Una encuesta sobre la situación de consumo de los estudiantes de secundaria
Resumen: Para comprender la situación de consumo de los estudiantes de secundaria, resolver el fenómeno del consumo aleatorio y permitir a los estudiantes mejorar asignar dinero de bolsillo. Utilizamos el método de análisis de encuestas y utilizamos cuestionarios para seleccionar aleatoriamente a estudiantes de primer, segundo y tercer grado de la escuela secundaria para realizar una investigación, realizar un análisis integral de los resultados y sacar conclusiones. La obediencia ciega y otros fenómenos de consumo excesivo son comunes entre los estudiantes de secundaria, y un número muy pequeño de estudiantes ha heredado y llevado adelante las excelentes tradiciones de diligencia, ahorro y trabajo duro.
Palabras clave: Estado de consumo actual de los estudiantes de secundaria, sugerencias de conceptos de consumo
Tema
1 Introducción
Hoy, con el desarrollo. de economía y con abundancia material, la gente empezó a gastar todo tipo de dinero. Sin embargo, la racionalidad del estatus de consumo de las personas siempre ha sido controvertida. Como estudiantes de secundaria, también tenemos grandes malentendidos sobre el consumo. Para ello se han propuesto muchas perspectivas sobre el consumo. El concepto involucrado en nuestra investigación es que "consumo verde" es un término general para diversos comportamientos de consumo que tienen como objetivo proteger la salud y el ahorro del consumidor, y cumplir con los estándares de protección de la salud humana y el medio ambiente. Los "fines de consumo" se dividen en consumo de supervivencia, consumo de desarrollo y consumo de disfrute. La "mentalidad de rebaño" es un tipo de psicología de la moda que la gente persigue. Esta psicología a menudo conduce a la búsqueda de ciertos tipos y estilos de productos. La "mentalidad de diferenciación" se refiere a ser demasiado poco convencional. La "psicología de la comparación" se refiere al mismo nivel, la gente tiene la psicología de lucirse y la "psicología de la realidad" es una especie de consumo racional.
2. Proceso de investigación
1. Para la situación familiar de cada estudiante y cada grado, las perspectivas de consumo y el estado de consumo de los estudiantes son diferentes. Investigamos principalmente la situación del consumo entre estudiantes y alumnas de primero, segundo y tercer grado de secundaria. Los resultados de la encuesta son los siguientes:
2. Diferencias de consumo entre distintos niveles.
○1 El 90% de los niños y el 75% de las niñas tienen más de 200 yuanes de dinero de bolsillo, el 72% de los niños gastan la mayor parte de su dinero de bolsillo en la vida y el 60% de las niñas gastan la mayor parte de su dinero. En términos de entretenimiento, más de la mitad de los estudiantes gastaron menos de 100 yuanes en ropa. Creen que el dinero de bolsillo apropiado para los estudiantes de secundaria es de más de 200 yuanes.
○2 La cantidad de dinero de bolsillo para los estudiantes de segundo año de secundaria es del 83,3% para los niños y del 95% para las niñas. El 66,7% de los niños gastan la mayor parte de su dinero de bolsillo en la vida, el 75% de las niñas gastan la mayor parte de su dinero en entretenimiento y más de la mitad de los estudiantes gastan menos de 100 yuanes en ropa. Creen que el dinero de bolsillo apropiado para los estudiantes de segundo año de secundaria es de entre 100 y 200 yuanes.
○3 El 100% del dinero de bolsillo para los estudiantes de secundaria superior es más de 200 yuanes para los niños, el 57% para las niñas, el 75% para los niños y el 71,4% para las niñas. Gastan la mayor parte de su dinero de bolsillo en la vida y el precio de la ropa es de más de 100 yuanes. Creen que la asignación mensual para los estudiantes de secundaria es de alrededor de 200 yuanes.
3. Diferencias en las perspectivas de consumo de hombres y mujeres
○1 Los niños gastan dinero para "emborracharse" y perseguir la llamada "vida de alta calidad", que es Se refleja principalmente en la búsqueda de marcas famosas y marcas de ropa. En general, despilfarrar dinero en comida significa derrochar dinero cuando se tiene dinero y pedir dinero prestado en todas partes cuando no se tiene dinero. Rara vez compro artículos de primera necesidad, útiles escolares y cosas por el estilo.
○2 Las niñas gastan dinero: Es muy diferente a los niños. Las niñas gastan el dinero "con cuidado" y saben cómo ahorrarlo. En términos de ropa, solo unas pocas chicas prestan atención a marcas famosas, buscan flores individuales y son poco convencionales. En cuanto a la alimentación, las niñas son más frugales. También soy autosuficiente para las necesidades diarias y el material escolar y, a veces, uso el dinero que ahorro para comprarme ropa. Sin embargo, también descubrimos un problema en la encuesta, es decir, las niñas no son bondadosas al comprar accesorios pequeños y son relativamente formales. Por ejemplo, cuando un compañero celebra su cumpleaños, siempre elige algo más caro.
En tercer lugar, sugerencias y métodos para racionalizar la situación actual de consumo de los estudiantes de nuestra escuela.
1. Ser un consumidor racional y practicar los principios correctos.
○1 Vive dentro de tus posibilidades y consume moderadamente. Debe hacerse dentro de su propia capacidad financiera.
○2 Evita la obediencia ciega y consume racionalmente.
○3 Protección del medio ambiente y consumo verde. Deberíamos reexaminar nuestros conceptos de consumo anteriores y mantener la armonía entre el hombre y la naturaleza.
○4 Sea diligente, frugal y trabaje duro. Ésta es la virtud tradicional y el fino estilo de la nación china.
2.Hacer un plan de consumo razonable
Debemos determinar el dinero de bolsillo de un mes. Hay una cantidad fija cada mes y no debes pedírsela a tus padres a menos que existan circunstancias especiales.
Para prevenir emergencias, debes hacer cálculos cuidadosos cada mes. Lo mejor es ahorrar algo de dinero cada mes, por si acaso. Podemos solicitar una tarjeta de ahorro y depositar el dinero restante en el banco cada mes.
Cuarto, nuestra experiencia
A través de la investigación sobre este tema, aprenderemos cómo planificar nuestras vidas y cómo consumir sabiamente en el futuro. Sé que debo discutir y comunicarme con otros estudiantes. Como dice el refrán, "Tres títeres son tan buenos como Zhuge Liang", y la eficiencia mejorará enormemente. Gracias, la clase integral nos ha traído una forma diferente de aprender, enriqueció nuestra vida en la escuela secundaria y nos permitió aprender mucho.
Quizás nuestra investigación de encuestas no esté lo suficientemente madura, pero esperamos iluminar las perspectivas de consumo futuro de los estudiantes hasta cierto punto. Nuestro grupo también escribió una carta a los estudiantes.
Estimados estudiantes:
Con la mejora continua de la productividad, la demanda de insumos es cada vez mayor, por lo que en el campus han aparecido algunos fenómenos de consumo indeseables, como la búsqueda de marcas famosas, despilfarrar, comparar. El concepto de consumo es muy importante para ti. Si puedes desarrollar buenos hábitos de consumo, afectará tu vida.
Para que puedas comprender mejor tu situación de consumo, nuestro equipo de investigación ha realizado algunas encuestas detalladas al respecto. Esperamos comprender sus diferentes puntos de vista y conocimientos únicos sobre el consumo a través de encuestas y hacerle sugerencias para que pueda prestar atención a los problemas de consumo, desarrollar gradualmente buenos hábitos de consumo y establecer una perspectiva correcta sobre el consumo.
Según los datos obtenidos, sabemos que su dinero de bolsillo mensual es de más de 200 yuanes (sin incluir comidas), y la mayoría de los estudiantes van a tiendas pequeñas cuando salen y no tienen opiniones claras cuando Compras para que otros puedan comprar lo que quieran. Mi vida en la escuela también es relativamente "despreocupada". No existe ningún plan razonable, gasto lo que quiero y no estoy de acuerdo con los diversos malos hábitos de consumo en el campus. Esto demuestra que no tienes el concepto correcto y que el foco del consumo ha pasado del aprendizaje a la comida y el entretenimiento.
Respecto a estos conceptos erróneos de consumo, creemos que tienes una buena cualidad psicológica, porque muchos fenómenos de mal consumo son provocados por tu vanidad personal. Es necesario establecer una visión correcta de la vida, la visión del mundo y los valores, y corregir los malos hábitos de consumo. Mejora el carácter científico de tu propio consumo. En segundo lugar, el consumo material y el consumo espiritual deben distribuirse armoniosamente, porque el consumo espiritual también juega un papel decisivo en la vida. Especialmente para usted, la satisfacción espiritual moderada cultivará sus sentimientos, enriquecerá su vida, satisfará las necesidades del disfrute artístico, conducirá al sano desarrollo del cuerpo y la mente y también cultivará su moralidad. En tercer lugar, debemos mantener el espíritu de trabajo duro, diligencia y ahorro. Debes considerar desarrollar un método de consumo que se adapte a ti en función de tu situación familiar. No debes inhibir el consumo ni orientar el consumo, y oponerte al despilfarro.
En resumen, como estudiante de secundaria, lo que más te preocupa es la cuestión del "título". Obtener este "título" no solo le brindará resultados inesperados, sino que también brindará comodidad a los estudiantes que lo rodean. Como estudiante de secundaria, no necesito que otros digan nada. Al igual que el estudio normal, estás consciente.
Espero que los estudiantes puedan pasar tres años de secundaria felices.