Fecha de finalización: 3 de marzo de 2003
¿Las cerezas son limones? Suena un poco extraño, pero en realidad se trata de una (pequeña) alusión al proceso de desarrollo de la economía, lo cual es bastante interesante...
En 1970, el economista Profesor Akarov publicó un Este artículo analiza las características del mercado de vehículos usados. Porque los propietarios de automóviles de segunda mano han usado el automóvil durante un período de tiempo y conocen bien su rendimiento, pero la mayoría de los compradores de automóviles no pueden juzgar la calidad del automóvil. Por tanto, la información de vendedores y compradores es diferente, es decir, existe "asimetría de información" entre ellos. Y los coches con buen rendimiento normalmente no están dispuestos a ser vendidos, por lo que la mayoría de ellos son enviados al mercado de coches de segunda mano con problemas, en su mayoría "limones" que hacen sonreír a la gente.
Debido a la diferente información entre compradores y vendedores, la mayoría de ellos son limones en el mercado de coches de segunda mano. Por lo tanto, incluso si alguien quiere comprar un automóvil y alguien quiere venderlo, es posible que al final no pueda negociar un trato. No hay transacciones en el mercado.
El ejemplo del mercado de automóviles de segunda mano refleja profundamente el impacto clave de la "información" en las transacciones del mercado. Esto fue un impacto directo y un desafío al concepto de que algunas personas querían comprar y otras vender en el mercado, lo que los economistas consideraban una norma en ese momento. Como resultado, el artículo fundamental de Akarov se convirtió en uno de los clásicos importantes de la literatura económica.
¿Las características del mercado del limón no sólo son interesantes en las discusiones académicas, sino que también tienen ciertas implicaciones para nuestra vida diaria?
El estado de Washington, en la esquina noroeste de los Estados Unidos, es rico en cerezas y sus productos se venden en todos los estados de los Estados Unidos. Hay cerezas grandes y pequeñas, grandes, hermosas y deliciosas, y el precio es relativamente alto. Por lo tanto, las cerezas pueden seleccionarse primero según el tamaño y luego venderse según las especificaciones y grados, cada uno de los cuales marca el camino. Por supuesto, las cerezas se pueden recolectar o no. Las cerezas recolectadas se "venden en grados" según su tamaño; las que no se recolectan se "venden mezcladas" en diferentes tamaños. Pero la selección selectiva requiere mano de obra y recursos, y las habilidades de selección de los principiantes y los experimentados varían mucho. Así que los comerciantes de cerezas deciden por sí mismos si se molestan en recogerlas. Después de un período de desarrollo y exploración, los comerciantes de cerezas en el área de producción se han convertido en dos tipos: el primer tipo no recolecta cerezas en absoluto y vende todas las cerezas "mezcladas"; el segundo tipo de comerciantes puede recolectar cerezas por un lado y venderlas; Por otro lado, algunos lotes de cerezas también se mezclarán y no se recogerán.
Por supuesto, el precio de las cerezas de buena calidad se puede dividir según la calidad, pero ¿qué pasa con las cerezas "mixtas"? Debido a que el vendedor de cerezas conoce la calidad de estas cerezas, y el comprador de cerezas puede estar a miles de kilómetros de distancia, en Boston, Nueva York, también existe asimetría de información entre el comprador y el vendedor. ¿Estas cerezas recibirán el mismo trato que los "limones" de Akarov porque todas están "mezcladas" y tienen un solo precio?
Pero si lo piensas detenidamente, las cerezas "mezcladas" que vende el segundo tipo de comerciantes son en realidad un poco diferentes. Dado que estos comerciantes pudieron recolectar pero no recolectaron, probablemente fue porque vieron que el color de estos lotes de cerezas no era bueno y no valía la pena recogerlas. Por lo tanto, ambas son cerezas "mezcladas", y la "calidad promedio" vendida por el segundo tipo de comerciante probablemente sea peor que la vendida por el primer tipo de comerciante. Si esta inferencia es cierta, el precio vendido por el segundo tipo de comerciantes debería ser menor que el precio vendido por el primer tipo de comerciantes, y ambos son cerezas de "venta mixta".
Dos economistas estadounidenses analizaron más de 1.000 datos de transacciones en 1983 y descubrieron que los precios del segundo tipo de comerciantes eran "realmente" más bajos que los del primer tipo de comerciantes, y ambos eran "ventas mixtas". " . En otras palabras, en el caso de la asimetría de la información, el mercado ha desarrollado una función para distinguir la calidad de las cerezas basándose en las "señales" de estas "cerezas mixtas" de las de los comerciantes de primera o segunda clase. Entonces, después de tal discusión, los dos eruditos llegaron a la conclusión de que "¡las cerezas no son limones"! Esta frase puede parecer un poco absurda al principio, pero si comprendes los giros y vueltas que hay detrás, me temo que sonreirás y asentirás.
Para los economistas, la conclusión de que "las cerezas no son limones" demuestra una vez más que la función del mercado puede diferenciar las fuerzas competitivas a través de sus respectivas fortalezas y debilidades cuando se satisfacen la oferta y la demanda. Para los consumidores comunes, la inspiración de esta alusión es que mientras el mercado funcione, la calidad de un producto puede juzgarse aproximadamente a partir del "precio". Y el significado más profundo es que todos pueden intentar convertirse en un mercado (pequeño), cultivar su propio juicio y luego considerar opciones y exigir más felicidad.
Piénselo, ¿por qué "siempre" va a puestos de frutas, tiendas de comestibles, hospitales y restaurantes? ¿Ha descubierto algunas “señales” y ha desarrollado algunos juicios? ...
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Autor: Xiong Bingyuan
Fuente: Seleccionado de "La historia del faro" de Xiong Bingyuan, Social Sciences Literature Press.
Análisis económico del fenómeno Occupy
Fecha de finalización: 14 de septiembre de 2002
El fenómeno de "ocupar asientos" ocurre de vez en cuando en la vida, especialmente en un campus universitario. No importa si es el frío invierno o el sol abrasador, siempre hay un grupo de "ocupantes de asientos" esperando fielmente frente al edificio de enseñanza con libros en las manos. Tan pronto como se abrió la puerta, entraron corriendo al salón de clases, vieron los asientos y apresuradamente pusieron libros y otras cosas sobre la mesa. Sólo así podrán dar un suspiro de alivio y proteger con orgullo su "colonia". Los que vinieron después sólo pudieron mirar sus asientos y suspirar, ocupando el segundo lugar. El efecto audiovisual de la clase se redujo considerablemente. No pude evitar quejarme y gritar "ocupación irrazonable del asiento".
El autor cree que desde un punto de vista económico, cuando asumimos que todas las personas son racionales, las personas racionales persiguen la maximización de intereses y el sistema en sí no implica cuestiones morales. Si el diseño de un sistema puede satisfacer la búsqueda de intereses maximizadores de las personas racionales, entonces no sólo logra equidad y justicia en un sentido general, sino que también es un sistema razonable. A continuación, el autor utiliza principios económicos para analizar la racionalidad del comportamiento de ocupación de asientos.
Ocupar un asiento: una elección racional de la persona
¿Qué significa ocupar un asiento? Significa que puedes tener un asiento que te satisfaga. No tienes que estirar el cuello para captar cada movimiento del profesor y mirar a través de muchos obstáculos. No tienes que coger tus gafas para leer la pizarra con dificultad. No tienes que estirar tus oídos por miedo a perderte algo, y todo esto significa que cuando escuchas tan atentamente como tus compañeros de clase, puedes concentrarte más fácilmente, obtener mejores puntuaciones de escucha y, en última instancia, obtener mejores calificaciones, todo solo porque Tienes un buen asiento.
Por supuesto, no hay almuerzo gratis en el mundo y es necesario pagar un precio determinado por ocupar un asiento. Es posible que no puedas quedarte en la cama por un tiempo o desayunar tranquilamente. Son el costo de oportunidad que pagas por ocupar un asiento. La clave es cuál es el costo de oportunidad y el beneficio. Para un estudiante, la importancia de obtener buenas calificaciones es evidente y, cuando las mira con una actitud positiva, los costos de oportunidad mencionados anteriormente pueden reducirse a valores muy pequeños o incluso negativos: levantarse temprano es bueno para la salud. y energía, pero no hay necesidad de perder el tiempo desayunando. Desde esta perspectiva, el costo de oportunidad que se paga por ocupar un asiento es muy pequeño, pero los beneficios que se obtienen son mucho mayores, por lo que ocupar un asiento es sin duda la mejor opción para las personas racionales.
Darle un asiento a los demás: las personas racionales consideran los márgenes.
Descubrimos que los estudiantes que ocupaban asientos a menudo no solo ocupaban asientos para ellos mismos, sino también para sus compañeros de cuarto. Por supuesto, esto puede significar que estos estudiantes sean más cuidadosos y reflexivos. Pero desde un punto de vista económico, incluye el principio de que "las personas racionales consideran cantidades marginales".
Cuando llegas temprano al aula, puedes conseguir un asiento extra con sólo un poco de esfuerzo. Aquí casi no hay costo marginal. ¿Cuál es el beneficio marginal de este comportamiento? En primer lugar, tu compañero de cuarto puede sentir que eres considerado y mejorar su opinión sobre ti; en segundo lugar, incluso si la persona a la que sirves no lo ve como un signo de virtud sino como una inversión, entonces, en la situación adecuada, definitivamente pagará. un cierto grado de retorno por esto bajo el principio de intercambio igualitario.
Esta situación se llama "sentimiento público complaciente" entre la gente, que es pequeña pero beneficiosa. ¿Por qué no hacerlo?
Ocupante fijo: aproveche al máximo las ventajas comparativas para obtener ganancias para el grupo comercial
Si una persona necesita ocupar un asiento en su dormitorio todos los días, entonces es mejor para diferentes ¿La gente se turna para ocupar el asiento todos los días o es mejor que una persona fija ocupe el asiento? La respuesta es la última. Esto refleja el principio económico de que las personas utilizan sus ventajas comparativas para crear valor y realizar transacciones con personas con otras ventajas comparativas, de modo que todas las partes de la transacción se beneficien.
No es necesario exigir turnos para ocupar los asientos. Los ingresos de todos siguen siendo los mismos.
El problema es que diferentes personas tienen diferentes costos de oportunidad en este asunto. Xiao Wang está acostumbrado a acostarse tarde y levantarse media hora antes equivale a una tortura. Levantarse de mala gana para completar su "misión sagrada" puede provocar apatía y bostezos durante todo el día. Por el contrario, Xiao Li está acostumbrado a levantarse temprano, por lo que le resulta fácil conseguir asiento. Xiao Zhang Can no solo se levanta temprano, sino que también tiene un medio de transporte avanzado: una bicicleta, por lo que le resulta más fácil ocupar un asiento. En la comparación de las ventajas relativas de los tres, Xiao Zhang, Xiao Li y Xiao Wang. Entonces, al elegir entre las tres personas, Xiao Zhang es sin duda el más adecuado, y Xiao Wang puede usar el tiempo para quedarse despierto hasta tarde para buscar agua para todos, y Xiao Li puede usar el tiempo para levantarse temprano para comprar el desayuno. De modo que aprovechan al máximo sus ventajas comparativas y, como resultado, todo el bloque comercial se beneficia.
Sistema de rotación de asientos: ventajas y desventajas de otro diseño de sistema
Las personas que critican los "asientos ocupados" a menudo señalan que ocupar asientos viola el principio de equidad y que todos deben tener las mismas oportunidades para conseguir un buen asiento. Entonces propusieron un sistema que pensaron que era un sistema de rotación de asientos justo, es decir, todos se sientan según su número y se trasladan por fila cada semana.
Las ventajas de este sistema son que, en primer lugar, es altamente operable y al mismo tiempo proporciona a las personas expectativas claras. No tienes que preocuparte por ocupar un asiento porque el asiento está ahí esperándote y puedes organizar tu tiempo de forma más flexible. En segundo lugar, como dicen sus partidarios, a largo plazo todos tienen la oportunidad de conseguir un buen asiento (por supuesto, también hay malos asientos), logrando así una apariencia de justicia.
La desventaja de este sistema es que es muy probable que conduzca a resultados ineficientes y, por lo tanto, se desvía esencialmente del principio de equidad. En primer lugar, al tratarse de una elección obligatoria y no libre basada en la voluntad personal, surgirán dos situaciones. Por un lado, las personas que otorgan la calificación más alta a algunos asientos no obtendrán los asientos; por otro lado, algunas personas pueden calificar esos asientos como bajos porque no están interesadas en el curso. De esta forma, estos escaños no podrán desempeñar su mejor papel para ellos, y su ausencia conducirá incluso a una pérdida innecesaria de recursos. El surgimiento de esta tendencia es como el contraste entre pobres y ricos. ¿Puedes decir que eso es justo? En segundo lugar, el sistema de rotación de asientos obviamente no puede lograr los beneficios mencionados anteriormente de ocupar asientos.
En resumen, no es difícil encontrar que el sistema de rotación de asientos hace más daño que bien. La razón fundamental de su ineficiencia es que viola el principio de competencia. Al examinar el "sistema de rotación de asientos", se verá cuán similar es al modo de pensar de la economía planificada. Las lecciones del atraso económico provocado por la economía planificada única durante décadas nos dicen que es necesario fortalecer el concepto de competencia.
Utilizar medios "administrativos" para superar la ineficiencia de la ocupación de asientos.
Hasta ahora, hemos visto las ventajas de la ocupación de asientos. Sin embargo, en la implementación específica de este sistema, debido a un uso inadecuado, también puede causar ineficiencia. Así que todavía tenemos que discutir esta supresión ineficaz.
Por ejemplo, la clase comienza a las 8 en punto y la puerta del edificio se abre a las 6 en punto. Debido a la competencia, los ocupantes de los asientos deben llegar antes de las 6 en punto, lo que aumenta el costo de oportunidad. de ocupar escaños y afecta los beneficios de la gente. Por lo tanto, bajo ciertas circunstancias, cuando las personas creen que el costo de oportunidad excede sus beneficios, se retirarán de la competencia, haciendo que las ventajas que brinda ocupar asientos no puedan ejercerse. Es más, porque alguien está obligado a mantener su posición, y esta persona decidida, como persona racional, trabajará duro para ampliar los beneficios para compensar este mayor costo de oportunidad. Debido a que no hay otros competidores en este momento, no hay límite en la cantidad de asientos que quiere ocupar, por lo que tiene el monopolio de los asientos. Aquellos que valoran mucho los asientos aún no pueden conseguirlos, lo que conduce a una baja eficiencia. e ineficiencia. ¿Es entonces necesario limitar el número de escaños? La respuesta es no, y es imposible (porque nadie puede controlar cuántos asientos ocupa). De hecho, basta con ajustar el horario de apertura. Ajustada a media hora antes de la clase, esta situación fue efectivamente contenida gracias a la intervención de un gran número de competidores.
Otro ejemplo es que algunas personas ocupan asientos durante mucho tiempo en un intento de salirse con la suya de una vez por todas. La respuesta a este comportamiento es retirar sus libros antes de abrir la puerta para garantizar que todos tengan las mismas oportunidades de competir.
En resumen, al igual que el "fallo del mercado" en la intervención del gobierno en el mercado, el uso de medios "administrativos" para ajustar el sistema de ocupación de asientos también puede desempeñar un papel positivo.
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Autor original: Zhang Lixin
Fuente: Facultad de Derecho de la Universidad de Pekín