1. La fuente y la importancia de la investigación del tema
El desarrollo de la educación superior privada en mi país ha hecho grandes contribuciones a la causa. de la educación superior en nuestro país. Los informes especiales abiertos sobre el desarrollo de la educación superior privada han respondido a la creciente demanda de educación superior del pueblo y también se han convertido en una forma eficaz de promover la popularización de la educación superior en nuestro país y mejorar la calidad cultural de toda la nación. Sin embargo, debido al bajo reconocimiento social general de los colegios y universidades privados, las diversas políticas estatales para los colegios y universidades privados no se implementan plenamente, y los colegios y universidades privados también tienen deficiencias en su propia construcción. En esta situación, cómo mejorar el sistema salarial de los colegios y universidades privados para atraer y retener talentos se ha convertido en un problema urgente que los colegios y universidades privados deben resolver.
1. Fuente de selección del tema
El Primer Ministro Wen del Consejo de Estado presidió una reunión ejecutiva del Consejo de Estado el día 2 y decidió implementar el pago por desempeño en las instituciones públicas. La reunión señaló que la implementación del pago por desempeño es una parte importante de la reforma del sistema de distribución del ingreso de las instituciones públicas. Al estandarizar los subsidios, debemos implementar pagos basados en el desempeño y formar gradualmente un mecanismo razonable de determinación del nivel salarial basado en el desempeño, un mecanismo completo de incentivos de distribución y un mecanismo sólido de macrocontrol de distribución. Esto será útil para movilizar el entusiasmo del personal. instituciones públicas, promover el desarrollo de emprendimientos sociales y mejorar el nivel de los servicios públicos, significado importante. Las universidades públicas son instituciones públicas y están respaldadas por asignaciones financieras. La implementación de una remuneración basada en el desempeño aumentará inevitablemente los ingresos de los docentes en las universidades públicas. Entonces, los colegios y universidades privados que antes dependían de salarios altos para retener a profesores destacados perderán esta ventaja. Cómo superar eficazmente este problema para que los profesores de colegios y universidades privados también puedan disfrutar de una remuneración basada en el desempeño es una cuestión urgente para los inversores y la gestión de colegios y universidades privadas. Como educador que se dedica a la educación privada en la XX Escuela Técnica y Profesional durante muchos años, el autor tiene sus propios pensamientos sobre este tema.
2. Importancia de la investigación
La elección de este tema de investigación es de gran importancia en los siguientes dos aspectos:
(1) A través del estudio de profesores de XX Universidad técnica y vocacional El diseño del pago por desempeño de los empleados permite a las universidades atraer, retener y motivar a los docentes de alta calidad necesarios para el desarrollo universitario en la competencia cada vez más feroz en el mercado de la educación vocacional superior. Al mismo tiempo, brinda apoyo a los administradores e inversionistas universitarios en la toma de decisiones para resolver el dilema salarial de los docentes.
(2) En la actualidad, el salario por desempeño de los docentes en las universidades privadas de mi país aún está en su infancia y el sistema de indicadores aún no se ha establecido. El autor espera contribuir un poco a la reforma del sistema salarial de las universidades privadas e incluso de las unidades privadas no empresariales.
En segundo lugar, revisión de la literatura (incluido el estado actual de la investigación en este campo en el país y en el extranjero)
En términos generales, hay muy poca literatura relacionada con el salario de los docentes basado en el desempeño en universidades privadas. El autor revisó la literatura y revisó la evaluación del desempeño y los incentivos salariales de recursos humanos de los docentes universitarios, que se resumen a continuación:
1 Descripción general de la investigación sobre el desempeño salarial de los docentes universitarios extranjeros
Pagar a los profesores según sus capacidades. Según la "teoría de las 3P", existen tres bases principales para el pago de salarios: puesto, desempeño y personas. Para los profesores universitarios, la base para el pago del salario debe basarse en la capacidad. Esto se debe a que: en primer lugar, es difícil cuantificar los resultados del trabajo individual de los docentes y medir el desempeño de los docentes. Obviamente es inapropiado determinar el salario de los docentes universitarios en función del desempeño. En segundo lugar, el análisis de los puestos de docentes universitarios muestra que los factores salariales incluyen la capacidad laboral, la intensidad del trabajo, el ambiente laboral y el alcance de las responsabilidades. Debido al alto grado de homogeneidad en factores como la intensidad del trabajo, el entorno laboral y el alcance de las responsabilidades, el mayor factor compensable sólo puede ser la capacidad. Una vez más, la práctica ha demostrado que un sistema salarial basado en competencias puede motivar a los docentes a mejorar continuamente sus capacidades docentes y de investigación científica, y es de gran importancia para mejorar la competitividad básica de las escuelas.