El colegio promueve de forma activa e integral una educación de calidad basada en la situación real de los estudiantes. En primer lugar, ante la situación específica de los estudiantes provenientes de la zona marginal urbano-rural, llevamos a cabo el cultivo moral entre los estudiantes de "honrar mis estudios, humillar mis estudios" y "comprender la verdad y guiar mis acciones". lo que mejoró la calidad moral de los estudiantes. Se han logrado resultados notables. Ningún estudiante ha cometido delitos en los últimos años. En segundo lugar, en términos de enseñanza, no sólo debemos prestar atención a la enseñanza regular en el aula, sino también llevar a cabo reformas de la enseñanza en el aula con los pies en la tierra. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, enseñar en diferentes niveles, cultivar estudiantes con sólidas capacidades académicas y mejorar integralmente la calidad de la enseñanza se han convertido en los esfuerzos y acciones específicas de todos los docentes, formando un buen estilo de enseñanza y aprendizaje. Desde 1999, todos los indicadores de enseñanza de los graduados de la escuela secundaria básica han cumplido o superado los requisitos de los niveles superiores, y 330 estudiantes han sido admitidos en escuelas secundarias clave provinciales, municipales y distritales. En tercer lugar, implementar estrictamente el plan curricular, abrir suficientes cursos de actividades, llevar a cabo actividades ricas y coloridas y mejorar la calidad general de los estudiantes. En los últimos años, los equipos de atletismo masculino y femenino de la escuela han participado en juegos de atletismo de escuelas primarias y secundarias de la ciudad y el distrito y han logrado excelentes resultados. Entre ellos, en los Juegos de la ciudad de Shantou, los estudiantes de nuestra escuela ganaron cinco medallas de oro, tres de plata y tres de bronce.
En la actualidad, el edificio de enseñanza de la escuela secundaria y el edificio de oficinas de la escuela ya están terminados, y la admisión estará disponible en septiembre de 2010. El título de escuela secundaria es 1,440. Los profesores y estudiantes de toda la escuela están llenos de confianza y se han propuesto el objetivo de "construir un campus armonioso y crear un Xinjin de alta calidad", y están decididos a convertir la escuela secundaria Xinjin en una escuela primaria donde el partido y el gobierno puede confiar en él, ser reconocido por la sociedad, satisfacer a los padres y ser deseado por los estudiantes.