1: No muy amigable con mis compañeros.
2. El ambiente del campus no es ideal.
3. El profesorado es débil.
4. Mis calificaciones son muy bajas y no puedo seguir el progreso de la clase.
5. No hay personas ni cosas nostálgicas en la escuela.
El contenido es el siguiente:
Escuela secundaria
Escuela secundaria es la abreviatura de escuela secundaria. La escuela secundaria es la etapa primaria de la escuela media. La escuela secundaria generalmente se refiere a la escuela media con nueve años de educación obligatoria. Es la etapa de transición a la escuela secundaria y pertenece a la categoría de educación secundaria.
En 2015, había 52.400 escuelas secundarias en el país con 43.119.500 estudiantes. La tasa bruta de matriculación en la escuela secundaria es 104,0 y la tasa de matriculación de graduados de la escuela secundaria es 941.
Nombre chino
Escuela secundaria/escuela secundaria
Nombre extranjero
Escuela secundaria/escuela secundaria
Abreviatura
Escuela primaria
Tipos
Educación secundaria
En la escuela secundaria, los chinos clásicos que estudiaste eran todos de la Dinastía Qing.
Introducción
La escuela secundaria es una escuela secundaria dentro de los nueve años de educación obligatoria.
Sistema educativo
Resumen
Escuela primaria
Después de graduarse de la escuela secundaria, los estudiantes toman un examen en la escuela secundaria, llamado Examen de ingreso a la escuela secundaria superior. En la escuela secundaria, las ciencias de la escuela primaria (la naturaleza en algunas áreas) y las materias morales y sociales se dividen en historia, geografía, biología, física y química. La ley exige que los niños en edad escolar asistan a las escuelas secundarias locales. El examen de ingreso a la escuela secundaria se basa en las aspiraciones de los estudiantes antes del examen y lo determina la escuela mediante la votación de calificaciones después del examen. Al completar el formulario de solicitud, la mayoría de las áreas se dividen principalmente en el primer lote, el segundo lote, el tercer lote y el cuarto lote. Puede postularse para escuelas secundarias públicas en general, escuelas secundarias privadas, escuelas vocacionales y escuelas técnicas. Después de la escuela secundaria, si cree que existe una gran brecha entre usted y las admisiones a la escuela secundaria, también puede optar por solicitar la repetición de admisión.
Propósito de la educación
Pensamiento independiente
La orientación para los estudiantes de secundaria debería centrarse más en el cultivo de los métodos de aprendizaje y la voluntad de aprender. Después de ingresar a la escuela secundaria, la independencia de los estudiantes en el aprendizaje aumenta gradualmente. En la enseñanza en el aula, los profesores prestan más atención a inspirar a los estudiantes a pensar de forma independiente, además de la enseñanza en el aula, los estudiantes también necesitan organizar conscientemente sus propias actividades de aprendizaje;
Capacidad de autoaprendizaje
El impacto de la capacidad de autoaprendizaje en el rendimiento académico aumenta significativamente y los estudiantes que dependen en gran medida del aprendizaje tienden a empeorar cada vez más. Los padres deben orientar rápidamente a los estudiantes para que aprovechen al máximo los buenos hábitos de estudio que se han formado durante la escuela primaria.
Cultivo de voluntad
Se adaptará rápidamente a los requisitos del aprendizaje de la escuela secundaria y les ayudará a desarrollar habilidades de aprendizaje relativamente independientes en la escuela secundaria. La orientación para los estudiantes debería centrarse más en el cultivo de los métodos de aprendizaje y la voluntad de aprender.
Formación no intelectual
Estudiar en la escuela secundaria se trata principalmente de aprender y cultivar conocimientos y habilidades básicos. Aunque la inteligencia juega un papel cada vez más importante en el aprendizaje, los factores no intelectuales siguen desempeñando un papel muy importante.
Otros factores
Los factores no intelectuales que afectan el aprendizaje de los estudiantes de secundaria incluyen principalmente hábitos de estudio, intereses, motivaciones, emociones, voluntad, etc.
Introducción académica
Cursos de estudio
Tome "May Fourth" publicado por Shandong Education Press como ejemplo:
Chino (materia principal )
Matemáticas (Asignatura principal)
Inglés (Asignatura principal)
Ideología y Moral (Política o Moral y Estado de Derecho, Asignatura principal)
Historia (asignatura principal, final de octavo grado, incluida en la puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria)
Geografía (final de séptimo grado, materia principal reprobada, no se puede promover a la escuela secundaria) )
Biología (final de octavo grado), reprobó la materia principal y no puede ser promovido a secundaria)
Física (octavo grado, materia principal)
Química (octavo grado, asignatura principal)
Educación Física (asignatura menor), pero incluida en la puntuación total del examen de ingreso a secundaria)
Arte (menor)
Música (menor)
Tecnología de la información (asignatura menor, pero incluida en la puntuación total del examen de acceso a la escuela secundaria)
(Nota: Cada lugar no es exactamente el Lo mismo, consulte los materiales didácticos locales.
)
Tareas de aprendizaje
Cuando los estudiantes ingresan a la escuela secundaria, los cursos que aprenden son muy diferentes a los de la escuela primaria.
Tomemos como ejemplo el Movimiento del 4 de Mayo de Shandong Education Press: los cursos de naturaleza, ciencia, sociedad, trabajo y otros cursos en las escuelas primarias ya no se ofrecen, pero los estudiantes están expuestos a un nuevo plan de estudios. El nuevo plan de estudios para las escuelas secundarias incluye política, historia, geografía, física, química y biología, y algunas materias se cambiarán para cada grado. A lo largo de los cuatro años de la escuela secundaria se impartirán materias como chino, matemáticas, inglés y política. En primer grado (sexto grado) se enseñará geografía, biología e historia, en tercer grado (octavo grado) se enseñará física y en tercer grado (octavo grado) se enseñará química. La razón por la que el plan de estudios de la escuela secundaria se organiza de esta manera es para tener en cuenta la capacidad de aceptación de los estudiantes. Los estudiantes de primer año que acaban de ingresar a la escuela secundaria todavía se ven afectados por sus ideas y hábitos de aprendizaje de la escuela primaria, por lo que no son aptos para ofrecer materias teóricas como física y química en el primer año.
Las escuelas primarias tienen seis clases al día y los estudiantes de seis clases no tienen mucho tiempo para usar su cerebro. Al ingresar a la escuela secundaria, el número de clases por día aumentará a nueve. En la escuela secundaria, los estudiantes estarán expuestos a conocimientos mucho más complejos, como el chino clásico, el álgebra y la geometría en matemáticas, y el aprendizaje sistemático del idioma inglés. , lo que exige que los estudiantes se concentren en aprender y pensar en clase en lugar de escuchar y jugar como en la escuela primaria. En la escuela secundaria, los profesores solo explicarán algunos conocimientos una vez y no los repetirán varias veces como en la escuela primaria. No los revisaré uno por uno antes del examen. Por lo tanto, en comparación con las escuelas primarias, las escuelas secundarias han dado un salto cualitativo en términos de cursos de aprendizaje, contenidos de aprendizaje y métodos de aprendizaje.
Sin embargo, no se recomienda que los estudiantes participen en clases de tutoría extracurriculares, porque afectará los resultados de aprendizaje de los niños en la escuela.
Asignación de tiempo
Hay muchos cursos en las escuelas secundarias, por lo que deben organizarse de manera razonable.
Chino, matemáticas, inglés, física. Concéntrese en las materias de química y exámenes, y preste atención al examen conjunto deportivo.