Introducción a la escuela secundaria número 15 de Wuhan

La escuela secundaria Wuhan No. 15, fundada en 1885, está ubicada en el distrito de Wuchang, ciudad de Wuhan, una ciudad importante en el centro de China con una larga historia, un rico patrimonio cultural, una economía desarrollada y un transporte conveniente. La escuela tiene una superficie de más de 70 hectáreas, con un área de construcción de 30.922,69 metros cuadrados. Actualmente hay 36 clases de enseñanza con más de 1700 estudiantes, 245 profesores y personal y 197 profesores de tiempo completo.

La escuela tiene una larga historia, originada en el Wuchang Bowen College fundado por la Iglesia Metodista Británica. Tiene una historia de 130 años. En 1907, el gobernador de Huguang, Zhang Zhidong, compró un terreno a funcionarios en las afueras de Dadongmen y construyó un edificio de estilo occidental con forma de montaña como sitio escolar permanente. Ahora es el sitio de la escuela secundaria número 15. En 1928, pasó a llamarse "Escuela secundaria Wuchang Bowen". Tiene gente destacada, una ubicación única y un rico patrimonio cultural.

. El Dr. Sun Yat-sen, el padre fundador de nuestro país, una vez ordenó tropas en el campus, que ahora es la "Montaña Zhongshan" Chen Duxiu, el primer secretario general del partido, y Dong, el ex presidente interino del partido; país, personalmente dio informes en Bowen College. Muchos científicos y políticos famosos han estudiado aquí. China, pionero de la psicología, ex presidente honorario de la Universidad de Zhejiang, subdirector del Departamento Provincial de Educación de Zhejiang, vicepresidente de la CCPPCh de Zhejiang, académico Chen Li, ex presidente de la Universidad de Tianjin, teniente de alcalde de Tianjin y famoso físico chino, profesor Zhang; Guotao; el famoso zoólogo, el profesor Wu Xingfu, es un hombre que sostiene el sol. el Sr. Tu Wangchang, meteorólogo de renombre mundial, primer director de la Oficina Meteorológica de la Nueva China y académico de la Academia de Ciencias de China; el Sr. Yang Hongyuan, académico de la Academia de Ciencias de China y profesor de la Academia de Ciencias de China; Facultad de Ciencias de la Vida de la Universidad de Wuhan y embriólogo de plantas; y el Sr. Cha Quan, académico de la Academia de Ciencias de China y profesor de la Facultad de Bioquímica de la Universidad de Wuhan. El Sr. Li Dehua, profesor y supervisor de doctorado; director del Instituto de Inteligencia Artificial de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong y beneficiario de una asignación especial del Consejo de Estado, estudió aquí en sus primeros años. Sr. Liu Renjing, ex consejero del Consejo de Estado, Sr. Ai Zhisheng, ex ministro del Ministerio de Radio, Cine y Televisión, Zhang Daili, actual presidenta de la Federación de Mujeres de la provincia de Hubei, Yin Zengtao y Zhu Yi , subsecretarios del Comité Municipal del Partido de Wuhan, también cuentan con el favor de la escuela. El personaje histórico Chen Lifu recordó que cuando estudiaba el pasado en Wenbai, escribió felizmente los cuatro caracteres "Wenbai Gu Jing". Durante los últimos 120 años, han surgido aquí grandes cantidades de talentos y celebridades, lo que refleja plenamente los excelentes resultados educativos y el profundo legado educativo de esta famosa escuela centenaria. En 1954, el Gobierno Popular Municipal de Wuhan nombró oficialmente a la escuela secundaria Wuchang Bowen "Escuela secundaria número 15 de Wuhan". En 1962, se posicionó como una escuela secundaria clave en la ciudad de Wuhan. Desde 65438 hasta 0964, la "Clase de vuelo sin motor" iniciada en el año 15 fue ampliamente elogiada por la sociedad, y Jiangcheng la llamó la "Escuela de vuelo sin motor". Desde 65438 hasta 0978, la escuela secundaria número 15 de Wuhan fue designada una vez más como una escuela secundaria clave en Wuhan por el gobierno municipal.

En el otoño de 2001, el gobierno del distrito de Wuchang y la Oficina de Educación del distrito de Wuchang optimizaron la combinación de recursos de la escuela secundaria e integraron tres escuelas "completas", a saber, la escuela secundaria Wuhan No. 15 y la escuela secundaria Wuhan No. 33. La escuela secundaria y la escuela secundaria número 25 de Wuhan se integraron en una escuela secundaria. La escuela está ubicada en la escuela secundaria número 15 más grande y se llama "Escuela secundaria número 15 de Wuhan". Antes de la integración, la escuela secundaria 15, la escuela secundaria 33 y la escuela secundaria 25 eran tres escuelas reconocidas con una historia de más de 100 años. Han desarrollado sus propias ventajas y características en la gestión de escuelas durante un largo período de tiempo. tiempo. La Escuela Intermedia No. 15 original era famosa por su enseñanza e investigación científica, la Escuela Intermedia No. 33 original era famosa por sus ventajas en artes liberales y características de idiomas extranjeros, y la Escuela Intermedia No. 25 original era más prominente en ciencias y educación física. Durante el proceso de integración, se combinaron las fortalezas de las tres escuelas, se reclutaron talentos, se mostró la brillantez de la civilización, se formó gradualmente la búsqueda del progreso científico y tecnológico y se aprovecharon las ventajas y características del Nuevo Décimo Plan Quinquenal. se fueron formando paulatinamente. En julio de 2003, la Escuela Secundaria integrada No. 15 no sólo logró una transición sin problemas sino que también estableció exitosamente una escuela modelo a nivel municipal en sólo dos años.

15 de junio de 2005 5438 065438 Aprobó la supervisión y evaluación integral provincial del nivel de funcionamiento escolar el 27 de octubre. En abril de 2006, pasó con éxito la inspección de evaluación provincial del grupo de revisita y se convirtió en una escuela modelo provincial. En la práctica escolar de 65438-020, el lema de la escuela secundaria original de Wuchang Bowen, "Pon la honestidad primero, enséñame con palabras, búscame con etiqueta", siempre ha influido en los estudiantes de la escuela secundaria No.15, y se ha llevado adelante con nuevas connotaciones en el nuevo siglo. Hoy, el lema de la escuela "Integridad, cortesía, inspiración y blog" se mantiene en alto en el antiguo campus de la escuela secundaria No.15 y continuará inspirando a los maestros y estudiantes de la escuela secundaria No.15 a seguir progresando y. lograr un mayor éxito.

Hoy en día, la escuela sigue los estándares de hardware de las escuelas secundarias modelo provinciales y, con el fuerte apoyo del gobierno del distrito y la oficina de educación del distrito, recauda fondos para educación a través de múltiples canales para invertir en construcción. La escuela invirtió un total de 40 millones de yuanes para mejorar las condiciones escolares.

En primer lugar, el campus está científicamente estandarizado y razonablemente diseñado, encarnando plenamente la idea humanista de poner a las personas en primer lugar y servir al desarrollo de los estudiantes. El diseño del edificio del campus es novedoso y el cuerpo principal es prominente. Tiene tanto la elegancia de la antigua cultura oriental como el encanto de la tecnología moderna de Europa occidental. Sólido y práctico, satisface las necesidades de educación, enseñanza y crecimiento de los estudiantes. El colegio ha construido un nuevo edificio docente integral de estilo gótico, de 19.000 metros cuadrados, que se divide en zona docente, zona de oficinas y zona experimental. Integra aulas, oficinas, laboratorios, salas de informática, salas de idiomas, salas de preparación de lecciones electrónicas, salas de lectura electrónica, salas de monitoreo de redes audiovisuales, salas de música, salas de arte, salas de formación de danza y salas de conferencias académicas, y se distribuye razonablemente a forman tres áreas. Un patrón integral de unidad.

El edificio de oficinas de enseñanza está equipado con aire acondicionado central; cada aula del edificio de enseñanza está equipada con aire acondicionado ecológico y máquinas de agua mineral de alta calidad; la escuela está equipada con física; y equipos de química de acuerdo con los estándares de primer nivel emitidos por el Ministerio de Educación, salud, ingeniería y aulas específicas de informática. Además, la biblioteca independiente tiene una superficie de construcción de 1.200 metros cuadrados. En la actualidad, todos los laboratorios de asignaturas y aulas funcionales están totalmente equipados y configurados de forma estandarizada. Hay siete aulas multimedia, cuatro laboratorios de física, cuatro laboratorios de química, cuatro laboratorios de biología, cuatro aulas de informática, tres salas de arte, dos aulas de música, dos aulas de tecnología y una sala de baile. Cada laboratorio está equipado con dos personas experimentales y una persona dedicada está a cargo del aula funcional para satisfacer las necesidades experimentales de diversas disciplinas.

La ordenada biblioteca de la biblioteca contiene más de 6,543,8 millones de volúmenes y la tranquila sala de lectura está equipada con casi 400 asientos, lo que crea un lugar ideal para que los estudiantes absorban un rico alimento espiritual y amplíen los horizontes de los profesores en la enseñanza. y se crearon condiciones favorables para la investigación científica. Todos los pisos y clases están equipados con agua potable para satisfacer las necesidades de los estudiantes. La enfermería de la escuela está completamente equipada con medicamentos y equipos de acuerdo con las normas nacionales, y hay tres médicos de tiempo completo disponibles para tratar enfermedades repentinas y otros incidentes relacionados entre profesores y estudiantes en cualquier momento.

En segundo lugar, el campo deportivo de nueva construcción proporciona un lugar para la vida extracurricular de los estudiantes. Se han completado y puesto en uso campos de fútbol, ​​canchas de baloncesto, canchas de voleibol, canchas de bádminton, canchas de tenis de mesa y equipos deportivos nuevos ampliados y una pista de plástico estándar de 400 metros debajo de la "colina Zhongshan"; Los estándares nacionales han satisfecho a los estudiantes. La demanda de ejercicio físico y actividades extraescolares garantiza el desarrollo de la educación física y las actividades extraescolares, proporcionando espacio suficiente para profesores y estudiantes de la escuela.

3. Fortalecer la construcción ecológica del campus de acuerdo con el diseño del edificio de nuestra escuela, replantar árboles y flores, reparar el césped, comprar plántulas de flores y reverdecer el campus. Hoy en día, la escuela está rodeada de árboles verdes y flores rojas, con césped y pasillos adecuados y sin polvo expuesto, lo que la convierte en un cálido hogar espiritual para los estudiantes.

El cuarto es crear una atmósfera cultural en el campus. Centrándonos en el tema de la "cultura humanística del campus", nuestra escuela explora el rico patrimonio cultural, se mantiene al día con el ritmo de la nueva era, enriquece el contenido de la "educación práctica", amplía los canales de la "educación práctica" y se esfuerza por hacer el ambiente escolar “humanista”. Coordinar con la filosofía educativa del colegio. En primer lugar, nos centramos en preservar las reliquias culturales con significado histórico y hacer que estas acumulaciones históricas vuelvan a brillar. Por ejemplo, el "Pozo antiguo de Bowen" y la "Montaña Zhongshanshan" se han convertido en sitios históricos de los que los estudiantes anteriores están orgullosos. En el pasillo de el edificio de enseñanza, inspirando a todos los profesores y estudiantes con sus pensamientos espirituales. Nuestra escuela también ha establecido la "15ª Sala de Exposiciones de Historia de la Escuela Secundaria", que reúne la evolución histórica de la escuela, los logros educativos, la experiencia de funcionamiento de la escuela, los resultados de investigaciones científicas y los maestros y estudiantes famosos en una sola sala, convirtiéndose en un mundo "humanista" para todos. profesores y estudiantes. Sobre la base de heredar la esencia del lema de la escuela tradicional y combinarlo con las necesidades reales de la educación y la enseñanza en la nueva era, el inspirador lema de la escuela está colgado en el frente del edificio de enseñanza: "Integridad, cortesía, inspiración y Blog". Mientras exploramos la cultura histórica, también prestamos atención a cumplir con los requisitos de desarrollo de la "cultura humanística del campus", aprovechar al máximo nuestra ventaja inglesa y escribir pancartas y advertencias en chino e inglés que cumplan con los estándares nacionales en los lugares donde se concentran las actividades estudiantiles. .

Estas exhibiciones culturales del campus ricas en gusto y las características "humanísticas" de la escuela no sólo son llamativas y hermosas, sino también animadas y amigables, formando una atmósfera cultural de alto nivel.