1. Aprender las vocales ai ei ui y sus cuatro tonos; lograr una pronunciación precisa y escribir correctamente;
2. Practica Pinyin Festival y mejora tu habilidad en Pinyin Festival. Escribe correctamente las sílabas prescritas.
3. Cultivar los hábitos de los estudiantes de identificar problemas, pensar seriamente y estar dispuestos a aplicar lo que aprenden.
2. Enfoque docente:
Pronunciar correctamente los sonidos de las vocales ai ei ui e identificar las formas de las vocales.
3. Dificultades en la enseñanza: Sección Pinyin; pronunciar correctamente el tercer sonido de ai ei ui.
4. Preparación para la enseñanza:
Tarjetas Pinyin; equipo didáctico; proyector, diapositivas ilustradas para esta lección.
Proceso de enseñanza del verbo (abreviatura de verbo):
(1). Repaso de monoftongos
1. Preguntar: ¿Qué monofrases hemos aprendido?
2. Proyección: vocales simples A, O, E, I, U, U.
3. Enseñar nuevas lecciones. Las vocales simples son muy complicadas. ¿Sabes qué habilidades tiene? Algunos monosílabos pueden formar sílabas por sí mismos y todos pueden usar consonantes iniciales para formar sílabas. También puedes formar una vocal propia o puedes formar una vocal nueva, llamada vocal compuesta.
(2), aprender vocales ai
Tentación: Mírense, niños. ¿Quién está a tu lado? Habla tú primero y luego dímelo.
Profesor: El maestro lo escuchó. Tú estás a mi lado, yo estoy a tu lado y los niños estudian juntos. ¡maravilloso! ¿Qué vocales suenan una al lado de la otra? Aprendamos ahora.
Mostrar: ai card
P: ¿Cuáles son las dos vocales simples de ai?
Introducción: lectura normal ai. Método de enseñanza de la pronunciación: pronuncie el sonido A primero, en voz alta, sin respirar en el medio, deslícese gradualmente hacia I y pronuncie ai de una vez.
Escuchar, enseñar, leer y los alumnos practican la pronunciación.
Guía de escritura: Ai
Proyección: la primera ilustración
Tentación: ¿Qué descubriste en la imagen? ¿Qué están haciendo los niños de la imagen?
(El sonido corto de los niños es el triplete de la vocal ai.)
Práctica de cuatro tonos de inteligencia artificial en la escuela secundaria en un entorno lingüístico.
Mostrar: Tarjeta AI (cuatro tonos) jugando.
¿Por qué estás triste? Toca, toca, toca.
¿Por qué estás triste? Golpea, golpea, golpea
Oye, ¿qué significa corto? Corto, corto, corto, corto.
¿Qué amor hay? Amor, amor, amor amor.
Habla o forma palabras con una voz de IA.
Comprobar y corregir.
Aprendiendo la vocal ei
Proyección: la segunda ilustración
Mira la imagen: ¿Quién es? ¿Qué está haciendo?
Di la acción de talar un árbol para provocar el sonido de ei.
El profesor escribe ei. El profesor lee en voz alta y enseña métodos de pronunciación. Escuche, enseñe, lea y los estudiantes practiquen la pronunciación.
Practicar los cuatro tonos en un entorno lingüístico.
(D) Aprende la interfaz de usuario de vocales
Juego móvil. ¿Puede el niño hacer llamadas telefónicas? Juguemos al juego del teléfono. Utilice el pulgar y el meñique como teléfono y póngalos en la oreja. )
Profe: Clorambucilo, suena el teléfono. El niño contesta el teléfono.
Sheng: Hola, ¿quién eres?
Profesora: Soy madre.
Sheng: ¿Qué pasa?
Profesor: Nada. ¿Se pregunta qué vocales ha aprendido todo el mundo? ]
Estudiante: Aprendimos ai ei.
Profe: ¿Hay otro?
Profe: Sí, hay otro que ya conoces que es hola muéstrame: ui card.
Usa imágenes para recordar los sonidos y formas de la vocal ui.
Método de pronunciación: pronuncia primero el sonido u, luego el sonido ei, sin respirar de por medio.
Cuatro ejercicios de tono. Pantalla: tarjeta ui (cuatro tonos) para jugar.
Profesora: Niños, ¿dónde está la sonrisa?
Estudiante: Sonríe aquí. (raise ui)
Higiene (elevator ui) genial (elevator ui) bufanda (elevator ui)
Habla o forma palabras que tengan el sonido de ui.
(5) Aprende la sílaba kai gei hui
1, sección pinyin.
2. Los estudiantes prueban el Festival Pinyin por su cuenta.
Profesor: ¿Qué palabras contienen los sonidos de las tres sílabas anteriores?
3. Redacción de guías.
4. Leer las canciones infantiles y encontrar las sílabas que se pueden escribir.
Resumen de los verbos intransitivos:
En esta lección, aprendimos principalmente tres vocales (respuesta del estudiante: ai ei ui), deletreamos muchas sílabas y escribimos tres sílabas (Respuesta del estudiante: Kai da beneficios). Los niños aprenden más.
7. Ejercicios de consolidación:
8. Tarea: escribir: ai, ei, ui cuatro veces cada uno y marcar los tonos.
Lección 2 de Pinyin chino aprende la pronunciación de las vocales ai, ei y ui.
Hoy vamos a aprender tres vocales nuevas.
(1) Introducir ai y comprender las vocales.
Profesor: Estudiantes, mírense unos a otros. ¿Quién está a tu lado? Habla tú primero y luego dímelo.
Profesor: El maestro lo escuchó. Tú estás a mi lado, yo estoy a tu lado y los niños estudian juntos. ¡maravilloso! ¿Qué vocal se pronuncia en "next to" o "next to"?
(Escritura en pizarra: ai)
Profesor: ¿Qué encontraste?
Ai está compuesto por A y yo tomados de la mano. )
Maestro: Las vocales simples son muy hábiles. ¿Sabes qué habilidades tiene?
Estudiante: Algunos monosílabos pueden formar sílabas por sí solos, o todos pueden usar consonantes iniciales para formar sílabas.
Sheng: También puede formar una nueva vocal, lo que se llama polifonía.
Profesor: ¡Sí! Está bien.
(La palabra "vocal" en la pizarra)
(2) Leer ai correctamente
Profesor: ¿Quién puede leer esta vocal?
(Leer por nombre)
Maestro: Puedo oír y ver con claridad. Al pronunciar ai, la forma de la boca debe cambiar, deslizarse lentamente de A a I y dejar que el pequeño maestro guíe a todos a leerlo tres veces.
(Lean por nombre, corrijan, lean juntos.)
Maestro: Cuando les pide a los estudiantes que se alineen, ¿quién está al frente? Por qué
(El sonido corto es el triplete de la vocal ai.)
(3) Lee ei correctamente
Maestro: mira la imagen y di una oración.
Profesor: ¿Quién puede pronunciar este sonido?
e, luego deslice a I).
Los alumnos practican la pronunciación.
(D) Lea la interfaz de usuario correctamente
Profesor: Su desempeño es maravilloso. Mira lo que tiene el maestro en la mano. ¿Cómo se pronuncia la circunferencia de una bufanda en pronunciación plana?
Interfaz de usuario de pizarra.
Profesor: ¡Eso es genial! Los niños aprenden bien.
Segundo, guía de escritura
Profesor: Los niños han aprendido ai, ei, ui y leen muy bien. Ahora vamos a aprender a escribir bien las vocales.
(mostrar) Esto dice claramente ai, ei, ui. ¿Te gusta eso? ¿Por qué?
Estudiante: Es demasiado ancho.
Profesor: ¿Escribes bien? Los buenos profesores escriben en la pizarra y los alumnos escriben en sus cuadernos. ¡A ver quién escribe mejor!
Evaluaciones de profesores y alumnos.
Las vocales compuestas son un todo y no se pueden escribir por separado. )
En tercer lugar, pronuncie correctamente los cuatro tonos de ai, ei y ui.
Maestro: Hace un momento, los estudiantes escribieron con mucho cuidado y belleza. Para hacerlos más bonitos, ¡la maestra incluso les regaló cuatro sombreritos!
(Pegar)
Mira con atención, cada sombrerito es un pequeño símbolo.
Sheng (qi): uno, dos, tres, cuatro.
Profe: ¿Recuerdas esa cancioncita?
Sheng: uno plano, dos ascendentes, tres giratorios y cuatro descendentes.
Maestra: Los tres amigos se ponen los sombreros. ¿Aún los conoces? Intentémoslo.
Los profesores se refieren a la lectura de los alumnos.
(1) Lee los cuatro tonos de Ai
Maestro: Lee los cuatro tonos de Ai tú solo, primero léelos en orden y luego léelos al revés.
(Pronúncielo por su nombre.)
Maestro: Por favor diga una oración usando uno de los cuatro tonos de Ai.
(2) Pronunciar los cuatro tonos de ei.
Muéstrame los cuatro tonos de ei y léelo tú mismo.
Profe: Ahora leamos juntos los cuatro tonos de ei en la misma mesa. El niño señaló a su compañero de escritorio con cuatro sonidos.
Leyó bien y usted lo elogió. Si lo ve mal, ayúdalo.
(Los alumnos practican.)
Juego:
Escuchar al profesor decir una palabra, pensar en el sonido ei es y expresarlo con gestos. Oye, lo recordé, ¡he hecho este problema de matemáticas antes!
(2) Leer correctamente los cuatro tonos de ui
Mostrar los cuatro tonos de ui. Al ponerse el sombrero en "ui", varios estudiantes gritaron: "Maestro, me falta un punto".
Maestro: Los estudiantes observaron con mucha atención. ¿Por qué es un poco menos?
Estudiante: Porque marqué un sonido.
Profesor: Así es. Me marcaron con un sonido. No podía usar los dos sombreritos, así que se quitó el sombrerito original.
Estudiante: Entonces, ¿por qué no se eliminan los puntos en "ai" y "ei"?
Profesor (saca a Ai y Ai de nuevo): Miren, estudiantes, ¿en qué cabeza está el sombrerito de Ai?
(1)
¿Dónde está ei?
(5)
¿Dónde está ui?
㈠
A través de la observación, sabemos que los tonos ai y ei no se usan en I, por lo que el sombrerito que lleva I no se ha quitado.
En cuarto lugar, las vocales escritas con consonantes iniciales también se pueden escribir con consonantes iniciales para formar sílabas. Por favor pase a la página 26 del libro de texto.
5. Escribe las sílabas en el libro pinyin Estudiantes, ¿pueden deletrear estas tres sílabas cuando miran la pizarra?
6. Leer las frases en voz alta con ayuda del pinyin chino. La clase de hoy está llegando a su fin. Los niños están estudiando mucho y se acabó la salida de clase.
Plan de lección 3 de chino Pinyin (ai ei ui) Propósitos de enseñanza:
1. Aprender las tres vocales de ai ei ie, reconocer las formas de las letras y pronunciar la pronunciación correcta.
2. Comprenda a grandes rasgos qué son "cuatro líneas y tres cuadrículas".
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
1. Aprender tres vocales y pronunciarlas correctamente.
Preparación docente: didáctica con rotafolios y tarjetas.
Proceso de enseñanza:
Primero, crea una situación y repasa la introducción.
1. Introducción de la canción (con la música de "Outing", los alumnos pueden realizar movimientos libremente).
Profesor: Niños, ¿vamos hoy a Pinyin Paradise?
Profe: ¡Mira! Hay muchos globos en Pinyin Heaven.
Hay globos de diferentes colores pegados a la pizarra, con las vocales aprendidas escritas en la parte posterior. )
2. Elige un globo.
Profe: ¿Te gustan los globos bonitos? Quítatelo si quieres, pero hay un pequeño secreto detrás del globo. Tienes que decírselo a todo el mundo. Puntos de bonificación si es exacto.
Profe: ¿Cuál es el nombre colectivo de las letras de estos globos? (monoftong)
¿Quién conoce las características del monoftong? Por ejemplo: A es como una cobra, I es como un niño y E es como un gran ganso blanco.
3. Revelar el tema.
Profesor: Observa al profesor hacer magia (mueve los dos globos restantes en la pizarra) para hacer que el globo "I" vuele hacia arriba y detrás de la "A" para formar la vocal ai. Hoy vamos a aprender ai ei ie.
(Esta disposición de la introducción al repaso refleja la flexibilidad, las capas y la variedad de formas interesantes, lo que permite a los estudiantes subir escaleras).
En segundo lugar, explore de forma independiente y aprenda nuevos conocimientos.
Profesor: Por favor, presten atención a los niños. La maestra empezó a contar una historia. Dejaré que los niños se lo cuenten más tarde. El profesor que enseñe bien le dará puntos extra.
Por ejemplo; un día, hacía mucho sol, y los niños y yo fuimos a jugar al césped...
1.
(1) Los estudiantes intentan aprender IA.
Después de que el maestro observe, pida a un estudiante con pronunciación correcta y a un estudiante con pronunciación incorrecta que lean ai a toda la clase para observación, diferenciación y evaluación.
(2) El profesor demuestra y explica los puntos clave de la pronunciación mientras evalúa.
3. Hacer inferencias a partir de un caso: ei y ie.
Cuarto, consolidar la práctica.
1. Deja que los niños actúen en directo en el escenario.
2. Juego interactivo "Elegir generales"
Esta disposición de enlaces no sólo mejora el ambiente del aula, sino que también deleita el cuerpo y la mente de los estudiantes. …
(Este enlace permite a los estudiantes practicar la ortografía de sílabas repetidamente en actividades grupales, lo cual es interesante en ejercicios aburridos. Los estudiantes sienten que han recibido recompensas adicionales y sus conocimientos se han consolidado.
)
Verbo (abreviatura de verbo) resumen del profesor.
Lección 4 Conocimiento y objetivos del pinyin chino (ai ei ui);
1. Aprender la vocal "ui" para reconocer su forma y pronunciarla con precisión.
2. Aprende los cuatro tonos de "ui".
3. Capacidad de deletrear y escribir sílabas correctamente.
Métodos y técnicas: Dominar los sonidos, formas y cuatro tonos de las vocales.
Emociones y actitudes: Domina la pronunciación, forma y entonación de las vocales, y aprende palabras.
Preparación para la enseñanza: tarjetas del alfabeto, cintas, rotafolios didácticos, nuevas palabras y tarjetas de expresión con interfaz de usuario de aprendizaje.
Proceso de enseñanza:
Primero, la introducción de nuevos cursos
1. Mira las tarjetas y lee las letras: "A, O, E, I. , U, Hu~".
2. Charla del profesor: Estudiantes, hasta ahora hemos conocido a los amigos ai y ei. ¿Quedamos con los amigos de ui hoy? Mire la pizarra:
Pizarra: 10.ui
En segundo lugar, mire la imagen para aprender el patrón de sonido de la vocal ui.
(A) Aprenda el sonido y la forma de "ui"
1 Muestre la imagen de "ui": "ui"
(1) Pregunte: ¿Quién puede intentar aprender los sonidos y las formas de "ui" haciendo dibujos? Los estudiantes estudian por su cuenta.
(2) ¿Dejar que tus compañeros se cuenten cómo aprendiste?
(3) Informe los resultados del aprendizaje: (La imagen muestra a una niña con una bufanda. Utilicé el sonido de "wai" para aprender la pronunciación de "ui". La bufanda alrededor de la niña cuello y bajado La bufanda y las flores en la trenza tienen forma de "ui")
(4) El profesor corrige el método de pronunciación. Al pronunciar "ui", primero pronuncie "U", luego "ei", y la forma de la boca cambia de redonda a plana y gradualmente cambia a "I". La última palabra se pronuncia "ui".
(2) Resumir el método de pronunciación de las vocales.
(1) El profesor dijo: La vocal compuesta "ui" es un todo compuesto por dos vocales simples. Al pronunciar, la primera vocal debe pronunciarse primero, y luego el sonido de la primera vocal se desliza rápidamente hacia el sonido de la segunda vocal, cambiando a la forma de boca de la segunda vocal, y la forma de boca se cruza gradualmente para formar "I". forma de boca.
(2) Intente leer "ui" así y experimente el método.
En tercer lugar, aprende los cuatro sonidos de la vocal "ui"
1. Lee las tres vocales de "ui"
2. orden Las vocales simples "A, O, E, I, U" les dicen a los estudiantes que son buenos hermanos, el mayor A, el segundo O, el tercero E, el cuarto I, el cuarto U y el sexto.
3. "UI" consta de dos vocales simples. Entonces, ¿de quién es la cabeza que se debe marcar durante la calibración? Aprendamos una canción estándar. Escríbalo en la pizarra y muestre la canción infantil estándar:
Seis hermanos pujan por las armaduras, ninguno pidió oe, e iu empatan por las armaduras, quien se la dé al que está detrás.
(1) Los estudiantes leen canciones infantiles.
(2)¿Qué quieres decir con pensar?
4. Intenta combinar las canciones infantiles de ahora y marca las tres vocales con armaduras.
(1)Pantalla