La escuela presta especial atención a la construcción del equipo de profesores de clase, insiste en contratar profesores jóvenes y de mediana edad con buena ética, alta motivación y gran ambición como profesores de clase, enseña a nuevos profesores y a profesores jóvenes a ser buenos maestros de clase y lleva a cabo capacitaciones e intercambios para maestros de clase. Se les otorgan recompensas financieras, honores políticos y requisitos laborales estrictos para mejorar su sentido de honor y misión como maestros de clase. La escuela concede gran importancia al cultivo de la ética profesional y el carácter ideológico y moral de los docentes, y promueve vigorosamente el espíritu de trabajo duro y dedicación desinteresada. Destacar la importancia de la formación de los docentes jóvenes, la formación política, la ayuda profesional y el cuidado de la vida mejoran la calidad de los docentes en todos los aspectos, ayudan a los docentes a resolver diversas dificultades y acortan el período de adaptación.
Educación moral en la escuela secundaria número 4 de Yongnian
Prestar mucha atención a la educación moral es la misión de la escuela. La escuela siempre se adhiere a la filosofía escolar de "la educación moral primero, educar a las personas primero" y se adhiere al camino de la Escuela Dexing, no solo enseñando a los estudiantes a aprender, sino también enseñándoles cómo comportarse. La escuela concede gran importancia al papel de la educación moral en la educación y la enseñanza, y siempre presta atención incansable a la educación de la civilización y los hábitos básicos. La escuela ha formulado reglas de implementación específicas y factibles basadas en el "Código para estudiantes de secundaria" y el "Código de conducta diaria para estudiantes de secundaria" y combinadas con la situación real y las condiciones de los estudiantes. La escuela implementa un sistema de evaluación cuantitativa para las clases y es conjuntamente responsable de la enseñanza en el aula, la educación y la enseñanza en servicio, el entrenamiento militar para nuevos estudiantes, la educación de ingreso y la inspección de conocimientos estandarizados, de modo que la tasa de aprobación de los estándares de comportamiento de los estudiantes alcance 100. %. Los estudiantes generalmente están organizados para participar en el ambiente de salud del campus de la escuela y la gestión de la salud de los maestros y estudiantes, para que la escuela siempre mantenga un ambiente de campus hermoso y limpio. Los estudiantes están organizados para participar en la gestión del orden escolar, para que los estudiantes estén en orden; Los hábitos civilizados básicos de los estudiantes están básicamente desarrollados y la tendencia a la civilización y la armonía está aumentando silenciosamente.