Educación Infantil Sensorial con GlobosExisten muchos tipos de juegos para niños en edad preescolar. En la educación preescolar, los juegos son a la vez el contenido y el medio de la educación. Para promover la salud y el desarrollo integral de los niños, los adultos o educadores deben alentar y apoyar a los niños para que realicen diversas actividades de juego. #160; El juego de los bebés y niños pequeños se produce principalmente en el nivel cognitivo del movimiento sensorial, satisfaciendo el placer fisiológico de las aplicaciones sensoriales y las actividades físicas. El juego tiene una jugabilidad excepcional, que se expresa principalmente en forma de movimientos corporales, movimientos corporales, expresiones felices (jugar con imágenes), hacer sonidos, etc. Hay pocos componentes cognitivos profundos en las actividades del juego, por lo que el desarrollo de Los juegos de bebés y niños pequeños deben basarse en actividades, promover el desarrollo de la percepción sensorial y las habilidades motoras básicas. #160;El desarrollo involuntario de la atención de los bebés y niños pequeños no es perfecto, sus cuerpos también son propensos a la fatiga y sus juegos tienen poco propósito y persistencia. Por lo tanto, las actividades de juego del bebé no deben desarrollarse durante demasiado tiempo seguido. Generalmente no debe superar los 65.438,05 minutos prestando atención a la alternancia de movimientos y flexibilidad, para que las diferentes partes y órganos del cuerpo del bebé puedan turnarse para descansar y relajarse. #160; Según los objetivos educativos de los niños antes de los 3 años, así como las características y reglas del desarrollo físico y mental de los niños y el desarrollo del juego, el desarrollo de las actividades de juego de los niños se puede dividir en las siguientes categorías. #160;Un juego activo# 160;Los juegos de actividades se centran en cultivar las habilidades de movimiento básicas de los niños y promover el desarrollo de la coordinación ojo-mano del bebé. Son las manifestaciones más básicas de las actividades de juego del bebé. Los juegos activos también pueden ayudar a los bebés a mejorar su condición física y desarrollar una personalidad vivaz y alegre. Este tipo de juego se realiza principalmente mediante movimientos básicos y movimientos corporales, como levantar la cabeza, darse la vuelta, agarrarse, pedalear, sentarse, gatear, pararse, ponerse en cuclillas, caminar, correr, saltar, ponerse de puntillas, gatear, caer, mantener el equilibrio. movimientos de los dedos, etc. A medida que los bebés crecen, la proporción de juegos activos al aire libre aumenta gradualmente y, en casa, los padres deben brindar gradualmente más oportunidades para realizar actividades con otros niños. #160; Ejemplos de juegos: # 160; 1. Agarrar y empujar (hasta 1 año) # 160; Cuelga juguetes coloridos sobre la cama de los niños, adecuados para que los niños los toquen. Los adultos pueden hablar y guiar, tocar los juguetes al mismo tiempo, provocar que los niños los agarren y pateen, y entrenarlos para que giren la cabeza y cooperen con las manos y los pies. 3. Practique montañismo (después de medio año) # 160; primero deje que el niño se acueste boca abajo. El adulto agarrará la articulación del tobillo del niño con ambas manos y luego la levantará lentamente para arquear la espalda del niño. En este momento, la cabeza del niño se inclinará hacia atrás por reflejo. Repita 4-6 veces. Ayude a su hijo a practicar flexiones de espalda, levantamiento de pecho y apoyo de brazos. Luego baje los pies del niño y el adulto empuja los pies del niño con las manos, permitiéndole avanzar con la ayuda de la fuerza del adulto, permitiendo que el niño gatee. Los adultos deben usar fuerza suave y seguir hablando. #160; 3. Caminando por un sendero (aproximadamente 1 año y medio) # 160; Los adultos usan tiza para dibujar un "camino" en el interior o en el pasillo, y piden a los niños que no crucen la línea y caminen por el sendero. solo. Puede ampliar el "camino" al principio y luego estrecharlo gradualmente para entrenar gradualmente la capacidad de equilibrio de su hijo. #160; 4. Lleva las cosas arriba (de 1 a 2 años) # 160; usa juguetes para guiar a los niños a practicar subir escaleras. Los juguetes se pueden colocar en cinco o seis escalones y los adultos pueden protegerlos mientras los niños suben solos. Por primera vez, puede dejar que el niño suba tres escalones y luego levantarlo y luego practicar repetidamente. Una vez que domines, puedes aumentar el número de pasos. #160; 5. Salto de altura (alrededor de 2 años) # 160; Practica subir y bajar escalones de unos 15 cm de altura. El adulto se coloca frente al niño y lo anima a bailar. Después del baile, los adultos abrazan a los niños y los elogian. #160; [6] La pelota sale de la cueva (2~3 años) # 160; Deje que el niño abra las piernas, se incline hacia adelante y haga rodar la pelota desde entre sus pies hacia el adulto que está detrás de él. Luego, haga que el niño se pare derecho, se dé la vuelta, camine hacia el adulto, recoja la pelota y luego regrese. Al principio, el adulto puede pararse directamente detrás del niño, moverse gradualmente hacia la izquierda y hacia la derecha y pararse en diagonal detrás del niño para ver si puede hacer rodar la pelota hacia el adulto. #160;Una vez un zorro (2 ~ 3 años)# 160;Los adultos dibujan la cabeza de un zorro y la cuelgan en la pared o en un árbol. Deje que los niños sostengan el saco de arena a una distancia de 1 a 2 metros y se turnen para golpear la cabeza del zorro con la mano izquierda y derecha para entrenar los movimientos de sus manos y sus habilidades de lanzamiento. #160; ⒏ Dibujo (alrededor de 3 años) # 160; Encuentre un lugar para que los niños escriban y dibujen, como un piso de cemento, déles tiza o papel y déjeles dibujar varias cosas.