La Escuela Normal de Educación Especial de Nanjing está ubicada en Nanjing, provincia de Jiangsu. Es una escuela pública normal.
Ranking Wushulian 2018: No clasificado. Clasificación de la edición de la Asociación de Antiguos Alumnos de China de 2018: puesto 699 (118 profesores), universidad de 1 estrella (Universidad de Pekín de 8 estrellas y Universidad de Tsinghua).
En cuanto a las clasificaciones de colegios y universidades como la Federación de Wushu y la Asociación de Antiguos Alumnos, debido a que cada clasificación tiene diferentes criterios de evaluación, las clasificaciones también son diferentes. Algunos comentarios en Internet se burlaron de las clasificaciones, diciendo que no eran completamente confiables, pero no necesito comparar las clasificaciones absolutas de las clasificaciones. Es normal que las universidades individuales tengan entre diez y docenas de clasificaciones en ambas clasificaciones.
Sin embargo, después de todo, las buenas universidades están a la vanguardia.
Puedes ver ambos rankings juntos.
Nanjing Special Education Teachers College es la única institución de pregrado independiente del país que se centra en formar profesores de educación especial y también tiene en cuenta la educación superior de las personas discapacitadas y la formación de talentos profesionales en la gestión y el servicio. de personas discapacitadas.
La escuela fue fundada en 1982 por el Ministerio de Educación y UNICEF.
65438-0997, la escuela quedó bajo la dirección del Gobierno Popular de la provincia de Jiangsu y comenzó a formar estudiantes universitarios de cinco años en el mismo año.
En 2002, la escuela fue mejorada y rebautizada como "Escuela Técnica y Vocacional de Educación Especial de Nanjing".
En 2009, fue establecida por la Federación China de Personas con Discapacidad y el Gobierno Popular de la Provincia de Jiangsu.
Con la aprobación del Ministerio de Educación en 2013, la escuela establecerá el "Nanjing Special Education Normal College".
En 2015, se convirtió en universidad general.
La escuela es una destacada unidad nacional de proyecto de reforma de la formación de docentes de educación especial, una base nacional de formación de docentes de educación vocacional para personas con discapacidades, un Centro de Servicios de Promoción de la Lengua de Señas Braille China y un Centro de Orientación para el Desarrollo de la Educación Especial de la Provincia de Jiangsu. y un Centro de Formación de Profesores de Educación Especial de la Provincia de Jiangsu, Centro de Investigación de Apoyo a los Exámenes de Educación para Ciegos de la Provincia de Jiangsu.
Hay 2 especialidades centrales clave en construcción y se han establecido 4 especialidades de marca y especialidad a nivel provincial. La especialización en educación especial es la primera fase del importante proyecto de construcción de la Universidad de Jiangsu.
Conocida como “la cuna de la formación de profesores de educación especial en China”
El gobierno central apoya carreras clave: educación especial y rehabilitación infantil.
Características provinciales (marca) educación preescolar, diseño artístico, educación especial, rehabilitación infantil
Analicemos las principales bazas de la escuela.
Educación especial: la especialización en educación especial es el epítome de la Escuela Normal de Educación Especial de Nanjing, la predecesora de la Escuela Técnica y Vocacional de Educación Especial de Nanjing. Está formada por la fusión de tres especialidades: alfabetización y sordos. educación y educación para los retrasados mentales.
La especialización en educación especial tiene cuatro direcciones: educación para retrasados mentales, educación para sordos, educación para ciegos y maestros de recursos. Forman principalmente profesores profesionales y profesionales afines para las escuelas nacionales de educación especial, clases especiales y clases de recuperación en escuelas ordinarias, federaciones de personas con discapacidad, centros de rehabilitación y otras instituciones.
Después de más de 30 años de construcción, la especialización en educación especial se ha convertido en una especialización característica en los colegios y universidades de la provincia de Jiangsu, una especialización clave en construcción en el gobierno central, una especialización clave en construcción en colegios y universidades. en la provincia de Jiangsu y una base de formación para la educación profesional superior en la provincia de Jiangsu.
La especialidad de educación especial ha emprendido las tareas de compilación de más de 60 programas de estudios y materiales didácticos de cursos profesionales organizados por el Ministerio de Educación y el Departamento de Educación, ha completado más de 30 proyectos de investigación científica nacionales y provinciales, y llenó el vacío en el campo de la educación especial de la educación normal de mi país. Hay muchas lagunas en el sistema académico educativo, el programa de estudios y los materiales didácticos.
Educación preescolar: La especialidad de educación preescolar (especial) se estableció en 2003. El posicionamiento profesional es adherirse a las características de la "educación especial preescolar" y cultivar maestros de preescolar con alfabetización en educación especial. mayor de la escuela.
La tasa de ocupación de los egresados de la carrera de educación preescolar (dirección de educación especial) siempre ha sido superior al 98.7%, lo que la convierte en la única y mayor carrera de educación preescolar del país con características de educación especial.
En 2007, la especialización en educación preescolar fue catalogada como una especialización característica de la escuela, y en 2010, fue calificada como un importante sitio de construcción característico para colegios y universidades en la provincia de Jiangsu. En 2012, pasó la evaluación y aceptación de la construcción principal característica de la marca del Departamento de Educación Provincial de Jiangsu.
La escuela fue ascendida a una institución de pregrado general en 2015, por lo que los graduados en 2018 son todos graduados profesionales.
En 2018, hubo 1.251 graduados escolares, todos ellos estudiantes universitarios.
Al 2018, 18, hay 1,216 personas que son elegibles para graduarse, y 35 personas no pueden graduarse porque no han completado el curso o no han completado el curso.
La escuela ocupó el primer lugar entre los graduados de Jiangsu en Nanjing en 2018.
Además de la provincia de Jiangsu, le siguieron de cerca las provincias de Anhui y Gansu.
Del 1 de septiembre de 2065.438 al 31 de agosto de 2065.438, el mercado de talentos del campus proporcionó 12.597 puestos para los graduados de 2018 y 10 estudiantes actuales.
En el ámbito profesional, la educación especial, la educación preescolar y la rehabilitación infantil todavía se encuentran entre las tres primeras.
La demanda del mercado refleja plenamente las características profesionales.
En el mercado de talento universitario, las instituciones de rehabilitación tienen la mayor demanda, brindando 7.746 puestos, lo que representa el 58,39% de la demanda total, seguidas de las instituciones educativas y las instituciones de educación infantil.
Los empleadores con antecedentes de educación especial (incluidas instituciones de rehabilitación, empresas médicas, escuelas públicas de educación especial, hospitales, escuelas privadas de educación especial, tutores especialmente designados) representan el 62,09% de la demanda total, y los empleadores de personas con Las personas con discapacidad (incluidas organizaciones sociales e instituciones para personas con discapacidad) representaron el 2,8% de la demanda total.
Acabo de ingresar a la universidad y es difícil para los graduados encontrar trabajo ya que se especializan en carreras no preferidas.
La tasa de empleo de fin de año reconocida por el Departamento de Educación Provincial de Jiangsu en 2018 fue del 96,88%, de la cual la tasa de empleo del acuerdo fue del 76,02%, la tasa de empleo flexible (excluido el emprendimiento) fue del 2,64%, la la tasa en el extranjero fue del 1,12% y la tasa de admisión fue del 1,12%. Para 17.638+066686.668666666
2065, hay 17 especialidades en la clase 438+08. La educación musical, la tecnología de redes informáticas y la tecnología informática multimedia están por debajo del promedio en términos de tasas de empleo al final de la escuela, tasas de empleo por primera vez y tasas de empleo al final del año.
Ahora analicemos las admisiones a artes liberales en la provincia de Jiangsu.
La tabla anterior muestra que las líneas de admisión y las clasificaciones de la escuela en artes liberales en la provincia de Jiangsu en los últimos cuatro años muestran que en 2015, la escuela fue promovida de una escuela vocacional a un programa de pregrado y se matriculó en el segundo grupo de estudiantes en la provincia de Jiangsu.
El número de alumnos matriculados aumenta año tras año.
Antes de que no haya ajustes importantes en 15 y 16, el segundo lote de esta escuela pertenece a la última universidad.
Después de la expansión de esta segunda provincia en 17, la línea de control de esta segunda provincia cayó seriamente y esta segunda provincia todavía es inestable, por lo que el método de clasificación es más preciso.
Las clasificaciones de los últimos dos años aún pueden reflejar el nivel laboral de la escuela.
Los candidatos con una puntuación inferior a 2000 pueden postularse a la escuela, y aquellos con altos requisitos de control profesional deben clasificarse dentro de los 20.000.
Analizamos el estado de admisión de algunas carreras de artes liberales a lo largo de los años desde la plataforma de big data de Iwish100.com.
Colegio Normal de Educación Especial de Nanjing (1133) Disciplina: Artes liberales Lote: Grado 2.
La educación especial y la educación preescolar muestran que las dos carreras son las dominantes en la escuela cuando ingresan al segundo grado a los 15 años.
La tabla anterior son los datos de 17. Mire los datos de 18.
Los puntajes mínimos de admisión para la mayoría de las carreras de artes liberales son más altos que los puntajes de admisión de la escuela, lo que muestra que en el entorno laboral actual, los candidatos y los padres reconocen algunas carreras normales en la escuela.
Hay personas no registradas en la segunda mesa. Se puede observar que cada año algunos candidatos optan por repetir estudios porque no están satisfechos con la universidad o carrera a la que son admitidos.
Analicemos ahora la situación de las admisiones científicas en la provincia de Jiangsu.
La matrícula y las artes liberales aumentan año tras año.
La clasificación del puesto 17 ha mejorado hasta cierto punto después del ajuste, lo que tiene cierta relación con la carrera docente de esta escuela.
Puedes llegar a la escuela con una clasificación inferior a 80.000. Si se requiere un alto grado de control profesional, la clasificación debe estar dentro de los 75.000.
Desde la plataforma de big data de Iwish100.com, echemos un vistazo al estado de admisión de algunas carreras de ciencias en la escuela a lo largo de los años.
Colegio Normal de Educación Especial de Nanjing (1133) Disciplina: Ciencias Lote: Licenciatura 2
La tabla anterior son los datos de 17. Mire los datos de 18.
Debido a que las carreras de docentes de educación especial y educación primaria son carreras populares, solo se reclutará uno con un puntaje de admisión alto en psicología aplicada.
La administración pública, la informática, la tecnología educativa y otras especialidades son fáciles de adaptar.
Eso es todo por la lectura de hoy. Gracias por el apoyo del examen de ingreso a la universidad ideal.
Las aspiraciones del examen de ingreso a la universidad son muy importantes y llenan una vida feliz una y otra vez.
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