Los métodos de investigación utilizados en la tesis de graduación son de gran importancia para todos los estudiantes. Hay muchos métodos de investigación que se utilizan comúnmente en las tesis de graduación. Permítanme echar un vistazo al conocimiento relevante de los métodos de investigación utilizados en las tesis de graduación. Espero que sea útil para todos.
El método de investigación utilizado en la tesis de graduación es el 1 1, investigación.
La encuesta es uno de los métodos más utilizados en la investigación científica. Es un método para recopilar materiales sobre la situación real o histórica del objeto de investigación de manera decidida, planificada y sistemática. Utiliza de manera integral métodos históricos, métodos de observación y métodos científicos como conversaciones, cuestionarios, estudios de casos, pruebas, etc. para llevar a cabo una comprensión planificada, exhaustiva y sistemática de los fenómenos educativos, y analiza y analiza grandes cantidades de datos recopilados a través de encuestas. , comparar y resumir para proporcionar a las personas conocimientos habituales. La encuesta por cuestionario es el método de encuesta más utilizado. Es un método de investigación que recopila datos en forma de preguntas escritas, es decir, los investigadores preparan formularios para los elementos de la encuesta, los distribuyen o los envían por correo al personal relevante y solicitan instrucciones para completarlos. en las respuestas, y luego recopilar, organizar y recopilar estadísticas e investigaciones.
2. Método de observación
El método de observación significa que el investigador utiliza sus propios sentidos y herramientas auxiliares para observar directamente el objeto que se está estudiando de acuerdo con un determinado propósito de investigación, esquema de investigación. o lista de observación. Una forma de obtener información.
3. Método experimental
El método experimental es un método de investigación científica que descubre y confirma la relación causal entre las cosas cambiando la rama principal y controlando el objeto de investigación. Sus principales características son:
Primero, cambio proactivo.
La investigación por observación consiste en comprender el objeto de investigación y descubrir problemas sin perturbar el objeto de investigación. Sin embargo, los experimentos requieren una manipulación activa de las condiciones experimentales y cambios artificiales en el modo de existencia y el proceso de cambio de los objetos para que cumplan con las necesidades de la comprensión científica.
En segundo lugar, controlar.
Los experimentos científicos requieren el uso de diversos métodos y técnicas para reducir o eliminar la interferencia de diversos factores irrelevantes que pueden afectar a la ciencia según las necesidades de la investigación, de modo que los objetos de investigación puedan obtenerse de una forma simplificada y estado purificado.
En tercer lugar, la causalidad.
El experimento es una herramienta eficaz y necesaria para descubrir y confirmar la relación causal entre las cosas.
4. Método de investigación de la literatura
El método de investigación de la literatura consiste en obtener información investigando la literatura de acuerdo con un determinado propósito o tema de investigación, a fin de comprender y dominar de manera integral y correcta. Método de las cuestiones a estudiar. Los métodos de investigación de documentos se utilizan ampliamente en diversas disciplinas. Sus funciones son:
(1) Comprender la historia y situación actual de temas relevantes y ayudar a determinar temas de investigación.
② Puede formarse una impresión general del objeto de investigación, lo que resulta útil para la observación y las visitas.
③ Se pueden obtener datos comparativos de datos reales.
(4) Ayuda a comprender el panorama completo de las cosas.
5. Método de investigación empírico
El método de investigación empírico es una forma especial de investigación de práctica científica. Propone diseños basados en las necesidades de las teorías y prácticas científicas existentes, utiliza instrumentos y equipos científicos y determina la causa y el efecto entre condiciones y fenómenos mediante una manipulación decidida y paso a paso en condiciones naturales mediante la observación, el registro y la medición de cambios. en la relación que lo acompaña. El objetivo principal es explicar la relación entre varias variables independientes y una variable dependiente.
6. Método de análisis cuantitativo
En la investigación científica, el análisis cuantitativo puede hacer que las personas comprendan el objeto de investigación con mayor precisión, revelando así las reglas de manera más científica, captando la esencia y aclarando la relación. , predecir la tendencia de desarrollo de las cosas.
7. Método de análisis cualitativo
El análisis cualitativo es un análisis cualitativo del objeto de investigación. Específicamente, se trata de utilizar los métodos de inducción, deducción, análisis y síntesis y generalización abstracta para procesar los materiales obtenidos, a fin de eliminar lo aproximado y seleccionar la esencia, eliminar lo falso y retener lo verdadero, comprender la esencia de las cosas. y revelar sus leyes inherentes.
8. Método de investigación interdisciplinario
El método de utilizar teorías, métodos y resultados multidisciplinarios para realizar una investigación integral sobre un tema en su conjunto también se denomina "investigación transdisciplinaria". método".
9. Método de estudio de caso
El método de estudio de caso es un método de investigación que identifica un objeto específico entre los objetos de investigación, lo investiga y analiza, y descubre sus características y proceso de formación. . Hay tres tipos básicos de estudios de caso:
(1) Investigación individual, que es la investigación de alguien de la organización
(2) Investigación grupal, que es la investigación de; una organización o grupo Investigación;
(3) Investigación de problemas, es decir, investigación e investigación sobre un fenómeno o problema.
10. Método de análisis funcional
El análisis funcional es un método utilizado por las ciencias sociales para analizar fenómenos sociales y también es uno de los métodos de análisis más utilizados en encuestas sociales. Explica los fenómenos sociales explicando cómo satisfacen las necesidades de un sistema social (es decir, qué funciones tienen).
Métodos de investigación utilizados en la tesis. Pasos para escribir una tesis de graduación.
En el proceso de escritura, los pasos básicos de la redacción en papel generalmente se dividen en "preludio - esquema - redacción - cierre - revisión".
1. Preludio
Es la recopilación y selección de información, y es necesario digerir el contenido del artículo.
2. Descripción general
Es necesario comprender la idea general del artículo para garantizar plenamente la calidad de la redacción de la tesis.
Un esquema es un diagrama lógico compuesto de códigos de secuencia y texto. Es un diagrama de diseño de escritura que ayuda al autor a considerar la lógica de todo el artículo. Es una encarnación concreta de la concepción y el plan del autor.
Con el gráfico en la mano, el autor puede ver la estructura general del artículo por primera vez, con niveles claros, enfoque claro, concisión y claridad, y queda claro de un vistazo.
El esquema es el marco para la discusión y la exteriorización de pensamientos. Los pensamientos son como agua corriente, fugaces. Deberíamos registrarlos y solidificarlos lo más rápido posible.
3. Escritura
Este proceso es muy importante y fundamental. En el proceso de redacción de un artículo, se deben integrar diversos recursos y materiales ventajosos para redactar un buen artículo.
Paso 4: Conclusión
El principio y el final son partes indispensables del artículo y es de gran importancia para mantener la alta calidad del artículo.
5. Revisión
La revisión es el procesamiento final del artículo, incluida la revisión después de escribir el artículo y la corrección de las áreas con las que el autor no está satisfecho. Esto es muy crítico e importante, y es una expresión concentrada de responsabilidad para el autor.
Cómo escribir una tesis de graduación
(1) Cómo elegir un tema
La selección del tema es el comienzo de la redacción de una tesis de graduación. La posibilidad de elegir el tema correcto está relacionado con el éxito o el fracaso de toda la redacción de la tesis de graduación. Al igual que caminar, el décimo paso es decisivo y es necesario considerar cuidadosamente la dirección del primer paso. De lo contrario, puedes tomar muchos desvíos, dar muchas vueltas y vueltas, o incluso ir en dirección contraria, dificultando llegar a tu destino. La selección del tema debe seguir dos principios básicos: el primero es el principio de valor, es decir, el tema del artículo debe ser valioso. El valor de un artículo se puede dividir en valor teórico y valor de aplicación. Al seleccionar un tema, se debe dar prioridad al valor de aplicación. La tesis de graduación no es un juego de palabras sin sentido "vacío versus vacío", sino que proviene de la realidad y sirve a la realidad. Para medir si un artículo es valioso, primero debemos observar en qué medida satisface las necesidades sociales. Debemos elegir temas significativos de la vida real y escribir artículos que puedan guiar mejor la realidad y servir a la realidad actual. El segundo es el principio de viabilidad. Al seleccionar un tema, se deben considerar plenamente las condiciones subjetivas y objetivas. Las condiciones objetivas son principalmente el tiempo, el lugar y el entorno de la escritura; las condiciones subjetivas incluyen el talento, el conocimiento y los materiales del autor. Al elegir un tema para su tesis de graduación, debe considerar sus propias condiciones subjetivas y objetivas y actuar dentro de sus capacidades. Significa elegir aquellos temas que son objetivamente necesarios y subjetivamente susceptibles de completarse.
(2) Métodos de recopilación de materiales
Los materiales son la carne y la sangre de un artículo. Sin materiales, no se puede escribir un artículo. Si la tesis de graduación no contiene materiales detallados, será como el escrito estereotipado del partido criticado por el camarada Mao Zedong, "muchas palabras vacías sin nada que decir" y "delgado como un mendigo".
¿De dónde proceden los materiales de escritura? El primero proviene de la vida. Las ricas y coloridas prácticas de vida de la gente son una fuente inagotable de redacción de artículos. Lu Xun dijo una vez a los escritores jóvenes: "Si quieren crear más tarde, primero deben observar" y "leer el libro viviente" Human World "".
Los estudiantes de las escuelas del Partido provienen de agencias, empresas e instituciones del Partido y del Gobierno, y la mayoría de ellos tienen una rica experiencia práctica. Esto significa que se les debe guiar para que absorban los materiales de escritura de su propia práctica laboral y de su propio "almacén viviente". El segundo proviene de libros, incluidos diversos documentos, periódicos y revistas. Zhu Youshi de la dinastía Song dijo: "Se abre medio acre de estanque cuadrado, el cielo está alto y las nubes están despejadas. Pregúntele al canal dónde está tan claro, porque hay agua corriente desde la fuente". Los beneficios de la lectura. Los libros son los mejores maestros de la vida. Si los escritores pueden buscar con frecuencia el consejo de los libros, el material para sus artículos será interminable, como una "fuente de agua viva". Lea más libros y explore varios periódicos y publicaciones periódicas. Si encuentra información útil, puede recomendarla a sus compañeros de clase. Recopile información usted mismo. El instructor puede primero guiar a los estudiantes a hacer un catálogo de la información recopilada. Para los materiales de la encuesta, pueden hacer un catálogo por tiempo, lugar y objeto. Si se trata de un documento, el índice se puede ordenar por título y fecha de publicación. Deberíamos centrarnos en recopilar información de primera mano y comprobar las fuentes y trabajos originales de información de segunda mano.
(3) Método de concepción
La idea es establecer la temática del artículo. El tema es el núcleo del artículo, el "alma" y el "comandante" del artículo. La calidad y el valor de un artículo se miden principalmente por su tema.
Para guiar a los estudiantes a concebir, se deben seguir los siguientes principios:
En primer lugar, satisface las necesidades de la realidad y encarna el espíritu de los tiempos. Los artículos son productos de la época y un reflejo de la realidad, y sus temas deben reflejar las características y la dirección de desarrollo de esa época. Por lo tanto, la tesis de graduación debe captar firmemente el pulso de los tiempos y responder a las preguntas más agudas, urgentes y realistas que plantean los tiempos para promover el desarrollo social.
En segundo lugar, reflejar la esencia de las cosas objetivas. Los artículos son la comprensión y el reflejo de las cosas objetivas, pero no reflejan mecánicamente la realidad como un espejo, sino que reflejan parte de la esencia de las cosas objetivas y revelan su regularidad inherente.
En tercer lugar, debes tener insights únicos. Sólo conocimientos únicos pueden inspirar, entusiasmar y beneficiar a las personas. ¿Qué es una “visión original”? Son los pensamientos, entendimientos, opiniones y opiniones que los antiguos decían que "nadie ha visto, nadie ha hecho" y "nadie lo ha registrado y nadie lo ha escrito". La clave para obtener conocimientos únicos es pensar más. En segundo lugar, debes tener el coraje de ser nuevo y diferente. Estar en la cima de los tiempos, profundizar en la esencia de las cosas, pensar profundamente y establecer que tiene un significado práctico es un tema con conocimientos y profundidad teórica únicos;
(4) Método de planificación y diseño
El llamado diseño del artículo consiste en considerar y organizar la estructura general del artículo. La estructura es el esqueleto del artículo. Decide un tema, elige tus materiales y luego establece el marco para tu artículo. Los requisitos básicos para la estructura del arreglo son: (1) Organizar la estructura en torno al tema; (2) Debe tener una jerarquía clara y distinta (3) Debe ser completa, natural y rigurosa; Los instructores deben organizar la estructura razonablemente de acuerdo con el contenido del artículo, de modo que esté centrada, bien organizada, integral, enfocada, rigurosa, natural y llena de cambios.