1. Fue asesinado por una flecha, ávido de cebo y se tragó el anzuelo.
2. Soy muy feliz nadando, aunque cada día lo olvido.
3. Utiliza a Fenzao y Chen como modelo para blandir la caligrafía.
4. El pájaro que vuela en las nubes cuelga profundo y pesado.
5. Segunda esposa Long Yin Fangze y Hu Xiaoshan.
6. Los discípulos de Linchuan usan calamares y el agua del río es clara.
7. Wang Wei agita sus alas y el cielo se entristece.
8. Los maravillosos dedos para tocar cinco cuerdas son Zhou Shu y Kong Shu en la parte posterior.
9. Diviértete y habla alegremente.
10. Yuanji es exuberante y exuberante, y la hierba es brillante.
11. Siento la generosidad de Cai Zi y sospecho que proviene de Tang Sheng.
12, se enamoró del paisaje ruso, seguido por Wang Shu.
13, por lo que la luna brilla a mediados de primavera.
14, siente el legado del anciano y regresará a Lu Peng.
15. El viaje a la capital es permanente, y el desconocimiento se utiliza para ayudar al tiempo.
16. ¡Si pones tu atención en las cosas, sabrás lo que es la honra y la deshonra!
17. Encoge el cuello y cierra la puerta.
18. Atrévete a ser ignorante y perseguir a los pescadores por diversión.
El día 19 se ha calmado el polvo y me despido de este mundo durante mucho tiempo.
20, vuela y paga fibra, pescando durante mucho tiempo.
Citas célebres sobre educación_Citas célebres sobre educación
Citas célebres sobre educación_Citas célebres sobre educación_
1. Ahora sabemos que se puede insertar un nuevo árbol mediante tecnología de injerto. Troncos silvestres para que den los mejores frutos. La educación también puede injertar a nuevas personas en su sangre nativa, cambiar su naturaleza maligna y convertirlas en personas moral y socialmente valiosas. (Citado de Pankek: "Revolutionary Philosopher: Selected Works of Jefferson", versión en inglés 1955, página 234)
2 La educación perfecta y noble consiste en capacitar a las personas para que sean justas, hábiles y nobles en tiempos de paz y. educación en tiempos de guerra para cumplir con responsabilidades públicas y privadas. (Milton: "On Education", versión en inglés 1982, página 221)
3. Todos los movimientos de cambio social, como el político y el económico, no están tan bien fundamentados ni son tan permanentes como la educación. Porque la transformación de la educación es la transformación del pensamiento de las personas, y el pensamiento humano es suficiente para dominar la política y la economía. ("Yang Xianjiang: Revolución Ideológica", "Student Magazine" Volumen 9, Número 1, Número 1922)
4. Si quieres formar una persona, debes formarla a través de la educación. Una persona sólo puede convertirse en ser humano si recibe una educación adecuada. (Comenius: "On Great Teaching", People's Education Press, 1984, p. 39)
5. Lo valioso en la vida es el desarrollo, que es la fuerza interior para desarrollar el talento de cada persona para que después de las personas. están capacitados, pueden aprovechar plenamente sus talentos y alcanzar el estatus que les corresponde en la sociedad. Éste es el objetivo final de la educación. (Pestalozzi: Lienhard y Godud, "Selected Works on Modern Western Education", People's Education Press, edición de 2001, página 238).
6. Las capacidades humanas están limitadas por factores genéticos naturales y no deben exceder sus límites. Si una persona aprende, será sabia; si no aprende, será estúpida. La sabiduría humana depende de la educación. (Fukuzawa Yukichi: "Sobre la educación de Fukuzawa Yukichi", versión japonesa 1981, página 60)
7. Si demuestro que las personas son realmente el producto de su educación, esto sin duda lo demostrará a todos los países. una gran verdad. Sabrán que tienen en sus manos una herramienta poderosa y alegre. Para ser feliz y fuerte, el único problema es mejorar la naturaleza científica de la educación. (Helvetius: "Sobre la capacidad racional humana y la educación", La filosofía francesa en el siglo XVIII, The Commercial Press, 1979, p. 479).
8. Si tienes campos, haz lo mejor que puedas para cultivarlos; si tienes hijos, haz lo mejor que puedas para enseñarles. Si Tian Chou no es sincero, preferiría evitar pasar hambre y frío si no se les enseña a sus descendientes, ¿sobrevivirán? (Zhang Luxiang: "Discusión sobre el fin de la agricultura de alquiler")
9. Nueve de cada diez personas con las que nos encontramos cada día están determinadas por sus calificaciones académicas, ya sean buenas o malas, útiles o inútiles. La razón por la que los humanos somos tan diferentes es por la educación.
Las impresiones que recibimos cuando somos jóvenes, aunque sean pequeñas y casi imperceptibles, tienen un impacto enorme y duradero. (Locke: "Education Talk", Educational Science Press, 1999, p. 1)
10. Bajo esta división social del trabajo y su sistema correspondiente, la capacitación y educación de cada persona les permitirá alcanzar los objetivos. mejores resultados. Una buena manera es desarrollar todos sus talentos y fortalezas tanto como sea posible; este desarrollo se logrará bajo nuevas combinaciones de condiciones externas que se crean específicamente para permitir que la perfección y las hermosas cualidades de la naturaleza humana continúen desarrollándose. De esta forma, todas las personas estarán bien educadas física, intelectual, moral y profesionalmente. (Owen: "Selected Works of Owen", Segunda Serie, The Commercial Press, edición de 1981, págs. 39-40).
11. El propósito fundamental de todo esfuerzo educativo debe ser ayudar a los niños y niñas a alcanzar el mayor desarrollo personal posible. (Pei Neng: "Principios de Educación", People's Education Press, 1992, página 2)
12. El propósito general de cultivar a las personas (incluido el cultivo de personas humildes) es sublimar la fuerza interior del ser humano. naturaleza en lo incomparable La sabiduría de la gente malvada. (Pestalozzi: "Twilight of the Hermit", "Selected Works of Pestalozzi" Volumen 1, Educational Science Press, 1994, p. 196)
13. La razón por la que los eruditos confucianos son tan alfabetizados es porque Cuanto más aprendes, más refinas tu naturaleza y refinas tus materiales. Por lo tanto, el marido erudito es tan antiemocional y hace todo lo posible por volverse virtuoso. (Wang Chong: "Sobre el conocimiento cuantitativo")
14 No hay duda de que si los seres humanos no reciben una educación racional a través de la filosofía y el aprendizaje de idiomas, serán una criatura inferior al ganado. Podemos ver que ninguna bestia es más salvaje y nociva que un hombre impulsado por su propia ambición o deseo, ira o celos, o que no está restringido por las leyes. (Erasmo: La educación de los príncipes cristianos, citado en "Principales tendencias en la historia de la educación", 1962, p. 297)
Por supuesto, el desarrollo general es un factor extremadamente importante en el aprendizaje y la educación. pero también hay esos conceptos básicos que juegan un papel igualmente importante. Si no recuerdas y mantienes firmemente estos conocimientos básicos, no puedes tener un desarrollo general, porque el llamado desarrollo general consiste en dominar continuamente el conocimiento, y para ello, debes aprender a aprender. (Suhomlinsky: "Suggestions for Teachers", Educational Science Press, edición de 1981, página 134)
16. entre las personas se deben a sus diferentes entornos y a sus diferentes educaciones. Esta conclusión demuestra plenamente la importancia de la educación. (Helvetius: "Sobre la capacidad racional humana y la educación", Filosofía francesa en el siglo XVIII, Commercial Press, 1979, págs. 467-468).
17. Los que saben aprender se llaman sabios; los que están acostumbrados a hacer el mal, se llaman necios; el uno está acostumbrado al bien y el otro al mal. El llamado intermediario significa que puede saber si una persona es buena o no. (Volumen 68 de "Wang Anshi: Obras completas de Wang Wengong")
18. Cuando se trata de la naturaleza humana, debe haber bien y mal. Las personas buenas se vuelven buenas ellas mismas; las personas malas, por lo tanto, pueden ser alentadas a través de enseñanzas para que se vuelvan buenas, el bien puede volverse malo, el mal puede volverse bueno, y así sucesivamente. (Wang Chong: "Lunheng")
No hay duda de que a las personas estúpidas se les debe enseñar para que puedan deshacerse de su estupidez innata. De hecho, las personas inteligentes necesitan más educación, porque si una mente activa no se dedica a cosas útiles, se dedicará a cosas inútiles, extrañas y dañinas ("Comenius: On Great Teaching", People's Education Press, edición de 1984, página 42). ).
20. Cuanto más talento tienen las personas, más necesitan personas con las mejores dotes educativas, las personas más enérgicas y las que tienen más probabilidades de lograr algo. Si aprenden a comportarse después de la educación, pueden convertirse en las mejores y más útiles personas porque pueden lograr grandes logros. Pero si no tienen educación ni educación, se convertirán en las peores y más dañinas personas. Porque no saben qué elegir, a menudo se involucrarán en cosas malas. Porque son arrogantes, feroces, tercos e incómodos. hacer muchas cosas terribles.
(Citado de Jenofonte: "Memories of Socrates", The Commercial Press, 1984, página 139)
21. los más ignorantes que son condenados y despreciados. (Citado de Jenofonte: "Las Memorias de Sócrates", The Commercial Press, 1984, p. 109)
22 Sólo los tontos piensan que pueden distinguir lo que es beneficioso y lo que es inútil sin estudiar es perjudicial. . Sólo un tonto pensaría que, aunque no puedes distinguir entre el bien y el mal, la riqueza por sí sola puede conseguirte lo que deseas y hacer cosas que te beneficien. Sólo un tonto pensaría que, aunque no sepas nada, serás considerado una persona talentosa debido a tu dinero, o que, aunque no tengas talento ni virtud, serás respetado por la gente. (Citado de Jenofonte: "Memories of Socrates", Commercial Press, 1984, página 139)
23. Entonces ¿qué es la ignorancia? Señores, creo que la ignorancia es ceguera y sordera ("Milton: On Keeping Learning", "Selected Works on Medieval Education", People's Education Press, 1989, págs. 580-589).
24. Quiero ser barato y caro, estúpido e inteligente, pobre y rico, pero ¿qué? Yue: ¡Esto es sólo aprendizaje! (Xun Kuang: "Confucianismo Xunzi")
25. En educación, debemos prestar atención a las condiciones del lugar y tiempo donde las personas nacerán o vivirán en el futuro, debemos prestar atención; atención a toda la cultura moderna, amplia y abarcadora, especialmente la cultura del país de origen de los estudiantes. (Stowe: "Stowe's Educational Anthology", edición rusa 1956, págs. 189 ~ 190)
26. Éste es nuestro principal problema, y no sólo es algo muy importante que necesitamos aprender, sino que es algo muy importante que debería enseñarse en la educación. Es deber de la educación prepararnos para una vida plena; la única manera razonable de juzgar a un cuerpo docente es ver hasta qué punto cumple este deber. (Spencer: "On Education", "Selected Works on Education by Spencer", People's Education Press, 1997, p. 58)
27. la influencia de la vida. El objetivo de la educación es suscitar y cultivar en el niño un cierto número de estados físicos, intelectuales y morales adecuados a las exigencias de la sociedad política en su conjunto y al medio específico en el que está destinado a encontrarse en el futuro. (Durkheim: "Moral Education", Shanghai People's Publishing House, edición de 2001, página 309)
28. Mientras la gente viva, debería continuar. De esta manera la educación debe adaptarse a las exigencias de la continuidad individual y social. (Lengland: "Introducción a la educación permanente", Compañía Editorial y de Traducción de Idiomas Extranjeros de China, 1985, pág. 16).
29. La educación moderna para la educación permanente debe centrarse en cuatro aprendizajes básicos. Se puede decir que estos cuatro tipos de aprendizaje serán los pilares del conocimiento para la vida de todos: aprender a reconocer, es decir, los medios para adquirir comprensión; aprender a hacer las cosas, para que puedas tener un impacto en el entorno en el que te encuentras; en; aprender a vivir juntos, para poder participar con los demás en todas las actividades humanas y cooperar en estas actividades; finalmente, aprender a sobrevivir, que es la manifestación principal de los tres primeros resultados del aprendizaje; Por supuesto, estas cuatro formas de adquirir conocimientos son un todo, porque existen muchas conexiones, intersecciones y puntos de comunicación entre ellas. (Delaur et al.: "La riqueza de la educación contiene", Education Science Press, 1996, págs. 75-76).
30. En principio, las personas siempre necesitan educación, porque la vida de las personas siempre se desarrolla hacia nuevas etapas, y en estas etapas siempre se generan nuevas tareas de aprendizaje. Las personas necesitan educación durante toda su vida (Bornov: "Educational Anthropology", East China Normal University Press, 1999, página 38).
Extractos de citas célebres_Extractos de citas célebres clásicas
1. Leer es utilizar los pensamientos de otras personas para construir los propios. Lu Bajin
2. La amistad es un árbol que puede dar sombra. Coleridge
No hice lo que debía hacer hoy y lo pospondré mañana.
John Heinrich Pestalozzi
4. El mayor desafío y avance radica en emplear personas, y el mayor avance en la contratación de personas radica en confiar en las personas. Jack Ma
5. Necesito tres cosas: amor, amistad y libros. Sin embargo, ¡cuán interconectados están estos tres! El amor apasionado puede enriquecer el contenido de los libros, y los libros son los amigos más leales de las personas. Montaigne
6. La vida no pasa por todas las etapas de la vida como un tren que pasa por cada estación. La vida siempre avanza y nunca deja nada atrás. Ⅲ. Lewis
7. No se puede vivir dos veces, pero muchas personas no son buenas para pasar ni una sola vez. Lu Kai
8. ¿Amas la vida? Entonces no pierdas el tiempo, porque el tiempo es el material del que está hecha la vida. Franklin
9. El éxito es fácil, pero el futuro es rico. Los superficiales están felices y los profundos, preocupados. Liang Qichao
10. El hecho es la verdad sin género. Kahlil Gibran
11. Lo más dulce es el amor, y lo más amargo es el amor. Fibeli
12. Es sólo un momento que determina la vida y todo el destino de una persona. Goethe
13. La vida humana es corta, pero si la vives con humildad, será demasiado larga. Shakespeare
14. Trabajar con personas que tengan coraje y valentía, y leer sin palabras. Zhou Enlai
15. Una gran causa requiere determinación, capacidad, organización y sentido de responsabilidad. Ibsen
16. A veces leer es una forma inteligente de evitar pensar. Ayuda
17. Es imposible estar cómodo y feliz durante toda la vida, porque el ser humano debe tener una actitud capaz de afrontar las adversidades. Rousseau
18. Si hemos aceptado lo peor, no tenemos nada que perder. Carnegie
19. La perseverancia en los logros es más importante que la perseverancia en el fracaso. La Rochevoco
Hay muchas dificultades en la vida, no seas demasiado sensible ante cada pequeña herida. Ante las dificultades de la vida, la fuerza espiritual y la indiferencia son nuestras mejores armas contra el mal y los accidentes de la vida. Locke
21. Una de las grandes ventajas de las buenas personas es su perseverancia en encuentros adversos y difíciles. Beethoven
22. Repetir lo que otros dicen sólo requiere educación; desafiar lo que otros dicen requiere cerebro. Mary Petty Bumble
23. Lo mejor de todas las épocas pasadas se encuentra en los libros. Carlisle
24. Lujo significa comodidad, de lo contrario no es lujo. Coco Chanel
25. Los perezosos no pueden disfrutar del descanso. Rabuke, la colección completa de citas célebres
26 Los libros nos introducen en la mejor sociedad y nos permiten conocer a los grandes sabios de todos los tiempos. Sonríe
27. La amistad es una unión de almas, y esta unión puede divorciarse. Se trata de un contrato tácito entre dos personas sensibles y honestas. Voltaire
28. Sólo los libros son inmortales. Choate
29. Decir la verdad no debería ser difícil. Lo que dije no era la verdad ni era lo correcto. Di lo que piensas; di lo que piensas, lo que significa la verdad. Ba Jin
30. El único estándar confiable para la verdad es que siempre es autoconsistente. Owen
31. Sólo a través de una causa común y una lucha común la gente puede tener la fuerza para soportarlo todo. Ostrovsky
Leer todos los buenos libros es como hablar con las personas más destacadas del pasado. Descartes
33. El amor es como las hojas, que se vuelven verdes con el descuido de las personas y revelan sus capullos con la paciencia. He Qifang
34. Una persona sabia no es tan buena como una buena persona, y una buena persona no es tan buena como una persona feliz. Confucio
35. Pocos y deseosos de aprender, como el resplandor de la mañana; fuertes y deseosos de aprender, como la luz del sol; deseosos de aprender, como la luz de una vela. Liu Xiang
36. La esperanza es la niñera de la vida. Kotzebue
37. Un cuerpo sano y un entrenamiento físico de alta intensidad son condiciones importantes para un trabajo mental eficaz. Krupskaya
De una persona lo único que se espera es esforzarse y dedicarse a una buena causa.
[Nombre] Albert Einstein (físico teórico judío)
39. El truco para aprender mucho es no aprender mucho a la vez. Locke
40. Las cosas en el mundo tienden a meterse en problemas y perder el lujo. Lu You
41, La vida no es igual a respirar, la vida es actividad. Rousseau
42. La razón por la que un gran hombre es grande es que cuando él y otros conviven en la adversidad, los demás pierden la confianza, pero él logra inquebrantablemente sus objetivos.
43. El cuerpo siempre acaba en aburrimiento. No queda nada hermoso e interesante excepto los pensamientos, porque los pensamientos son vida. Bernard Shaw
44. El desafío más desafiante es superarse a uno mismo. Michael Staley
45. Los nuevos métodos y conceptos matemáticos suelen ser más importantes que resolver el problema matemático en sí. Hua·
46. La lealtad puede definirse simplemente como una creencia ilógica en lo imposible. Mencken
47. La verdad es el alma de la vida y la base de todos los valores. Dreiser
48. Todo ahorro, en última instancia, se reduce a ahorrar tiempo. Marx
49. Los buenos libros son la riqueza más preciada. Belinsky
50. Trabajo y pueblo, pueblo y trabajo, estos son los padres de toda verdad. Suhomlinsky
51, lo más preciado para las personas es la vida, y la vida les pertenece a las personas sólo una vez. Así debe transcurrir la vida de una persona; cuando mire hacia el pasado, no se arrepentirá de haber desperdiciado sus años, ni se avergonzará de estar inactivo, de esta manera, cuando muera, podrá decir: Vida mía, Toda mi energía, toda dedicada a la causa más magnífica del mundo, luchar por la liberación de la humanidad. Cómo se fabrica el acero
52. Tan decidido y decidido a aprender; como erudito, esto también es una cuestión de determinación. Wang Yangming
53. Persistir en una gran causa requiere un espíritu inquebrantable. Voltaire
54. Incluso si una persona ha llegado a la cima, todavía tiene que trabajar duro para mejorar. Russell Baker
55. La única constante en el mundo es el hecho de que todo cambia constantemente. Sri Lanka
Nadie no aprecia su vida, pero pocas personas aprecian su tiempo. Liang Shiqiu
57. Una persona no nace para ser derrotada. Puedes destruirlo tanto como puedas, pero no puedes derrotarlo. El Viejo y el Mar
58. Aprende para el ascenso de China. Extractos de citas clásicas de Zhou Enlai
59. No hay cosa perfecta ni persona perfecta. La clave es tener claro lo que quieres. Si obtienes lo que quieres, seguramente perderás otra parte. Si lo quieres todo, no obtendrás nada.
60. Sería triste desperdiciar tus años. Porque tu juventud sólo puede durar poco tiempo. Oscar Wilde
61, El que conoce a los demás es sabio, y el que se conoce a sí mismo es sabio. El que gana es fuerte y el que gana es fuerte. Lao Tse
62. Los mentirosos más exitosos son aquellos que utilizan menos mentiras para lograr el mayor efecto. Sebutler
63. Nunca te rindas hasta lograrlo. Chen Tanqiu
64. La civilización es creación de personas cultas. Ruskin
Los proverbios pueden reflejar la creatividad, la sabiduría y el espíritu de una nación. Bacon
66. El trabajo diligente conduce a la tierra estéril; lo que se hace se piensa, pero se destruye. Han Yu
67. Tener el coraje de soportar tu destino es un héroe. Hessen
68. El método de lectura es ir paso a paso, la práctica hace la perfección y la reflexión. Zhu Xi
69. Una persona de voluntad fuerte puede sostener el mundo en sus manos y amasarlo como si fuera barro. Goethe
70. Tres ejércitos pueden apoderarse del comandante, pero un hombre no puede apoderarse de la voluntad. Confucio
71. El objetivo principal de la dirección es combinar salarios más altos con costes laborales más bajos. Taylor
72. La valentía lleva al cielo, la cobardía lleva al infierno. Hermoso Yuanzhi
Agradece cada nuevo desafío, porque fortalecerá tu voluntad y tu carácter.
Anónimo
74. El primer amor sin experiencia es encantador, pero el amor que puede resistir la prueba no tiene precio. Mal Linsky
75 Sólo aceptando el desafío podrás disfrutar de la alegría de la victoria. General George Patton
76. La templanza aumenta la felicidad y mejora el disfrute. Demócrito
77. Si las actividades humanas no están inspiradas en ideales, se volverán vacías e insignificantes. Chernyshevsky
78. Pregunta dónde el canal es tan claro, porque tiene una fuente de agua viva. Zhu Xi
79. La amistad puede saltar del cristal. Guy
80. El mayor orgullo y la mayor inferioridad muestran el alma más débil. Spinoza
81, La tierra se valora por su fertilidad y cosecha; el talento también es tierra, pero produce verdad más que alimento. Si sólo pudieras engendrar imaginación y fantasía, por muy grande que sea un genio, no será más que un charco de arena o sal, en el que ni siquiera crecerá la hierba. Belinsky
No evites los problemas y las dificultades, levántate y desafíalos, y luego supéralos. Daisaku Ikeda
83 Sólo entre las personas podemos conocernos a nosotros mismos. Alemania
84. La historia de la humanidad es una historia de desarrollo continuo desde el reino de la necesidad al reino de la libertad. Mao Zedong
85. Aprender es trabajo, trabajo lleno de ideas. Ushinsky
86. Léelo tres veces, significa que tu corazón está ahí, tus ojos están ahí y tu boca está ahí. Zhu Xi
87. El amor sólo florecerá cuando sea libre. La idea de que el amor es una obligación sólo mata el amor. Sólo una frase: tienes que amar a alguien lo suficiente como para odiarlo. Russell
88 Sólo convirtiendo el sentimiento de queja sobre el medio ambiente en motivación para seguir adelante es garantía de éxito. Romain Rolland
Quien trabaja tan duro como yo triunfará como yo. Mozart
90. El factor decisivo para formar el genio debe ser la diligencia. Guo Moruo
91, dedicar tiempo a pensar es lo que más ahorra tiempo. Primos
92. El camino es largo y largo, y buscaré de arriba a abajo. Qu Yuan
93. Evita estudiar hasta morir. Ye Shengtao
94. Cuanto más incompetente eres, más pretencioso eres. Deng Tuo
95. Cuanto más libros leo, más cerca estoy del mundo, más entiendo el significado de la vida y más importante siento que es la vida. El nombre original de NIZHNI NOVGOROD en la ciudad de Gorky
96 Cultiva habilidades tanto internas como externas y enseña con palabras y hechos. Han Fei
97. Cuanto más incompetente es una persona, más le gusta encontrar fallas en los demás. Irlanda
98. La organización razonable del tiempo es para ahorrar tiempo. Tocino
99. El tiempo es la riqueza más preciada. DeObrado
100, la vida es valiosa para conocer gente y nunca es demasiado pronto para hacer amigos. Yuan Zhongdao
101. Leer es fácil, pensar es difícil. Sin ambos, es inútil. Franklin
102. Las personas que nunca pierden el tiempo no tienen tiempo para quejarse de no tener suficiente tiempo. Jefferson
103. Ahora que he puesto un pie en este camino, nada debería impedirme continuar por él. Kant
104. El aprendizaje es algo extremadamente valioso y no hay que avergonzarse de absorberlo de cualquier fuente. Abulifaz
105, perder el tiempo es un gran pecado. Rousseau
La gente común sólo piensa en cómo emplear su tiempo, mientras que la gente talentosa se esfuerza por aprovechar su tiempo. Schopenhauer
107. Leer todos los buenos libros significa hablar con mucha gente noble. Descartes
108, sólo aquellos que yacen en el barro para siempre nunca volverán a caer en el pozo. Hegel
109. La familia se convierte en semilla de felicidad, pero no se convertirá en un obstáculo en los viajes, sino en una compañera en las noches. Cicerón
La sabiduría individual es limitada. Plauto
111. Tu tiempo libre debe ser significativo y no hacer trampa. Washington
Aquellos que creen mentiras serán destruidos ante la verdad. Herbart
113, leyó millones de volúmenes y escribió como un dios.
Du Fu
114, vivo para hacer que otros vivan mejor. Lei Feng
El secreto del éxito es no cambiar nunca los objetivos marcados. Rousseau
116 La valentía, la audacia y la firme determinación pueden compararse con la sofisticación de las armas. Leonardo da Vinci
117, cansado de leer, fácil de escribir. Cheng
118, el tiempo lo abandonó. Shakespeare
119. La lectura alegra a la gente. Voltaire
120, ¿quieres ser una persona feliz? Espero que primero aprendas a soportar las dificultades. Turgenev
121. Debes saber que el elogio exagerado de las cosas bellas también despertará en la gente repugnancia, desprecio y celos. Bacon
122. Una vez que eliges el camino de la vida, debes caminar con valentía hasta el final y nunca mirar atrás. Zola
123, la persona más experimentada no puede verse la espalda. África
124, no preguntes por el secreto del éxito, simplemente haz lo que debes hacer. May Warner
125, la voluntad y el destino a menudo se contraponen y, al final, la determinación quedará completamente anulada. Shakespeare
126. La vida es un deseo sin fin, que sigue aumentando, haciéndose más grande y más noble. Dugard
127, ten un sueño, aunque esté lejos.
128. Las personas que escapan de la realidad tendrán un futuro aún menos ideal.
129. Los jóvenes mansos que crecen en bibliotecas creen que su deber es aceptar las opiniones expresadas por Cicerón, Locke y Bacon; olvidan que Cicerón, Locke y Bacon escribieron cuando se escribieron estos libros; Sólo eran jóvenes en la biblioteca. Emerson
130, Will es un hombre ciego y fuerte, apoyado sobre los hombros de un lisiado con ojos. Schopenhauer
131. Un tonto se cree inteligente, pero un hombre sabio sabe que es un tonto. Shakespeare
132, el único defecto que no podemos corregir es la debilidad. Laroche Foucault
133, nadie puede prescindir del descanso. Lenin
134, leer un buen libro es como hablar con una persona noble. Goethe
135. Salir bien, hablar bien y hacer las cosas bien.
136, estoy familiarizado con trescientos poemas Tang y puedo memorizarlos incluso si no puedo escribirlos. Sun Zhu
137, no obtuve ningún otro beneficio al estudiar mucho. En cambio, me volví cada vez más consciente de mi ignorancia. Descartes
138. Ideal es el sol de la vida. Dreiser
139. Los jugadores que dedican su vida al juego confían en su propia fuerza cuando se atreven a actuar imprudentemente y creen que asumir riesgos audaces es la única forma. Zweig
La vida es escuela. Allí un buen maestro es más desgraciado que feliz. Black Bell
141, domina los libros, no te dejes dominar por los libros; la lectura es para la vida, no para estudiar. Bulwer
142, La ciencia está en todas partes, pero donde no siembras, no cosecharás. Alexander Herzen
143. Es fácil vivir una vida bohemia, pero es difícil hacer buenos amigos. Balzac
144. Las personas que lograron grandes logros en la antigüedad no solo tenían talentos sobresalientes, sino que también tenían perseverancia. Su Shi
145, Aprender sin pensar es un desperdicio, pensar sin aprender es un peligro. Confucio
146, una vez que uses el libro, no serás tan molesto, no sé lo difícil que es. Lu You
147. Los libros no son sólo vida, sino también fuente de vida cultural en el presente, pasado y futuro. Kufayev
148, ¡la lucha requiere perseverancia! Notre Dame de París
149. La decadencia moral es la base de la destrucción nacional. Zhang
150, una gran confianza en uno mismo puede permitir a la gente común hacer cosas asombrosas. Malton
151. Lo más difícil es conocerse a uno mismo. Grecia
152, tus zapatos, sabes dónde te aprietan. España
153, consideran su amor como el objetivo final. Con un amante, no quieren nada, no pueden contribuir a la sociedad y su vida tiene el menor valor.
Xiang Jingyu
Sabes cuánto comes. Unión Soviética
155. Cualquiera que se atreva a perder aunque sea una hora demuestra que no sabe valorar todo el valor de la vida. Darwin
156, si no hay amor en este mundo, ¡qué significará en nuestros corazones! Es como una linterna sin luz. Goethe
157, camino lentamente, pero nunca retrocedo. Abraham Lincoln
158, El trabajo de mayor nivel y más complejo es una manifestación de la fuerza laboral que requiere mayores costos de educación y su producción requiere más tiempo de trabajo que la fuerza laboral ordinaria. Por tanto, tiene un alto valor. Marx
159, un verdadero científico debe ser un visionario; quien no sea un visionario sólo puede llamarse a sí mismo un practicante. Balzac
160, una vez que se apaga la luz de la esperanza, la vida se torna repentinamente en oscuridad. Premchand
161, El autoconocimiento es el conocimiento más raro. España
162. Las grandes ideas pueden convertirse en una gran riqueza. Polygala America
163, la lectura enriquece a las personas, el hablar las hace ágiles y la escritura las hace precisas. Bacon
Las citas célebres son aforismos. Espero que las citas famosas anteriores de la dinastía Han le sean útiles. Si desea obtener más citas famosas, puede hacer clic en el tema de citas famosas.