1. Especialidades docentes
No es difícil encontrar en el plan de matrícula que hay muchas especializaciones en la dirección de la formación docente, además de las materias tradicionales como matemáticas y aplicadas. matemáticas (formación docente), o educación primaria popular (formación docente), educación preescolar (formación docente) y algunas especialidades "no convencionales" en la dirección de la formación docente, como diseño mecánico, fabricación y automatización (formación docente). ), ingeniería de servicios automotrices (formación de docentes) e ingeniería de información electrónica (formación de docentes).
Si analizamos todas las facultades de pregrado de la provincia de Jiangsu, solo el Instituto de Tecnología de Jiangsu puede ofrecer una especialización en formación docente entre las especialidades inesperadas. Combinado con su historia de desarrollo, la gente no puede evitar suspirar: ¡Todo puede ser normal!
2. Especialidades en economía
En la actualidad, el Instituto de Tecnología de Jiangsu también se ha fusionado con la Escuela de Cuadro de Gestión Económica de Changzhou y la Escuela de Contabilidad de Changzhou de la provincia de Jiangsu. Es fácil ver por los nombres de las escuelas que ambas escuelas tienen como ventaja la orientación de gestión, por lo que no es difícil entender por qué hay contabilidad, gestión financiera, finanzas y otras especialidades en el plan de inscripción.
3. Especialidades en Ciencias e Ingeniería
Hay 265,438+0 unidades de enseñanza e investigación, incluida la Escuela de Ingeniería Mecánica, la Escuela de Química e Ingeniería Ambiental, la Escuela de Educación y el Departamento de Educación Vocacional. Hay muchas facultades industriales e institutos de investigación, como la Facultad de Fabricación Inteligente, la Facultad de Vehículos de Nueva Energía, la Facultad de Dispositivos Médicos, la Facultad de Inteligencia Artificial Deep Blue y la Facultad de Arte y Diseño Liu Haisu.
Ofrece 60 especialidades universitarias y contrata estudiantes de maestría en ingeniería mecánica e ingeniería ambiental, formando un patrón de funcionamiento escolar que se centra en la ingeniería y coordina el desarrollo de múltiples disciplinas.