El texto original es el siguiente:
Sección B
11.m: Se acerca la Navidad. Estoy buscando un regalo para mi novia. ¿Alguna sugerencia?
w: Bueno, primero tienes que contarme algo sobre tu novia. Además, ¿cuál es tu presupuesto?
P: ¿Qué quieren las mujeres que hagan los hombres?
12.m: ¿Qué postre te gustaría? Creo que comeré tarta de manzana y helado.
w: La tarta de chocolate tiene una pinta estupenda, pero tengo que cuidar mi peso. Ve por el tuyo.
Pregunta: ¿Qué es más probable que haga esta mujer?
13.w: Has estado en muchísimos países y debes hablar varios idiomas diferentes.
M: Ojalá pudiera. Pero el japonés y por supuesto el inglés son los únicos idiomas que hablo.
Pregunta: ¿Qué aprendemos de las conversaciones?
14.m: El profesor Smith me pidió que fuera a su oficina después de clase. Así que no hay forma de que llegue al bar a las diez en punto.
w: Entonces parece que solo podremos reunirnos en la biblioteca en una hora.
Pregunta: ¿Qué hace un hombre primero después de clase?
15.m: Ya son las 11. ¿Quieres decir que debería esperar hasta que el Sr. Bloom regrese de salir de clase?
w: No exactamente. Puedes dejar una nota. Se lo daré más tarde.
Pregunta: ¿Qué significa esta mujer?
16. ¿Cómo está Juan ahora? ¿Se siente mejor?
w: Aún no. Todavía parecía imposible hacerlo sonreír. Es muy difícil hablar con él y se enoja fácilmente por pequeñas cosas.
Pregunta: ¿Qué podemos aprender sobre John de la conversación?
17.m: ¿Hay que comprar las entradas de ópera con antelación?
w: Por supuesto. Las entradas en puerta suelen venderse a un precio más elevado.
Pregunta: ¿Qué está insinuando esta mujer?
18. Hombre: El taxista debía haber conducido a exceso de velocidad.
w: Bueno, la verdad es que no. Se estrelló contra un árbol mientras intentaba no golpear una caja que se había caído del camión que tenía delante.
P: ¿Qué sabemos sobre los taxistas?
Las preguntas 19 a 21 se basan en la conversación que acabas de escuchar.
Mujer: Oye, Bob, ¿adivina qué? Planeo ir a Quebec el próximo verano. Me invitaron a la boda de un amigo.
Pero mientras estuve allí, también quería hacer algo de turismo.
María: Eso es genial, Shirley. ¿Pero te refieres a Quebec o a la ciudad de Quebec?
w: Me refiero a la provincia. La boda de mi amigo fue en Montreal. Yo iré allí primero. Me quedaré cinco días. ¿Es Montreal la capital de la provincia?
m: Bueno, mucha gente piensa que sí porque es la ciudad más grande. Pero no la capital. La ciudad de Quebec lo es. Pero Montreal es genial. El río Saint-Loire atraviesa el centro de la ciudad. El verano es hermoso.
Vaya, ¿crees que mi inglés es pasable? Mi francés está bien, pero no tan bueno. Sé que la mayoría de la gente habla francés, pero ¿puedo usar inglés también?
m: Oh, la gente allí habla francés e inglés. Pero la mayoría de las veces escucharás francés. Todas las señales de tráfico están en francés. De hecho, Montreal es la tercera ciudad francófona más grande del mundo. Así que será mejor que practiques tu francés antes de ir.
Mujer: Buen consejo. ¿Qué tal la ciudad de Quebec? Voy a visitar a un amigo de la universidad que vive allí ahora. ¿Cómo es?
Esta es una ciudad preciosa y muy antigua. Muchos de los edificios antiguos han sido bien restaurados. Algunas de ellas fueron construidas en el siglo XVII o XVIII. Te encantará estar allí.
w: Impresionante. No puedo esperar para ir.
19. ¿Cuál es el objetivo principal de que esta señora vaya a Quebec?
20. ¿Qué sugieren los hombres que hagan las mujeres antes de viajar?
21.¿Qué dijo el hombre sobre la ciudad de Quebec?
Las preguntas 22 a 25 se basan en la conversación que acabas de escuchar.
m: Hola, Sra. Rowling, ¿cuántos años tenía cuando empezó a escribir? ¿Cuál fue tu primer libro?
w: Escribí mi primer cuento finlandés (la versión terminada) cuando tenía unos seis años. Se trata de un animalito, quiero decir, un conejo. ¿He estado escribiendo desde entonces?
¿Por qué decidiste ser escritora?
Mujer: Si alguien me pregunta cómo obtener la felicidad. El primer paso es descubrir qué es lo que más te gusta hacer. El segundo paso es encontrar a alguien que le pague por hacerlo. Me considero muy afortunado de poder mantenerme escribiendo
M: ¿Tienes algún plan de escribir un libro para adultos?
w: Mis dos primeras novelas fueron escritas para adultos. Creo que podría escribir otro. Pero cuando escribo, nunca imagino realmente a quién me dirijo. Las ideas son lo primero. Así que realmente depende de lo que me venga a la mente a continuación.
¿De dónde surgió la inspiración para la serie "Harry Potter"?
w: No sé de dónde vienen estas ideas. Espero no descubrirlo nunca. Si el resultado fuera una arruga interesante en la superficie de mi cerebro que me recordara un andén de tren invisible, eso arruinaría mi emoción.
¿Cómo se te ocurrió el nombre de tu personaje?
w: Algunos de ellos fueron inventados por mí. Pero también recopilé algunos nombres raros. Obtuve uno de antiguos sabios, mapas, diccionarios, plantas, memorias de guerra y personas que conocí.
Oh, eres tan ingenioso.
22. ¿Qué aprendemos del diálogo sobre el primer libro de Miss Rowling?
23.¿Por qué la señorita Rowling cree que tiene mucha suerte?
24. ¿Qué determina la escritura de la señorita Rowling?
25. Según la Sra. Rowling, ¿de dónde sacó la inspiración para la serie de Harry Potter?
Sección B
En esta parte, escucharás 3 pasajes cortos. Al final de cada artículo, escuchará algunas preguntas. Este artículo y esta pregunta solo se dirán una vez. Después de escuchar la pregunta, deberá elegir la mejor respuesta entre las cuatro opciones marcadas A), B), C) y D). Luego marca la letra correspondiente en la Hoja de respuestas 2 con una línea en el medio.
Párrafo 1
Reducir el tiempo de sueño de los estudiantes durante la noche afectará directamente su desempeño en la escuela durante el día. Según los profesores de aula, los estudiantes de primaria y secundaria que se quedan despiertos hasta tarde muestran más problemas de aprendizaje y atención. Una investigación de la Facultad de Medicina de Brown y del Hospital Bradley lo demuestra. En el estudio, a los profesores no se les dijo cuánto dormían los estudiantes mientras completaban los informes de desempeño semanales, pero creían que los estudiantes que dormían ocho horas o menos tenían más dificultades para recordar todo el material, aprender nuevas lecciones y completar tareas de alta calidad. Los profesores también informan que estos estudiantes tienen más dificultades para concentrarse. El experimento es el primero en pedir a los profesores que informen sobre los efectos de la falta de sueño en los niños. Para los niños que por lo demás están sanos y funcionan bien, quedarse despiertos hasta tarde puede provocar mayores dificultades de aprendizaje y problemas de atención, dijo Gaharn Furlong, autor principal del estudio. Por tanto, los hallazgos proporcionan un mensaje claro a los profesionales y a los padres: los problemas de sueño deben tenerse en cuenta cuando los niños tienen problemas de aprendizaje y de atención. "Si no preguntamos sobre el sueño y no intentamos mejorar los patrones de sueño en los niños que tienen dificultades académicas, entonces no estamos haciendo nuestro trabajo", afirmó Forlone. El mensaje para los padres es simple, dijo: "Acostar a los niños a tiempo es tan importante como llevarlos a la escuela a tiempo".
26. ¿Qué le dijeron al profesor que hiciera durante el experimento?
27. Según el experimento, ¿qué problemas provocará la falta de sueño de los estudiantes?
28. ¿Qué mensaje pretende transmitir el investigador a los padres?
Segundo párrafo
Las preguntas 29 a 32 están basadas en el artículo que acabas de escuchar.
Patricia Parnia nunca quiso ser una figura pública. Ella sólo quiere ser madre y ama de casa. Pero su vida dio un vuelco cuando un conductor, distraído con su teléfono celular, se pasó una señal de alto y chocó contra su auto. El impacto mató a su hija de dos años. Cuatro meses después, Parnia decidió, a regañadientes pero con valentía, intentar educar al público y luchar por una ley que prohibiera a los conductores utilizar teléfonos móviles mientras sus coches estaban en movimiento. Quería salvar a otros niños de lo que le pasó a su hija. En su primer discurso, Parnia tuvo un comienzo inestable. Estaba visiblemente temblando y su voz era suave e insegura. Pero cuando comenzó su discurso, se produjo un cambio dramático. Dejó de temblar y habló con voz fuerte. En el siguiente discurso, fue una oradora poderosa y convincente. Quiere que todos los presentes sepan lo que ella sabe sin tener que aprender de una tragedia personal. Muchos espectadores se conmovieron hasta las lágrimas y se pusieron en acción. En discursos posteriores, Parnia se ganó la reputación de ser un orador eficaz. Su aparición en un programa de entrevistas fue transmitida tres veces, llegando con su mensaje a más de 40 millones de personas. Su campaña generó conciencia pública sobre el tema e impulsó a más de 300 ciudades y varios estados a considerar restringir el uso de teléfonos celulares.
29. ¿Cuáles fueron los principales cambios en la vida de Patricia Parnia?
30.¿Qué llevó a la tragedia personal de Parnia?
31. ¿Cómo se sintió Parnia cuando pronunció su primer discurso?
32.¿Cuáles serán los resultados de los esfuerzos de Pania?
Párrafo 3
Las preguntas 33 a 35 se basan en el artículo que acaba de escuchar.
Muchas personas se resfrían en primavera u otoño. Nos hace preguntarnos si los científicos podrán llevar un hombre a la luna. ¿Por qué no pueden encontrar una cura para el resfriado común? La respuesta es sencilla. Hay literalmente cientos de virus del resfriado. Nunca se sabe qué enfermedad contraerá, por lo que no existe cura para todas las enfermedades. Cuando un virus ataca su cuerpo, su cuerpo trabaja duro para deshacerse de él. La sangre corre hacia la nariz, provocando que se obstruya. Te sientes fatal porque no puedes respirar bien, pero en realidad tu cuerpo se está comiendo el virus. La temperatura de tu cuerpo aumenta y tienes fiebre, pero el calor de tu cuerpo está matando el virus. También tiene secreción nasal para evitar que el virus ingrese a sus células. Puede que te sientas miserable, pero tu maravilloso cuerpo en realidad está haciendo todo lo posible para matar el frío. Diferentes personas tienen diferentes tratamientos para los resfriados. Por ejemplo, en Estados Unidos y algunos otros países, la gente puede beber sopa de pollo para sentirse mejor. Algunas personas toman baños calientes y beben líquidos tibios. Otros toman medicamentos para aliviar diversos síntomas del resfriado. Hay algo interesante que destacar. Algunos científicos dicen que tomar medicamentos cuando estás resfriado puede ser perjudicial para ti. El virus permanece en su cuerpo por más tiempo porque su cuerpo no ha desarrollado formas de combatirlo y matarlo.
33. Según el artículo, ¿por qué los científicos aún no han encontrado una cura para el resfriado común?
34.¿Qué dice el ponente sobre los síntomas del resfriado común?
35. Según el artículo, ¿qué piensan algunos científicos sobre tomar medicamentos para el resfriado común?