Disciplina Positiva Después de leer el libro 1 "Disciplina Positiva", es una gran inspiración tanto para la crianza de los niños como para el proceso de enseñanza. Déjame contarte en detalle cómo me siento.
En primer lugar, la disciplina positiva es un método para disciplinar a los niños sin castigos ni indulgencias... Sólo en una atmósfera amigable y firme los niños pueden desarrollar autodisciplina, responsabilidad, cooperación y habilidades para resolver problemas. de esta manera podemos aprender habilidades sociales y habilidades para la vida que nos beneficiarán de por vida y lograr buenos resultados académicos. Creo que esta es una premisa y propósito importante de este libro. Si podemos caminar por el camino de la enseñanza basado en esta premisa, creo que si hay grandes problemas en la forma en que tratamos a los estudiantes, podemos resolverlos o realmente mejorarlos a través de la disciplina positiva, en lugar de empeorar cada vez más.
En segundo lugar, entiendo el propósito de los siguientes cuatro errores:
1. Buscar atención excesiva - Mito: Sólo cuando los profesores prestan atención los estudiantes pueden tener un sentido de pertenencia.
2. Buscando poder - Mito: Sólo puedo sentir sentido de pertenencia cuando los alumnos tienen la última palabra o al menos cuando el profesor no puede darme órdenes.
3. Venganza - Idea equivocada: El alumno no se apropia, pero al menos puede hacer daño al profesor igualmente.
4. Autodestrucción - Concepto erróneo: Es imposible pertenecer.
Me di por vencido. Este tipo de propósitos equivocados entre los estudiantes son en realidad las verdaderas razones internas de su mala conducta y la fuerza impulsora interna de sus problemas. Pero como profesores, sólo podemos ver las apariencias negativas de los estudiantes, pero no podemos ver la esencia de las apariencias, y muchos problemas no pueden resolverse fundamentalmente. De hecho, esta puede ser la razón por la que muchos de nuestros estudiantes cometen errores una y otra vez. Si nuestros profesores realmente pueden comprender lo que hay detrás del comportamiento de los niños, tal vez podamos abordar muchos problemas de forma mucho más fácil y eficaz.
3. La autoestima es un concepto fácilmente falible. Después de leer este libro, tengo una nueva comprensión de la autoestima de la que hablamos antes. Creo que si pensamos que podemos dar autoestima a los estudiantes, en realidad no les estamos haciendo ningún favor a nuestros hijos. Hasta el día de hoy continúa una campaña para "dar autoestima a los niños", que incluye elogios, pegatinas felices, caras sonrientes y hacer de los niños "la persona más importante hoy" que utilizamos a menudo dentro y fuera del aula. Estos pueden ser divertidos o inofensivos, siempre y cuando el niño no crea que su autoestima depende de la evaluación externa de los demás. Si esto sucede, el niño puede convertirse en un "adulador" o "siempre buscando la aprobación de los demás". Aprenden a juzgar si sus acciones son correctas o incorrectas observando las reacciones de los demás, en lugar de realizar una autoevaluación y una introspección. Cultivan "su respeto", no su "autoestima". Lo más beneficioso que podemos hacer por nuestros hijos es enseñarles a evaluarse a sí mismos, en lugar de hacerlos dependientes de los elogios o las opiniones de los demás. Me gustaría pensar en esto detenidamente y continuar implementándolo mediante mejoras en trabajos futuros.
En cuarto lugar, los niños necesitan sentir que son necesarios. ¿Cómo se “gana” a los niños? Los niños se sienten alentados cuando creen que usted comprende su perspectiva. Una vez que se sientan comprendidos, estarán más dispuestos a escuchar su perspectiva y trabajar para encontrar una solución al problema. Recuerde, es más probable que los niños le escuchen cuando sienten que usted los está escuchando.
El libro "Disciplina Positiva" es realmente un buen libro. Creo que puede conducirme a un camino docente cada vez más amplio en mi futuro laboral.
Disciplina Positiva 2 El libro Disciplina Positiva lleva mucho tiempo en mi estantería. Este día festivo pude descolgarlo y leerlo con mis hijos por la noche antes de acostarme. Da la casualidad de que mi alborotador tiene más de dos años y parece estar en la etapa rebelde de un niño. no quiero! Palabras como "no" me dan dolor de cabeza. A través de este libro, encontré algunas maneras de llevarme bien con mis hijos.
Este libro, escrito por la psicóloga estadounidense Dra. Jane Nelson, es un clásico que beneficiará a millones de niños, padres y profesores a lo largo de sus vidas.
El libro enfatiza repetidamente que la disciplina positiva es un método para disciplinar a los niños sin castigo ni arrogancia. Sólo en una atmósfera amigable y firme los niños pueden desarrollar autodisciplina, responsabilidad, cooperación y habilidades para resolver problemas, aprender habilidades sociales y para la vida que los beneficiarán a lo largo de sus vidas y lograr un buen rendimiento académico. El libro presenta principalmente cómo utilizar la disciplina positiva para permitir que los niños adquieran esta habilidad y utiliza una gran cantidad de casos para decirnos cómo comunicarnos efectivamente con los niños y las razones subyacentes detrás de esto. El libro explica de manera convincente el significado más profundo de por qué los padres y maestros deben hacer lo que hacen, así como también cómo interpretar correctamente la información detrás de los comportamientos incorrectos de los niños y cómo tomar las respuestas más efectivas.
Lo que más me beneficia es: ¿Cómo afrontar el mal comportamiento de los niños? Drex enfatiza que el estímulo es la habilidad más importante que los adultos deben aprender cuando ayudan a los niños. Dijo muchas veces: "Los niños necesitan estímulo, al igual que las plantas necesitan agua. Sin estímulo, no pueden sobrevivir". Nelson cree que la mejor manera de ayudar a un niño que se porta mal es a través del estímulo, lo cual realmente no es fácil de lograr. El estímulo no es un cumplido, sino una oportunidad para que el niño comprenda que "tengo habilidades, puedo contribuir, puedo influir en lo que me sucede y sé cómo responder". El estímulo les enseña a los niños las habilidades necesarias para la vida y la responsabilidad social en la vida diaria y las relaciones. Dar ánimos puede ser tan simple como un abrazo para ayudar a su hijo a sentirse mejor y a desempeñarse mejor. Intento utilizar este método para que el niño enfrente las dificultades con valentía y darle una sensación de seguridad suficiente. La independencia y el coraje de un niño para afrontar los reveses son condiciones necesarias para la formación del carácter. Haré todo lo posible para alentarlo oportunamente cuando complete algo por sí mismo, pero no alentarlo ciegamente. La mayoría de las veces estoy observando y observando, sin ganas de participar, guiar o ayudar. En cambio, dejo que el niño explore por sí solo y le recuerdo que pida ayuda cuando no pueda resolverlo por sí solo.
A mitad de este libro, acabo de comenzar el largo viaje de educar a los niños. Creo que este libro no sólo me aportó algunos métodos educativos, sino más importante aún, me enseñó a pensar mucho. Sólo si nos ponemos a pensar seriamente y somos buenos resumiendo podremos obtener beneficios continuos.
Disciplina positiva 3. Recientemente leí un libro llamado Disciplina Positiva. ¿Es este libro American Jane? Escrito por Nelson. Después de leer este libro con mis padres, lo sentí profundamente.
Disciplina Positiva es un libro sobre cómo disciplinar a los niños psicológica y emocionalmente. Este libro tiene 12 capítulos. Mi favorito es el primer capítulo del artículo, porque el primer capítulo utiliza un método comparativo, partiendo de lo más simple que solemos desayunar, describiendo las formas y métodos de educar a los niños en diferentes familias. En una familia estricta, los padres golpearán a los niños por no desayunar, lo que fácilmente puede hacer que los niños tengan mal genio y baja autoestima; en una familia mimada, los niños pueden comer lo que quieran y sienten que pueden; Solo continúa ordenando a los demás para satisfacerlas. Solo tus propias necesidades resaltarán tu importancia en la familia, permitiendo que los niños desarrollen un temperamento egoísta y arrogante desde una edad temprana.
Finalmente, en una familia de disciplina positiva, el niño se salta el desayuno, pero los padres no lo castigan. Simplemente le hacen tomar conciencia de las consecuencias de sus decisiones y le hacen darse cuenta de sus errores. Los padres que educan a sus hijos de esta manera no sólo respetan las decisiones de sus hijos, sino que también les hacen darse cuenta de que sus propias decisiones a veces tienen defectos. Esta historia utiliza ejemplos vívidos para ilustrar las diferencias entre los tres tipos de interacción entre adultos y niños, y cuán efectiva puede ser la disciplina positiva.
El autor también dijo: Sólo los padres pueden mantener la dignidad de sus hijos, respetarlos y tener una actitud firme. Los niños entenderán que su mal comportamiento no sólo les dará lo que quieren, sino que también les causará daño a ellos mismos. Esto les animará a cambiar su comportamiento manteniendo su autoestima. Siento lo mismo aquí. Sólo con el estímulo y la ayuda de los padres que respaldan a los niños se darán cuenta de sus errores y entonces los niños eliminarán sus malos hábitos.
Aunque aún no he terminado de leer este libro, me he dado cuenta de que normalmente tengo la costumbre de perder los estribos y trabajaré duro para aprender a controlarme y contenerme en el futuro. Si no, pida ayuda a todos.