1. Inspirar a los estudiantes a pensar de forma independiente. El tutor solo brinda orientación sobre los temas principales de la tesis de graduación y no puede escribirla ni revisarla para el estudiante. Preste atención a aprovechar al máximo el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los estudiantes. El tutor debe velar por que la tesis de graduación sea ideológica y científica. Los estudiantes son responsables de las ideas, argumentos, datos y lógica específicos del artículo.
3. Los tutores deben brindar a los estudiantes orientación metodológica, explicar los conceptos básicos de la redacción de una tesis de graduación e inspirarlos a escribir trabajos independientes.
3. Los instructores deben utilizar una actitud de discusión igualitaria y democrática para inspirar a los estudiantes a expresar sus opiniones independientes en lugar de copiar los materiales de los libros de texto. En el proceso de redacción de tesis, los estudiantes deben desarrollar métodos específicos y excelentes estilos de estudio y escritura.
4. Orientar y supervisar a los estudiantes para que escriban un plan de progreso específico para su tesis de graduación, superen dificultades en el proceso de escritura y completen la selección del tema. La tutoría debería adoptar la forma de una comunicación menos "espalda con espalda". Porque la crítica cara a cara y la escritura cara a cara son más fáciles de penetrar en los corazones de los estudiantes, permitiéndoles no solo saber por qué, sino también saber por qué. Antes de orientar, los profesores deben leer atentamente y corregir los trabajos de los estudiantes (primer borrador, al orientar, los profesores deben enfatizar por qué deben escribir de esta manera y no de otra); En cuanto a qué cambiar específicamente, debes dejar que los estudiantes lo cambien ellos mismos.