Para mejorar la calidad del trabajo del profesor de clase, la escuela solicita opiniones de los estudiantes de forma regular e irregular. Los estudiantes están muy satisfechos con el trabajo del profesor de clase en la escuela. En el formulario de comentarios, un estudiante de la clase de artes liberales escribió: "El director, el Sr. Wang, tiene una actitud de trabajo seria, una gestión estricta y ha amado la vida desde la infancia. Es un profesor de clase excepcional y bueno". El estudiante escribió: "El director es serio y responsable. Tiene una actitud amable. Por ejemplo, se preocupa por sus compañeros, es estricto con los estudiantes y trata a todos los compañeros por igual. Es el mejor maestro que he visto en mi vida. 13 años de enseñanza. "Se puede ver por los comentarios de los estudiantes que él es el maestro de clase en esta escuela. Trabaja duro y cuida a sus alumnos con paciencia y meticulosidad. Entre los 54 formularios de comentarios de Wenyi Clase 1, 54 personas dieron al profesor Wang una buena evaluación y recibieron elogios. Este es el mayor apoyo y amor para el maestro de la clase, lo que hace que el maestro de la clase tenga más confianza y más dedicación al trabajo.
El colegio también celebra reuniones de padres de vez en cuando para solicitar opiniones sobre la gestión de las clases. De acuerdo con el "Código de conducta para estudiantes de secundaria", se ha formulado el "Código estudiantil" específico de la escuela. El maestro de clase debe utilizar reglas para regular el comportamiento de los estudiantes y educarlos no sólo para que estudien mucho, sino, lo que es más importante, para que sean personas útiles para la sociedad.
El director debe ser como el amor que los padres tienen por sus hijos. Además de preocuparse por sus pensamientos, comportamientos y vida diaria, lo más importante es el aprendizaje. Hable con los estudiantes y lleve a cabo un trabajo específico para ayudarlos a desarrollar confianza en su éxito al repetir y desarrollar buenos hábitos de estudio de conciencia y trabajo duro. Analizar las razones y encontrar las lagunas en los resultados de las pruebas; verificar las actitudes y hábitos de aprendizaje a partir de la inspección de las tareas en cada materia. Combine el amor con el rigor, cuide a los estudiantes, ayúdelos ideológicamente, guíelos en el aprendizaje y sea considerado y afectuoso con ellos en la vida. Entonces la mayoría de los estudiantes están dispuestos a hablar con el maestro.