La historia del desarrollo del Instituto de Información Electrónica de Wuhan

65438 0987 de marzo-19965438 0 de septiembre (Universidad de autoestudio Wuhan Hongshan Yucai)

En enero de 1987, un grupo de viejos camaradas que se retiraron del frente educativo para desempeñar un buen papel en la buena situación. de la reforma educativa nacional Con el calor restante, se iniciaron los preparativos para construir la Universidad de Autoestudio Wuhan Hongshan Yucai. El 14 de marzo de ese año, la antigua Comisión de Educación del Distrito de Wuhan Hongshan emitió un documento (Comisión de Educación de Wu Hong [1987] No. 15), aprobando el establecimiento formal de la Universidad de Autoestudio Yucai de Wuhan Hongshan para proporcionar servicios de autoaprendizaje a los aspirantes. Jóvenes en Wuhan.

Octubre de 1991 a mayo de 2006 (Universidad de autoestudio de Wuhan Hongshan, Universidad de autoestudio de Wuhan Hongshan)

En agosto de 1991, la Comisión de Educación de Wuhan Hongshan, la Asociación de Educación de Adultos, reorganizó la Asociación de Educación de Adultos de Wuhan Hongshan Yucai. -enseñó en la universidad. Sobre esta base, con la inversión de la Asociación de Educación de Adultos del Comité de Educación de Wuhan Hongshan y la aprobación del antiguo Comité de Educación de Wuhan (No. 191] 41, se estableció oficialmente la Universidad de Autoestudio de Wuhan Hongshan.

Con el fin de estandarizar los nombres de las instituciones de educación superior, el 3 de agosto de 1998, con la aprobación de la antigua Comisión de Educación Municipal de Wuhan (Wujiaoshe [1998] No. 9), la Universidad de Autoestudio Wuhan Hongshan pasó a llamarse Wuhan Hongshan College. En más de diez años de desarrollo, ha hecho contribuciones positivas al desarrollo de la educación de adultos y los exámenes de autoestudio de educación superior en el distrito de Hongshan, y ha acumulado una rica experiencia en la gestión de escuelas para la universidad.

Junio ​​de 2006 hasta la actualidad (Wuhan Electronic Information College)

Con el fin de integrar recursos educativos y establecer un mecanismo a largo plazo para estandarizar los comportamientos escolares, el Wuhan Hongshan College fue establecido por Ciudad de Wuhan en marzo de 2006. Lihong Education Investment Co., Ltd. asumió el control y fue dirigida por la Oficina de Educación del distrito de Wuhan Hongshan.

El 26 de junio de 2006, con la aprobación de la Oficina de Educación Municipal de Wuhan, Wuhan Lihong Education Investment Co., Ltd. reorganizó los activos de la Escuela de Ingeniería de la Información de Wuhan y el Colegio Wuhan Hongshan para establecer un nuevo Wuhan Hongshan. Colega. Se cambió el canal de financiamiento único y la estructura de capital de la universidad, se estableció una nueva organización administrativa y un nuevo equipo de liderazgo universitario, y el campus se trasladó al número 1 de Wugong Road, Mafangshan, Wuchang, el interior de la Universidad de Wuhan. de Tecnología. Cooperó con la Universidad Tecnológica de Wuhan para organizar clases de exámenes de autoaprendizaje para la educación superior. Ese año inscribió a más de 2.000 estudiantes y fue la más grande de las ocho estaciones de exámenes de autoaprendizaje para la educación superior de la Universidad Tecnológica de Wuhan. Al mismo tiempo, también se ha convertido en una de las instituciones de ayuda social con gran fortaleza en la realización de exámenes de autoaprendizaje de educación superior en la provincia de Hubei.

El 26 de febrero de 65438 del mismo año, la Oficina de Educación Municipal de Wuhan, de acuerdo con el “Aviso sobre la implementación del Documento No. 49 del Gobierno Provincial sobre Normas espirituales para la supervisión del comportamiento en el funcionamiento de las escuelas universitarias” del Departamento Provincial de Educación. (Ejiaofa [2006] No. 46) organizó un grupo de expertos para supervisar las actividades de gestión escolar de la universidad. El grupo de expertos y los líderes de la Oficina de Educación Municipal siempre han afirmado y elogiado plenamente los logros de gestión escolar de la universidad.

En abril de 2007, el Ministerio de Educación emitió el documento [2007] No. 9, estipulando que los colegios y universidades afiliados al ministerio dejarían de inscribir clases para adultos a tiempo completo y clases de examen de autoaprendizaje en educación superior. desde el otoño de 2007. Nuestra universidad dejó de cooperar con la Universidad de Cooperación Tecnológica de Wuhan en la gestión de escuelas. De acuerdo con el "Reglamento provisional sobre exámenes de autoaprendizaje para la educación superior" promulgado por el Consejo de Estado, y con la aprobación de las autoridades educativas, tomó la iniciativa en reclutar estudiantes independientemente de la sociedad en su propio nombre.

El reorganizado Colegio Vocacional Wuhan Hongshan, bajo el liderazgo de los departamentos administrativos de educación provincial y municipal, se esfuerza por iniciar un negocio y estandarizar el funcionamiento escolar. En sólo un año, se creó la marca de "estudiantes autodidactas" que trajo un desarrollo sin precedentes a la universidad.

Para implementar la política estratégica de "promover la industrialización a través de la informatización y promover la informatización a través de la industrialización" propuesta por el partido y el país, "dar prioridad al desarrollo de la industria de la información, popularizar vigorosamente la aplicación de tecnologías de la información, tomar un nuevo camino de industrialización y promover la productividad social se desarrolla a pasos agigantados”. Basándose en las ventajas geográficas de estar ubicada en el interior de la Universidad Tecnológica de Wuhan y los abundantes recursos de educación superior en la provincia de Hubei, la universidad ha formado una característica de gestión escolar que se centra en la tecnología de la información electrónica. Para reformar el modelo de enseñanza tradicional y resolver el problema práctico de la dificultad para encontrar empleo para los graduados, la universidad integra la formación profesional en las actividades educativas y docentes, fortalece la formación práctica de los estudiantes, combina orgánicamente la educación académica con la formación profesional e implementa un sistema único. Modelo de formación de talentos de “técnicos de pregrado”.

El 11 de junio de 2007, con el consentimiento del Departamento de Educación Provincial de Hunan y la aprobación de la Oficina de Educación Municipal de Wuhan, el Wuhan Hongshan College pasó a llamarse "Wuhan Electronic Information College", lo que sentó una buena base. para el gran desarrollo de la universidad.

En septiembre de 2008, Wuhan Lihong Education Investment Co., Ltd. solicitó establecer la Escuela Vocacional de Ingeniería de la Información de Wuhan (Educación Vocacional Secundaria). Después de la aprobación de la Oficina de Educación Municipal de Wuhan, también se estableció en nuestra escuela. . En el sistema de gestión se implementan "dos marcas" y "un equipo", y las dos escuelas se complementan y se desarrollan juntas.

Con el fin de racionalizar aún más el sistema de gestión, estandarizar los comportamientos en el funcionamiento de las escuelas y promover el desarrollo saludable de las instituciones no académicas de educación superior privadas, de conformidad con la Ley de Educación Superior de la República Popular China, la Ley de Licencias Administrativas de la República Popular China y septiembre de 2004. De conformidad con la Orden del Gobierno Popular Provincial No. 268 sobre cuestiones de licencias administrativas del Departamento Provincial de Educación, el Departamento Provincial de Educación de Hubei (E Departamento de Educación Han [2008] N° 16) inspeccionó y volvió a aprobar las instituciones privadas no académicas de educación superior aprobadas para su establecimiento en diversos lugares. Después de una cuidadosa revisión por parte de un grupo de expertos, el 27 de mayo de 2009, el Departamento Provincial de Educación (Ejiaofa [2009] No. 26) volvió a identificar el Instituto de Información Electrónica de Wuhan.