El desequilibrio actual en los límites de puntuación está determinado por la realidad y es causado por la distribución desigual de los recursos educativos en nuestro país. La causa fundamental es el desarrollo económico desigual de nuestro país. país.
Debido a una serie de razones, como las políticas y la distribución de recursos, la situación económica de China es que la parte oriental está desarrollada, la parte central ocupa el segundo lugar y la parte occidental está atrasada. Para la educación, lo que se necesita es una combinación de hardware y software. La infraestructura requiere dinero, y mejorar los salarios de los docentes requiere dinero. Esto determina que los recursos educativos en áreas relativamente desarrolladas sean mejores que los de áreas relativamente subdesarrolladas. Por lo tanto, los estudiantes de diferentes regiones reciben una educación de diferente calidad. Si las puntuaciones se unificaran en todo el país, sería absolutamente injusto para los estudiantes de provincias con recursos educativos atrasados. En este caso el país no unifica puntajes, en mi opinión,
Pero creo que la desunión de puntajes es temporal, pero también será de largo plazo. Cuando el desarrollo económico de China es relativamente equilibrado y la distribución de los recursos educativos es relativamente equilibrada, las puntuaciones pueden unificarse. ——"Él, el pájaro de nueve cabezas"