Convierta la condición de la pregunta: "el tiempo no cambia" en una constante y use el método del parámetro de separación para encontrar la función o el valor máximo en el intervalo dado, puede obtener lo siguiente.
Solución: En ese momento,;
En ese momento,
En ese momento,;En ese momento,
(Puntos )
En ese momento,
En ese momento, en ese momento,
(puntos)
En resumen, el máximo el valor de la función es, mínimo El valor es.
(Puntos)
Si la desigualdad original se transforma en, se establece en Shanghai,
es decir.
(Puntos)
Si la desigualdad original se transforma en, se establece en Shanghai,
es decir.
(Puntos)
En resumen, el rango de valores de es.
(Puntos)
Es decir, el rango de números reales es (minutos)
Esta pregunta es una pregunta intermedia que examina la persistencia de la desigualdad. Encontrar el rango de valores del parámetro de persistencia de una desigualdad es un tema duradero y candente en el examen de ingreso a la universidad. Puede examinar exhaustivamente los métodos de pensamiento de las matemáticas de la escuela secundaria y reflejar la intersección del conocimiento.