2. Inicie sesión en Internet para buscar literatura relevante.
Método: 1. Método de investigación de la literatura: antes de determinar la dirección de investigación del tema, busque una gran cantidad de materiales de literatura, descarte los temas relacionados que sean relativamente completos y no tengan importancia para la investigación, y seleccione algunos temas y métodos que tengan más valor de investigación y significado práctico para la investigación. determinar además La dirección de la investigación, los campos de investigación y los métodos de investigación de este tema.
2. Análisis comparativo: este artículo utiliza principalmente este método. Este artículo compara exhaustivamente varias ciudades representativas donde el turismo de exposiciones nacional se desarrolló anteriormente con Shanxi para descubrir los problemas y obstáculos pendientes en el desarrollo de la industria de exposiciones y, de ese modo, identificar los principales factores que restringen el desarrollo de la industria de exposiciones.
Medidas: 1. Investigar y recopilar fuentes primarias relevantes para el artículo.
2. Integrar información relevante y completar la redacción de tesis bajo la paciente guía del instructor.
Pregunta 2: ¿Cuáles son las formas actuales para que los graduados encuentren empleo? Instituciones, empresas, unidades militares, proyectos de empleo, educación superior, viajes al extranjero, trabajo por cuenta propia, empleo flexible.
Características laborales de los estudiantes de formación profesional superior (1) En términos de especialidades, el empleo en exploración de recursos, ingeniería de minas, petróleo y gas, alimentación y medicina es superior al 95% del empleo en artes escénicas y administración pública; , y el transporte de aviación civil es deficiente. Por debajo del 70%. 2. Las formas de empleo tienden a ser diversificadas y más flexibles. 3. La proporción de empleo flexible es alta. 4 Ubicación: Dalian y Shenyang representan el 50,6%. La estabilidad laboral de las niñas es menor que la de los niños. La situación laboral de los graduados universitarios es contradictoria. 5. Los empleadores no pueden encontrar los talentos que necesitan y los graduados no pueden encontrar empleo. Es más difícil para las niñas) Situación laboral de los graduados universitarios 6. Un análisis objetivo de las razones de las dificultades para encontrar trabajo: la matrícula comenzó a expandirse en 11999 y entró en la educación masiva, mientras que 15-5015 y menos son educación de élite. 2. Los entornos profesionales de la escuela no pueden satisfacer las necesidades del desarrollo social. 3. Algunas regiones o empresas son muy proteccionistas. 4. Se ha promulgado la ley laboral. En 2008 (pasantes, mano de obra barata) las expectativas subjetivas de empleo eran demasiado altas: ciudades con salarios altos (2) La calidad general de los estudiantes disminuyó y la situación laboral de los graduados universitarios. 7. Características del empleo en el contexto de la transformación social: (1) Aumenta el salto de empleo (2) Surgen nuevas ocupaciones sin cesar (3) Aumenta la flexibilidad de la estructura ocupacional. La elección bidireccional aumenta la libertad) (4) Las carreras profesionales son cada vez más justas. Los cuatro pasos hacia el empleo son: 1. Errante(Pasantía)2. Grito (después de la pasantía) 3. Conmemorar el pasado (buscar una unidad de empleo) 4. Buscando flores por la noche (después de la graduación) 2. Canales de empleo para graduados de escuelas profesionales superiores1. Empleo orientado al mercado A Mercado laboral en el campus para graduados universitarios B ***Talentos de Liaoning) D Reclutamiento por agencia (intermediario) E Canales de empleo para graduados de diversas escuelas vocacionales de medios 2. Políticas de promoción del empleo A al empleo de base, empleo en la región occidental B Alistamiento (origen escolar y estudiantil) C Promoción del empleo en pequeñas y medianas empresas y ciudades pequeñas: País: 1. Servicio de voluntariado para estudiantes de Northwest College 2. Apoyar la educación, apoyar la agricultura, la atención médica, apoyar la agricultura y el alivio de la pobreza son “tres apoyos y un apoyo” 3. Plan específico de plazas para el profesorado de centros escolares de educación obligatoria rural etapa 4. La provincia de Liaoning selecciona graduados universitarios para trabajar en zonas rurales: 5. Plan de servicio voluntario para estudiantes universitarios en el noroeste de Liaoning. “Un estudiante universitario en un pueblo”7. Vías de empleo para graduados universitarios en la comunidad. Capacitación basada en pedidos: las escuelas corporativas son responsables de la inscripción, la capacitación y el empleo (Dalian Maritime Engineering, Dalian University of Technology Aviation) 4. El trabajo por cuenta propia es la mejor manera de obtener empleo) Resumen: 6544.
Pregunta 3: Cómo escribir el progreso y el plan de la tesis de graduación~ ~Por favor sea más detallado~ ~Semana 1: Determine la dirección del tema de la tesis y seleccione el título de la tesis.
Semana 2: recopile y explore información relevante sobre el tema del artículo.
La tercera semana: organizar la información recopilada, demostrar y analizar la viabilidad y practicidad del artículo, determinar el tema y el alcance general del artículo y realizar un informe de propuesta.
Semana 4: Integrar datos existentes para construir un esquema de Lundan.
Semanas 5 a 8: basándose en los datos buscados y la información relacionada, realice una redacción del artículo detallada y en profundidad, investigue e integre soluciones a los problemas descubiertos durante el proceso de redacción del artículo y realice modificaciones y mejoras. para el trabajo.Preparación para el examen parcial de la tesis.
Semanas 9-13: Complete el primer borrador del trabajo, busque el consejo del instructor, optimice la estructura del trabajo, pula las oraciones, corrija las partes inapropiadas y complemente las deficiencias.
Durante la semana del 14 al 15, consolidaremos y finalizaremos los materiales de tesis y nos prepararemos para la defensa final para familiarizarnos con el contenido de la tesis y mejorar nuestra comprensión del contenido de la tesis. , pensamiento divergente y diseño de tesis.
Semana 16: Defensa de tesis.
Pregunta 4: Puntos claves y dificultades del informe de propuesta y las soluciones que se deben adoptar. Cómo escribir la supervisión de la eficiencia administrativa
Las dos primeras décadas del siglo XXI son un período importante de oportunidades estratégicas para nuestro país, que es necesario aprovechar con firmeza para lograr grandes resultados. China ha entrado ahora en una nueva etapa de desarrollo en la construcción integral de una sociedad modestamente acomodada y en la aceleración de la modernización socialista. En la nueva etapa de desarrollo, la globalización económica, la liberalización del comercio, la informatización de la gestión, la intensificación de la competencia y la diversificación social se han convertido en requisitos inevitables para * * * reformas. Con el fin de transformar aún más las funciones * * *, mejorar la gestión administrativa, aumentar la eficiencia administrativa, mejorar el estilo de la agencia, asegurar el flujo fluido de la administración y las órdenes gubernamentales de acuerdo con la ley, establecer un sistema de gestión administrativa con comportamiento estandarizado, operación coordinada, equidad, transparencia, integridad y eficiencia, fortalecer la supervisión de la eficiencia administrativa y promover * * * La construcción de agencias gubernamentales diligentes y honestas, la mejora integral de las capacidades y la formación de una buena imagen de * * * también tendrán importantes efectos prácticos. y importancia estratégica.
1. La Inevitabilidad de la Supervisión de la Eficiencia Administrativa
La eficiencia administrativa es un indicador importante para evaluar la eficiencia y la calidad de los organismos administrativos nacionales y sus funcionarios públicos en el cumplimiento de sus funciones. Reflejo integral de la eficiencia y efecto de las acciones administrativas, es un reflejo integral del nivel de gestión de los organismos administrativos. La supervisión de la eficiencia administrativa se refiere a la supervisión e inspección por parte de las agencias de supervisión administrativa de la eficiencia administrativa reflejada en la implementación de los objetivos de gestión administrativa y la implementación de acciones administrativas por parte de las agencias administrativas y su personal dentro del alcance de su supervisión. En la actualidad, establecer y mejorar un sistema de mercado moderno que sea unificado, abierto, competitivo y ordenado, desarrollar vigorosamente la economía de mercado socialista, mejorar la regulación económica, la supervisión del mercado, la gestión social y las funciones de servicio público, reducir y estandarizar las aprobaciones administrativas, requiere objetivamente gestión. innovación. La supervisión de la eficiencia administrativa es un requisito inevitable para promover la innovación en la gestión.
La supervisión de la eficiencia administrativa es un requisito inevitable de las leyes inherentes a la supervisión administrativa. La supervisión de la eficiencia administrativa pertenece a la categoría de gestión administrativa. Se basa en la promoción y se combina con cierta fuerza coercitiva para supervisar los objetos de supervisión administrativa para mejorar la eficiencia administrativa. El principal método de supervisión de la eficiencia administrativa es una combinación de supervisión de procesos y supervisión de resultados para garantizar el carácter científico de las organizaciones administrativas y la eficiencia de las acciones administrativas, castigando así la dilación, protegiendo los derechos e intereses legítimos de los ciudadanos y garantizando la eficiencia y la calidad. de las actuaciones administrativas de los órganos administrativos. Restringe el poder administrativo a través del poder de supervisión y previene el abuso del poder administrativo; establece un sistema institucional para asegurar un comportamiento diligente y eficiente a través de la supervisión y coordina el mecanismo de gestión administrativa coordinando la relación entre varios departamentos funcionales; La supervisión de la eficiencia administrativa es un requisito inevitable para adaptarse al entorno de economía de mercado. El establecimiento de un sistema económico de mercado socialista requiere * * lograr nuevos cambios e innovaciones en las funciones, métodos y medios de gestión social. En un entorno de economía de mercado, todos los tipos de entidades de mercado deben respetar las reglas del mercado de competencia leal, y * * * es el principal responsable de la tarea de mantener las reglas del mercado. Es necesario lograr la asignación efectiva de factores de producción como personas, finanzas, materiales y tiempo de acuerdo con las leyes de la economía de mercado, gestionar bien el flujo, mantener e incrementar el valor de los activos de propiedad estatal y promover el desarrollo saludable. de la economía no pública. Para adaptarse a los requisitos inherentes de equidad y eficiencia en la producción, las transacciones y la distribución de la economía de mercado y, en última instancia, lograr el objetivo de lograr la máxima eficiencia administrativa con la menor cantidad de recursos administrativos, este es un requisito inevitable para que los organismos de supervisión administrativa lleven a cabo supervisión de la eficiencia administrativa en el entorno económico de mercado.
La supervisión de la eficiencia administrativa es responsabilidad legal de los órganos de supervisión administrativa. El artículo 27 del Capítulo 1 de la Constitución de la República Popular China estipula que todas las agencias estatales deben implementar el principio de racionalización, sistemas de responsabilidad laboral, sistemas de capacitación y evaluación del personal, mejorar continuamente la calidad y eficiencia del trabajo y oponerse a la burocracia. Capítulo 1 Disposiciones generales El artículo 1 de la "Ley de Supervisión Administrativa de la República Popular China" estipula que para fortalecer la supervisión, garantizar el flujo fluido de las órdenes gubernamentales, mantener la disciplina administrativa, promover la construcción de un gobierno limpio y mejorar la gestión administrativa. y mejorar la eficiencia administrativa, esta ley se promulga de conformidad con la Constitución. El artículo 1 del Capítulo 1 del "Reglamento Provisional sobre los Funcionarios Públicos Nacionales" estipula: Con el fin de realizar la gestión científica de los funcionarios públicos nacionales, garantizar la optimización y la integridad de los funcionarios públicos nacionales y mejorar la eficiencia administrativa, estos reglamentos se formulan de conformidad con la Constitución. El párrafo 1 del artículo 18 de la "Ley de Supervisión Administrativa de la República Popular China" estipula que los organismos de supervisión administrativa tienen derecho a inspeccionar los problemas en el cumplimiento y la implementación de las leyes, reglamentos y decisiones y órdenes del pueblo por parte de los organismos administrativos estatales. Este párrafo es esencialmente la base jurídica específica para que los organismos de supervisión administrativa lleven a cabo la supervisión de la eficiencia administrativa.
Además, este párrafo y el artículo 1 de la Ley de Supervisión Administrativa garantizan la implementación fluida de los decretos gubernamentales,...mejoran la gestión administrativa y aumentan la eficiencia administrativa...>;& gt
Pregunta 5: Cómo Profundizar la reforma docente y medidas específicas para mejorar la calidad de la formación del talento 1. Actualizar constantemente los conceptos educativos, innovar modelos de formación de talentos y mejorar vigorosamente las capacidades de formación de talentos.
La escuela siempre ha considerado la mejora de la calidad de la formación de talentos como la base de la escuela. La escuela insiste en adaptarse a las necesidades del desarrollo nacional y social. Al profundizar la reforma docente, explora y mejora continuamente modelos de formación de talentos que se ajusten a las leyes de desarrollo de la educación superior y satisfagan las necesidades del desarrollo social, formando una situación en la que se combinan varios tipos. constantemente surgen talentos innovadores.
1. Actualizar los conceptos educativos y consolidar la situación de la docencia en el pregrado. Con el tema de mejorar la calidad e innovar en modelos de formación de talentos de pregrado, llevamos a cabo seminarios de educación y enseñanza en profundidad para transformar aún más los conceptos de formación de talentos y educación de pregrado, establecer los conceptos de desarrollo integral, talentos de todos, talentos diversificados, para toda la vida. aprendizaje y formación sistemática, y consolidar aún más la posición central de la enseñanza y la base de la enseñanza de pregrado.
2. Optimizar el sistema curricular y mejorar la calidad de los cursos. De acuerdo con el principio de "planificación general, implementación paso a paso y mejora integral", centrándose en la reforma de la enseñanza teórica y los contenidos de la enseñanza experimental, implementar enérgicamente el "proyecto de construcción del plan de estudios" y profundizar la reforma del sistema curricular. y contenido de enseñanza, y centrarse en el cultivo de la capacidad innovadora, la selección Diseñó el contenido y el sistema de enseñanza experimental y estableció un sistema de cursos prácticos continuos de tres niveles y cuatro años de "fundación pública + mejora profesional + innovación en investigación científica". Se han realizado 28 cursos de calidad a nivel nacional y provincial.
3. Profundizar la reforma docente e innovar los modelos de formación. De acuerdo con la demanda de talentos en el desarrollo social, ajustar el posicionamiento de la formación de talentos profesionales, revisar el plan de formación de talentos profesionales de pregrado, implementar un sistema de créditos completos, promover la reforma de los cursos básicos generales de pregrado, la tesis de graduación (diseño) y la selección de material didáctico. , implementar un sistema de tutores de pregrado y promover la enseñanza de la individualidad y el desarrollo personalizado construir un sistema educativo de certificación de créditos de práctica extracurricular, promover la integración de la educación profesional y la educación práctica, y formar una característica educativa de interacción benigna entre la educación profesional de las materias y la actividad de desarrollo de calidad; educación continua innovando las características de la educación cooperativa industria-universidad-investigación y construyendo 144 bases de práctica docente fuera del campus, estableciendo un sistema de financiación para proyectos de innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios, seleccionando un grupo de pilotos para implementar educación en innovación y emprendimiento; y promover el desarrollo coordinado de los conocimientos, habilidades y calidad de los estudiantes.
4. Lanzar una reforma piloto del modelo de formación del talento profesional. Con el fin de reflejar mejor los requisitos del desarrollo científico y tecnológico, la interdisciplinariedad y la penetración para la formación de talentos, y resaltar la necesidad de formar talentos innovadores con una base amplia, una fuerte adaptabilidad, un amplio calibre profesional, una fuerte capacidad integral y una alta calidad integral, el La escuela puso en marcha la reforma piloto de Administración Pública y Administración de Empresas de dos grandes tipos de modelos de formación de talento. En las admisiones de este año, las admisiones a estas dos carreras se basan en categorías profesionales. Después de un año, los estudiantes volverán a seleccionar su especialidad según sus intereses y deseos.
5. Implementar "planes especiales" para satisfacer las necesidades de desarrollo individual de los estudiantes. Centrándose en mejorar la calidad de la enseñanza de pregrado, la escuela promueve una reforma integral de los modelos de formación de talentos e implementa los pilotos "Plan de formación de talentos jurídicos excelentes", "Plan de formación de talentos más innovadores" y "Plan abierto de intercambio internacional" para construir una buena plataforma. para el desarrollo de la personalidad de los estudiantes y satisfacer las necesidades de desarrollo de la individualidad de los estudiantes.
Implementar el “Plan de Formación de Talento Jurídico de Excelencia”. De acuerdo con los principios de "orientación de la industria, cooperación entre escuelas y empresas, implementación clasificada y diversas formas", establecer y formar un mecanismo de vínculo de cooperación para el intercambio de información y la capacitación de talentos con departamentos judiciales de base, departamentos de aplicación de la ley, pequeñas y medianas empresas. empresas y otros departamentos de asuntos legales, y llevar a cabo continuamente el sistema curricular, reforma e innovación del contenido, métodos y medios de enseñanza, optimizar activamente el modelo de formación de talento profesional jurídico con sus propias ventajas y características, formar inicialmente un sistema de evaluación para abogados destacados talentos en la nueva era, y asegurar y mejorar la calidad de la formación del talento jurídico.
Implementar el “Plan de Formación de Talento Top Innovador”. Los estudiantes que ingresan a la clase experimental del "Programa de cultivo de talentos más innovadores" comienzan las clases por separado para lograr una enseñanza única. Resaltar los conceptos de cultivo de la personalidad y gestión flexible, alentar a los estudiantes a llevar a cabo un aprendizaje independiente y un aprendizaje basado en la investigación, participar en la investigación de tutores, recibir capacitación básica en investigación científica, fortalecer la conciencia de la innovación y el cultivo de habilidades, cultivar de manera integral la calidad de la investigación científica de los estudiantes y mejorar. capacidades de investigación científica.
2. Continuar fortaleciendo la formación docente, fortalecer la formación de equipos docentes y esforzarse por mejorar las capacidades docentes de los docentes.
La mejora de la calidad de la enseñanza no puede separarse de la mejora de la capacidad docente de los profesores. A lo largo de los años, nuestra escuela siempre ha concedido gran importancia al cultivo de las capacidades docentes de los profesores y ha adoptado diferentes medidas de formación y mejora para profesores de diferentes tipos y niveles.
El tercero es centrarse en la calidad de la enseñanza y la reforma docente, fortalecer la construcción docente y profundizar la reforma docente.
Tomando como punto de partida la construcción de proyectos docentes de pregrado, la escuela formuló y promulgó el "Calidad Docente y Docencia">:& gt
Pregunta 6: Plan de prácticas personales del estudiante ( principalmente del establecimiento En términos de objetivos, resultados logrados, medidas tomadas, etc.), los pasantes deben implementar los objetivos, tareas y contenidos de la pasantía antes de cada pasantía y, en general, proponer metas planificadas, analizar el entorno externo y las condiciones internas para lograr las metas; planificar; determinar los pasos para lograr los objetivos. Pasos, métodos y medidas.
(1) Objetivo: El objetivo principal de la pasantía de graduación es combinar teoría y práctica profundizando en varios puestos de pasantía, transformando el conocimiento aprendido en habilidades y mejorando continuamente la calidad para ser competente en el turismo moderno. puestos correspondientes. Partir de la realidad para lograr fines prácticos. El grado de las actitudes, conocimientos, habilidades y destrezas de una persona.
(2) Contenido: ① Unidad y puesto de prácticas ② Fechas de inicio y finalización de las prácticas ③ Objetivos a alcanzar ④ Principales tareas y contenidos a realizar.
(3) Determinar los pasos, métodos y medidas para la realización de prácticas.
Dejar claro cómo alcanzar los objetivos de las prácticas y los pasos, métodos y medidas para garantizar su realización.