1. Calidad de la selección del tema: (principalmente complete los siguientes cuatro aspectos: si la selección del tema cumple con los objetivos de formación profesional y si refleja una formación integral). requisitos; la dificultad del tema; la carga de trabajo del tema; el grado de integración de la materia con la producción, la investigación científica, la economía, la sociedad, la cultura y la construcción de laboratorios).
1. Esta asignatura está en consonancia con los objetivos de formación de la especialización en diseño mecánico, puede ejercitar y cultivar plenamente la capacidad de analizar problemas y operaciones prácticas y puede reflejar los requisitos de una formación integral.
2. Esta pregunta es de dificultad moderada y cumple con los requisitos para proyectos de graduación de pregrado.
3. La carga de trabajo de este tema es moderada y se puede completar en el tiempo especificado.
El diseño general del puente grúa de 4,10 t está estrechamente relacionado con la situación real y se utiliza ampliamente en aplicaciones prácticas. En el proceso de diseño, el cálculo del diseño de piezas mecánicas es un resumen y una aplicación de los conocimientos que he aprendido en el pasado.
2. Finalización del informe de propuesta de tema: basado en mi propia recopilación de información diversa, análisis de viabilidad y combinado con la selección de temas proporcionada por el maestro, completé la selección de temas para este diseño. Al final de la selección del tema, leí atentamente la información relevante, la combiné con mi situación real y el tiempo de diseño y las tareas, y finalmente completé el informe de propuesta del tema.
3.Resultados por fases:
1. A través de la comprensión del puente grúa de 10 t y la explicación dada por el profesor, se puede considerar como una comprensión general del puente grúa de 10 t. . En la etapa inicial, recopilamos literatura e información sobre el puente grúa de 10 toneladas e hicimos los preparativos necesarios para el diseño futuro.
2. A medio plazo, encontré información sobre el puente grúa de 10 toneladas basada principalmente en materiales de referencia. Primero, tenemos una comprensión general de sus componentes, seguido de los métodos de diseño generales y comenzamos con algún diseño estructural básico.
3. Las especificaciones de diseño para dibujos CAD y dibujos de ensamblaje están en progreso.
4. Problemas principales:
Dado que esta es la primera vez que diseño de forma independiente el diseño general de un puente grúa de 10 toneladas, el progreso inicial no fue muy fluido. Pero no tengo muchos conocimientos en esta área. Necesito encontrar información más relevante en la biblioteca y en línea para tener una comprensión más profunda de las grúas. Pero creo firmemente que mientras trabaje duro y bajo la guía de mi tutor, podré resolver todos los problemas uno por uno y finalmente completar mi proyecto de graduación con éxito.
5. La evaluación por parte del instructor del trabajo del estudiante, la disciplina de estudio y el progreso del proyecto de graduación (tesis) durante la pasantía de graduación.
Atención.
El tema del trabajo es designado por el profesor o propuesto por el alumno, y se determina con la aprobación del profesor. Todas ellas son cuestiones teóricas y prácticas que se plantean en el desarrollo o práctica de esta carrera. A través de este enlace, los estudiantes se capacitan para seleccionar temas relacionados con la investigación científica, revisar y revisar la literatura, formular planes de investigación, diseñar experimentos científicos o encuestas sociales, procesar datos u organizar resultados de encuestas, analizar resultados de demostraciones, sacar conclusiones, escribir artículos, etc.
65438 El 24 de febrero de 2020, las "Medidas para el muestreo de tesis de pregrado (diseño)" (ensayo) propusieron que el muestreo de tesis de pregrado se realice una vez al año y, en principio, la proporción de muestreo debe ser nada menos que el 2%.