A través de la práctica educativa, dar rienda suelta a la iniciativa subjetiva, combinar los conocimientos teóricos aprendidos en las clases universitarias con la enseñanza práctica e inicialmente dominar los métodos y técnicas de enseñanza del chino en la escuela primaria. así como el trabajo del docente de clase Contenidos y métodos, para comprender la situación actual y educativa de los estudiantes de educación primaria. La unidad de pasantías es la Escuela Central de la ciudad de Longhe, condado de Fengdu, ciudad de Chongqing, y la clase es Clase 2, Grado 3.
2. Contenido de la pasantía
1. Enseñanza de chino
La enseñanza en el aula incluye preparación de lecciones, escuchar conferencias, revisar tareas y corregir preguntas de exámenes. Haz lo que hacen los profesores chinos. Orientar activamente y realizar con seriedad la educación instrumental y humanística.
2. El trabajo del profesor de clase
Orientar el pensamiento de los estudiantes con prontitud y corrección, manejar las tareas diarias en la clase, gestionar las actividades diarias de los estudiantes, cultivar buenos hábitos de comportamiento y movilizar. cuadros de estudiantes para manejar diversos asuntos de clase.
En tercer lugar, el efecto de la pasantía
Bajo la cuidadosa guía de los líderes e instructores relevantes de la escuela de pasantías, la enseñanza de chino y el trabajo de pasantía de profesores de clase se llevan a cabo cuidadosamente. Durante el período de pasantía, pasé de ser un estudiante universitario sin experiencia a un maestro de clase y maestro de chino de escuela primaria con poca experiencia. En el proceso de práctica, gracias a los esfuerzos del maestro y a mí mismo, ahora puedo asistir bien a clases y hacer un buen trabajo como maestro de clase.
4. Resumen y experiencia de la pasantía
Ser profesora por primera vez es algo muy desafiante y tentador para mí. El 31 de agosto de 2008, llegué a la Escuela Primaria Central Fengdu Longhe de Chongqing con entusiasmo y comencé un mes y veinte días de práctica educativa. Los fragmentos, los altibajos durante la pasantía me hicieron darme cuenta de la nobleza y las dificultades de ser un maestro de personas.
Permítanme resumir mis prácticas desde varios aspectos.
1. Realizar un buen trabajo en el trabajo preliminar de las prácticas.
Lo primero es corregir tu mentalidad, porque tu mentalidad determina todo lo que te dice el orientador psicológico. Si estudias para ser maestro, debes ser como un maestro. Los requisitos de mi mentor para mí: ser estricto conmigo mismo, ser un modelo a seguir para los demás, ser fiel a mis palabras, ser decidido en mis acciones y ser un modelo a seguir para los demás. Después de la ceremonia de apertura, el instructor presentó varios arreglos de pasantía y precauciones durante la pasantía. También tomé la iniciativa de conocer a cada alumno de la clase de prácticas y la situación básica de la escuela. Con estos arreglos generales, mi pasantía podría transcurrir sin problemas.
2. Los docentes orientan y mejoran paulatinamente los estándares de enseñanza.
El desarrollo de la práctica docente está guiado por un profesor experimentado de nuestra escuela, un trabajador educativo de primera línea y un profesor muy responsable. Dividimos las prácticas en dos etapas:
La primera etapa es un período de prueba, que tiene una duración de una semana. Durante esta semana, me familiaricé completamente con los libros de texto chinos para el tercer grado de la escuela primaria. Escuché atentamente cada lección del maestro, tomé notas de cada lección, me comuniqué con el maestro después de clase, le pedí consejo con humildad y profundidad. Entendió los principios de la enseñanza en el aula, los requisitos y el proceso de enseñanza. Aprenda cómo preparar lecciones y cómo combinar mejor la teoría de la educación de calidad con los requisitos del centro de examen de implementación. Reflexionar constantemente y comprender atentamente cada detalle de la clase del profesor y el significado de este detalle. Porque cada acción en el aula es para enseñar. Esta es una frase que los profesores suelen enfatizar. También tomé algunas clases competitivas, clases abiertas y clases de alta calidad. Luego discuta con el instructor y obtenga más sugerencias del maestro. Absorbe los elementos excelentes de los demás y úsalos para ti mismo. Es una etapa que combina la imitación y el aprendizaje.
La segunda etapa es la etapa de clases. Mi tutora es una maestra senior en nuestra escuela y directora de la Clase 2, Grado 3, por lo que ella me enseñó muchas clases y organizó muchas clases para mí, lo que me dio más oportunidades de hacer ejercicio. La cantidad de veces que subas al podio aumentará naturalmente. Hay un máximo de tres clases al día, normalmente dos. Por lo tanto, hay mucho tiempo para la comunicación y el maestro rápidamente señala lo que no hizo bien. Además, después de clase, estudié cuidadosamente los materiales didácticos, escribí planes de lecciones detallados y produje material didáctico. Todo fue revisado una y otra vez hasta que sentí que podía enseñar bien la lección y luego se la envié al maestro para una revisión preliminar. Durante el examen, el instructor me pidió que hablara sobre mi plan de lección, que era practicar dando conferencias. Modifique con las correcciones y sugerencias del instructor y luego dé una conferencia de prueba antes de la clase.
Mi instructor insiste en asistir a todas las clases, ayudándome cuidadosamente a evaluar clase tras clase, dándome opiniones valiosas sobre mis deficiencias en clase, afirmando algunas de mis ventajas y animándome a trabajar duro para hacer correcciones después de clase, mejorar mi nivel de enseñanza y asegúrese de enseñar la próxima vez. El mismo error no vuelve a ocurrir. También debe aprender a hacer planes generales en el proceso de enseñanza y completar creativamente las tareas docentes de acuerdo con las disposiciones del secretario docente. Gracias a estos esfuerzos, mi estilo de enseñanza, mi lenguaje, mi escritura en la pizarra, mis habilidades para hacer preguntas y mi interacción con los estudiantes han mejorado significativamente.
3. Hacer activamente un buen trabajo como profesor de clase en prácticas.
Ser profesor de clase es muy difícil, pero ser profesor de tercer grado lo es aún más. Los estudiantes de primaria deben ser meticulosos en todos los aspectos y sucederán cosas inesperadas si no tienen cuidado. Esto trajo grandes dificultades a la educación gerencial, por lo que desde el principio decidí trabajar más duro y dedicar más tiempo y energía a mi trabajo que otros. Me levanto a las 7:20 de la mañana y me registro en la escuela después del desayuno. Las tareas principales de todos los días: primero, ver la lectura de la mañana. Ir al salón de clases a las 7:50 todas las mañanas para instarlos a limpiar, verificar el estado de uso del gfd y el pañuelo rojo e instarlos a leer la mañana en serio. El segundo es patrullar la clase durante el horario de clase para comprobar la situación de la clase. Si hay alguien que no escucha atentamente en clase, habla con él o ella inmediatamente después de clase y bríndale la orientación correcta. El tercer y sexto período son actividades extracurriculares. Quiero dar clases particulares a estudiantes individuales y hacer trabajo ideológico con estudiantes individuales. En este proceso, amo mi trabajo, trabajo duro, no me quejo ni me canso, hago cada trabajo con seriedad y guío a los estudiantes a participar en diversas actividades de la escuela. Como limpieza de escuelas, inspección de pañuelos rojos, "cantar canciones rojas" y otras actividades.
Gracias a esfuerzos incansables, la situación general de la clase ha mejorado. También he establecido una buena relación profesor-alumno y me he ganado su confianza. Me convertí en objeto de sus preocupaciones y en su fiel oyente para poder brindarles una orientación ideológica oportuna y correcta.
4. Pide consejo con humildad y absorbe con atención las ventajas de los demás.
Durante las prácticas, además de las prácticas docentes y el trabajo del profesor de clase, estuve escribiendo cuidadosamente un diario de prácticas y reflexionando sobre cada clase. Las ganancias y las pérdidas están claras en mi corazón y la próxima vez cometeré menos errores. Mientras reflexionas sobre ti mismo, también debes aprender de los demás. Asisto a muchas actividades de enseñanza e investigación en la escuela. Asisto a todos los concursos de conferencias y tomo notas. Personalmente visité el sitio de la competencia regional y aprendí muchas cosas valiosas de él. Escuche con humildad las opiniones y críticas de otras personas. Aprendí mucho de otros, como diferentes estilos de enseñanza, las habilidades laborales del director, etc.
Aunque mi pasantía terminó, mi búsqueda y mis esfuerzos en la enseñanza seguirán siendo los mismos y mi cuidado por los estudiantes nunca disminuirá. Como casi profesor, tengo la confianza para hacer un buen trabajo en educación. Trabaja duro para convertirte en un excelente maestro de personas.