Resumen del programa de trabajo sindical
1. Establecimiento de una organización de aprendizaje:
1. Qué actividades de aprendizaje y actividades educativas han organizado los docentes para fortalecer la construcción. de la ética y la ética docente?
(1)La capacitación sobre ética docente se brinda dos veces al mes.
(2) Enseñar etiqueta al profesor.
(3) Debate sobre la ética docente.
⑷ Activar un buzón de sugerencias para la construcción de la ética y la ética docente para solicitar opiniones y sugerencias de docentes, estudiantes y empleados sobre la construcción de la ética y la ética docente en la escuela.
5] Además, los periódicos, los medios de comunicación y los vídeos también se utilizan para guiar a los profesores y al personal a llevar a cabo el aprendizaje teórico y predicar con el ejemplo.
[6] Promover el "Proyecto Pionero" y establecer un mecanismo a largo plazo para la educación natural avanzada de los miembros del partido.
(7) Firmar una carta de responsabilidad ética docente con el cuerpo docente y el personal.
2. Para fortalecer la construcción del cuerpo docente, ¿qué actividades de aprendizaje y educación se han realizado para mejorar las capacidades profesionales de los docentes?
(1)Actividades de docencia e investigación en el ámbito escolar una vez por semana.
⑵ Concurso docente “Tecnologías de la Información y Tecnología en el Aula”.
(3) Actividades de evaluación para jóvenes docentes.
(4) El director Zhao Wei del Colegio Municipal de Educación Continua fue invitado dos veces a dar una serie de conferencias de lectura.
⑸Actividades armoniosas de evaluación del equipo.
(6) Realizar una encuesta de evaluación docente entre los estudiantes.
Al final del semestre se realizará una evaluación y seguimiento docente en el aula.
2. “Emprendimiento Jardinero”:
3. En materia de educación y docencia, ¿qué actividades educativas, docentes y de investigación científica ha realizado el colegio?
(1) Realice periódicamente seminarios sobre "maestros famosos". El Sr. Zhao Wei, director del Instituto Municipal de Investigación de Educación Continua, fue contratado dos veces para estudiar la enseñanza pionera.
(2) Contratar al investigador Zhao Ye de la Universidad Normal Municipal para que dé conferencias sobre la enseñanza de la lectura en chino.
(3) Contratar a Wang Hongsen, un investigador docente de la Universidad Normal Municipal, para que dé conferencias sobre enseñanza de matemáticas.
(4) Reclutar a Wang Feifei, un investigador docente de la escuela de formación de docentes del distrito, para participar en la clase líder de práctica integral y dar conferencias sobre estudios en el extranjero.
5. Invite al profesor Song de la Universidad de Tsinghua a dar una conferencia sobre "La ciencia es tan interesante".
[6] La escuela lleva a cabo actividades características de exhibición y evaluación entre todo el profesorado y el personal.
(7) Reclutar al director Gao, experto en enseñanza, para impartir una serie de conferencias sobre técnicas de enseñanza en el aula para profesores jóvenes y realizar un seguimiento de las conferencias.
(8) Realizar actividades para que jóvenes docentes practiquen dos golpes.
¿Cuántas clases abiertas hay?
Entre ellas, hay 3 secciones nacionales, 4 secciones provinciales, 29 secciones municipales y 48 secciones de nivel escolar.
4. Cuántos artículos se han escrito (en varios aspectos).
De ellos, 16 son a nivel chino; 27 a nivel provincial; 38 a nivel municipal; y 120 a nivel escolar;
5. En términos de mejorar las condiciones escolares, ¿cuántos días organizamos a los docentes para contribuir a la construcción, la educación y la enseñanza de las escuelas? ¿Cuánto dinero se ahorró? Dé 2 o 3 ejemplos.
⑴El grupo de arte de la escuela aprovechó el feriado del Día Nacional para embellecer el campus y pintar murales para la escuela. Ahorra 1000 para la escuela y dona 2 días.
⑵ El maestro Li Yan diseñó un mural de promoción cultural en el campus para la escuela, ahorrándole a la escuela 1.500 yuanes.
⑶El grupo de información gastó 200 puntos en cableado y nodos de la red escolar, lo dedicó durante 4 días y ahorró 6.000 yuanes.
(4) Information Group contribuyó durante 6 días al establecimiento de la base de datos de recursos, ahorrando 8.000 yuanes.
5. El equipo científico y el equipo de información contribuyeron durante 2 días al desarrollo de materiales didácticos escolares, ahorrando más de 1.000 yuanes.
[6] Nos llevó más de un mes reunirnos con los líderes del examen general y algunos profesores y personal, y ahorramos más de 10.000 yuanes.
3. Función de mantenimiento:
6. ¿Cuántos profesores visitas a lo largo del año? ¿A cuánto asciende el subsidio?
***18 pacientes fueron tratados a lo largo del año y el monto del subsidio fue de 3.000 yuanes.
7. ¿Cuántas sugerencias de racionalización dieron los profesores? ¿Cuál es la tasa de respuesta? ¿Cuál es la tasa de adopción?
(1) En marzo de 2006, la escuela * * * recibió 29 sugerencias de racionalización para el cuerpo docente y el personal, incluyendo: 2 sugerencias de sucursales, 13 sugerencias de educación y enseñanza, 2 sugerencias de sindicatos, 4 sugerencias de logística y 7 semanas de servicio Artículo 1, Personal 1. . La tasa de respuesta fue del 100% y la tasa de adopción fue del 86%. Hazlo ahora, resuélvelo ahora. El 14% de las propuestas fueron implementadas y resueltas gradualmente. Y designar líderes responsables relevantes, la responsabilidad recae en el pueblo.
⑵ En septiembre de 2006, * * la escuela recibió 19 sugerencias de racionalización para el cuerpo docente y el personal, incluidas 3 sugerencias para el desarrollo escolar, 3 sugerencias para escuelas filiales, 4 sugerencias para educación y enseñanza, 1 sugerencia para sindicatos. , 6 sugerencias de logística y 1 sugerencia de asuntos de personal. La tasa de respuesta es del 100% y la tasa de adopción es del 90%. Hazlo ahora, resuélvelo ahora. El 2% de las recomendaciones se implementaron gradualmente.
8. ¿Qué papel juega el sindicato en la reforma del sistema de personal?
Evaluación docente, evaluación, recompensas, valoración, etc. El sindicato desempeña el papel de supervisar y salvaguardar los intereses vitales de los profesores y el personal, garantizando la transparencia sobre la premisa de equidad, justicia y apertura, para satisfacer a todos los docentes.
9. ¿La evaluación democrática de los asuntos escolares ha pasado por un sindicato abierto?
En julio de 2006, la escuela llevó a cabo una evaluación pública de los asuntos escolares para todos los profesores y el personal, y todos los profesores y el personal participaron en la evaluación. El índice de satisfacción es del 100%.
10. ¿Para qué actividades culturales y deportivas organiza el colegio a los profesores?
(1) Organizar un tira y afloja entre el profesorado y el personal.
(2) Organizar concursos de fotografía para profesores y personal.
⑶En el Día del Maestro se realizó el evento “Miles de Corazones”.
(4) El 38 de marzo se llevaron a cabo las actividades "Flores para Maestros" y "Seis Unos" (es decir, recordar recuerdos inolvidables, mostrar talentos, enviar salud, escribir palabras, dibujar amistad y promover la armonía). llevado a cabo.
⑸Concurso de material didáctico para profesores.
[6]El profesor posiciona la competición de tiro.
(7) Actividades competitivas del ciclo Festival Deportivo.
4. Establecer aspectos típicos (nombre):
Ciudades típicas: Hanfei, Gaoling, Ren.
Típico regional: Han Fei
Nivel escolar típico:
, Bai,, Muna,, Xu Jiang, Zhong Yan, Wang Yang, Zhang Xuan,, , Ren Xiaoju, Guo Xiaowei, Gu Yanhong, Wu Juan, Cai Chunyan, Faye Wong, Kang Jian, Gao Yan, Fang Xiaoqing, Li Li, Wang Haiyan, Gu Yu, Wu Ying.
5. Construcción "Cinco modernizaciones":
El 11 de noviembre, el presidente del sindicato escuchó 76 lecciones.
12. ¿Cuántas cosas buenas has hecho por los profesores? Caso típico.
(1) Emitir periódicamente billetes de baño a los profesores y al personal.
(2) Distribuir regularmente productos sanitarios al profesorado y al personal.
(3) Regala huevos a los empleados en sus cumpleaños.
⑷En marzo de 2006, se construyó como un laboratorio natural (equipado con una plataforma de demostración para profesores, tres grifos de un tanque de agua, un sistema de suministro de energía centralizado, una plataforma experimental para estudiantes, sillas para estudiantes, gabinetes de material didáctico). y otras instalaciones).
5] En junio de 2006, se completó la puerta sur de la escuela.
[6] En marzo de 2006, se completó la primera fase de la estación de televisión del campus.
La primera vez fue en septiembre de 2006, cuando plantamos árboles para embellecer el entorno del campus.
⑻En junio de 2006, se completó la renovación de la pequeña sala de conferencias de los profesores.
(9)El 10 de junio de 2006, el director fue equipado nuevamente con escritorios y sillas.
⑽La escuela construye una plataforma de red para profesores, proporciona recursos y establece una biblioteca de materiales para servir a la educación y la enseñanza.
⑾Aulas de artes decorativas, labores y caligrafía.
⑿ Agregue un puesto de baloncesto para brindarles a los maestros espacio para hacer ejercicio.
13. Se han añadido más de mil libros nuevos para proporcionar espacio de lectura a los profesores.
13.¿Cuántos artículos escribes en un año?
En 2006, todos los profesores de la escuela escribieron 201 artículos.
6. Trabajo de las trabajadoras:
(1) El sindicato organiza a las trabajadoras para que vean conferencias sobre conocimientos de etiqueta.
⑵ Organizar periódicamente formaciones, como por ejemplo "enseñar como profesor".
⑶En mayo de 2006, organizamos un examen físico en el Hospital de Mujeres y Niños.
(4) Distribuir kits de costura.
5] Envía souvenirs a los hijos de empleadas y disfruta de los beneficios.
(6) Proporcionar oportunidades para que las empleadas estudien en el extranjero. Tales como: ir a Beijing, Shanghai, Shenyang y otros lugares.
Sindicato de Escuelas Primarias Shengli del Distrito de Tiedong