aprendizaje de los estudiantes;