Mantener y criticar el sistema existente
Las actitudes políticas del confucianismo y Sócrates son completamente diferentes. El confucianismo respeta la jerarquía patriarcal de la dinastía Zhou occidental y enfatiza el mantenimiento del orden ético de "señor, ministro, padre e hijo". Sócrates estuvo en la cuna de la democracia, se opuso a la democracia extrema y abogó por la democracia racional. Sócrates era un erudito con un espíritu crítico que le exigía defender la justicia y no participar en política.
2. La virtud es lo primero, la sabiduría es lo primero.
El núcleo del pensamiento educativo de Sócrates es la proposición de que la virtud es conocimiento.
La virtud se refiere al conocimiento racional. Sócrates unificó aquí la inteligencia y la virtud, pero prestó más atención a la inteligencia; el confucianismo prestó más atención a la moral política, y el conocimiento fue secundario. "Sé filial cuando entres, sé filial cuando salgas. Debes creer sinceramente, amar al público y ser amable.
Si tienes tiempo libre, puedes estudiar literatura. Siguiendo el principio de "cultivarse, gestionar su familia, gobernar el país y traer la paz al mundo", "Aprender "El mejor será un funcionario" encarna la idea de Confucio de que la educación sirve a la política.
Los diferentes valores Las dos culturas determinan diferentes contenidos de enseñanza.
La tradición de buscar el conocimiento y la crítica independiente La integración espiritual debe ser una característica de los intelectuales, y esta característica de los intelectuales occidentales conduce al progreso científico <. /p>
Los académicos chinos carecen de la tradición de buscar conocimientos como los intelectuales occidentales, y son más una afluencia o apego al campo político
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Sócrates presta atención a la lógica y la especulación, exigiendo que los conceptos reflejen características esenciales y tengan significado universal, y la conclusión depende del proceso de razonamiento y argumentación. El confucianismo se centra en la percepción y la experiencia, y la conclusión no requiere una. proceso de argumentación detallado.
Sócrates se centra en el pensamiento, mientras que el confucianismo se centra en la acción
La raíz más profunda de esta diferencia es la orientación de los valores culturales y las características cognitivas de Oriente y Oriente. Occidente que no son buenos en la dicotomía sujeto-objeto, aunque pueden simplemente acercarse y reproducir la naturaleza, también obstaculizan el desarrollo de la racionalidad y la lógica abstractas.
Esta diferencia afecta directamente el desarrollo científico de Oriente y del mundo. Occidente. Se establecieron una serie de sistemas científicos en la antigua Grecia. China carece de lógica y pensamiento abstracto, y la ciencia es inherentemente defectuosa. Los eruditos chinos se lanzan al ejército del servicio meritorio emocional o ingresan al campo académico. para convertirse en funcionario.
4. Shangxian y Ai Zhi
El confucianismo persigue santos con una moral perfecta. Dios ha dotado de moralidad al sistema patriarcal ("La virtud innata es mejor que la virtud innata". ). "Alms"), cuya misión es "enseñar a otros incansablemente", por lo que los estudiantes sólo pueden aceptar sus ideas autorizadas.
Por ejemplo, Voltaire dijo: "Confucio no les dio una nueva visión del mundo. .. Era simplemente un "El hombre sabio que enseñó las leyes antiguas"; Sócrates creía que no tenía sabiduría, "la sabiduría es autoconocimiento e ignorancia", y él era simplemente un "amante de la sabiduría". reconociendo lo que no sabía.
Esta idea siempre ha inspirado y promovido el progreso del racionalismo occidental
Las similitudes entre el pensamiento educativo confuciano y socrático:
1 . Objetos educativos
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Se adhieren al concepto de "educación sin distinción"
Como antepasado de los profesores chinos, Confucio abrió escuelas privadas y reclutó discípulos, rompiendo el monopolio. de la educación gubernamental sobre el aprendizaje antes del Período de Primavera y Otoño.
Los estudiantes de Sócrates también provenían de todos los ámbitos de la vida y de todos los campos.
Pero Confucio tuvo la idea de. valorando al monarca con el pueblo, "el pueblo puede ser consciente de ello, pero no ser consciente de ello"; mientras que Sócrates cree que todo el mundo necesita adquirir conocimientos, y el conocimiento lo da Dios. p>2. Contenido educativo
Todos prestan atención al cultivo del carácter moral humano. Tratamos el cultivo moral como una parte importante de la educación.
En términos de cultivo moral personal. preste atención al cultivo personal y la autodisciplina.
Sin embargo, la moral confuciana se basa en la etiqueta, mientras que la moral socrática se basa en el espíritu supremo de la ley y la razón.
3. Métodos de enseñanza
Abogar por métodos de enseñanza heurísticos.
"Sé poderoso sin ira, sé poderoso sin ira" muestra que Confucio es bueno para comprender el estado psicológico de los estudiantes. El "método de preguntas y respuestas" de Sócrates es el origen de la enseñanza heurística occidental moderna.
Datos ampliados
Sócrates es más famoso por su método de enseñanza de preguntas y respuestas, que él mismo llamó "partería".
Su madre era matrona, metáfora de sus métodos de enseñanza.
La técnica de partería de su madre es dar a luz a bebés, y el principio de enseñanza de su técnica de partería es dar a luz a bebés por conceptos y guiar a las personas para que produzcan conceptos correctos.
Este método se lleva a cabo en forma de preguntas y respuestas profesor-alumno de principio a fin. Cuando Sócrates enseñó a sus estudiantes a adquirir un determinado concepto, no se lo dijo directamente, sino que primero les hizo preguntas y les dejó responderlas. Si los estudiantes respondían mal, no la corrigía directamente, sino que hacía otras preguntas para guiarlos a pensar y llegar a la conclusión correcta paso a paso.
Sienta las bases para la enseñanza heurística.