3 resúmenes de pasantías para graduados de élite
Un resumen es una revisión de la vida laboral y de estudios o de su finalización durante un período de tiempo específico, incluidos los logros, los problemas existentes y los logros. que revisa y analiza experiencias y lecciones puede aclarar la dirección del siguiente paso del trabajo, evitar desvíos, cometer menos errores y mejorar la eficiencia del trabajo. Entonces, ¿cómo escribir un nuevo resumen? A continuación se muestran 3 resúmenes de pasantías de posgrado que compilé para su referencia. Espero que puedan ayudar a los amigos necesitados.
Resumen de prácticas de posgrado Parte 1
Los días pasan tan rápido En un abrir y cerrar de ojos, el período de prácticas está a punto de terminar y tengo que seguir completando mis prácticas. informe. Con la ayuda de líderes escolares y colegas, completé con éxito el período de pasantía. Mirando hacia atrás, este período fue a la vez ocupado y gratificante, y hay muchas cosas que vale la pena resumir y reflexionar. Ahora haré un resumen del trabajo de este semestre para promover la mejora. Espero que este informe de prácticas de profesor de arte pueda ayudar a todos.
1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar continuamente la calidad ideológica y empresarial.
No hay límite para aprender y enseñar. Sólo cargando constantemente podemos mantener la juventud y la vitalidad de la enseñanza. Por eso he estado aprendiendo activamente. Este semestre, combinado con la octava reforma curricular, el enfoque de aprendizaje establecido son los nuevos estándares curriculares y teorías relacionadas. Durante el último semestre, participé seriamente en la capacitación del nuevo plan de estudios y en varias conferencias de estudio organizadas por la escuela. Además, también utilicé libros e Internet para estudiar detenidamente los nuevos estándares curriculares de arte, los nuevos estándares curriculares de educación artística y artículos relacionados como "La transformación de la educación y la transformación de los roles de los docentes", "Cómo caminan los docentes con el Nuevo Currículo", etc. Al estudiar los nuevos estándares curriculares, puedo establecer conceptos de enseñanza avanzados y aclarar la dirección de futuros esfuerzos docentes. Con el desarrollo de la sociedad, la actualización de conocimientos también me insta a seguir aprendiendo. Cuando tengo la oportunidad, también progreso continuamente en la educación y la docencia a través de la formación de habilidades, saliendo a clases e iniciando clases. A través de estas actividades de aprendizaje, me he enriquecido continuamente, enriquecido mis conocimientos y percepciones, y me he preparado para una mejor práctica docente.
2. Ser realistas e innovadores, y realizar con seriedad la docencia y la investigación docente.
La educación y la docencia son las tareas primordiales de nuestros profesores. Este semestre, me esfuerzo por aplicar los nuevos conceptos curriculares que he aprendido en la práctica docente en el aula, basándome en el uso de materiales didácticos nuevos y antiguos, y practicar nuevos conceptos. Esforzarme por hacer que mi enseñanza del arte sea más distintiva, formar un modelo de enseñanza único, reflejar mejor los requisitos de una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza del arte.
Doy clases de arte para cuarto grado y clases de caligrafía para tres clases en primer grado. Hay un total de 19 clases. También hay 4 clases optativas de arte, que tienen una cantidad relativamente grande de clases. horas. En la docencia diaria insisto en hacer un buen trabajo docente en el aula. Haga todos los preparativos cuidadosamente antes de la clase, diseñe cuidadosamente planes de lecciones y combine las condiciones reales de cada clase, enseñe cada clase de manera flexible e intente completar el contenido de la clase en clase, corrija cuidadosamente las tareas de los estudiantes después de clase, diferentes tipos de clases, diferentes calificaciones Se utilizan diferentes métodos de corrección para hacer que los estudiantes se interesen más en el arte y al mismo tiempo mejorar su nivel artístico. Además, después de enseñar, escribir de manera oportuna algunos sentimientos post-enseñanza y reflexiones docentes basadas en ganancias y pérdidas, que van desde unas pocas frases hasta un artículo extenso, con el propósito de acumular experiencia para futuras enseñanzas. Al mismo tiempo, también me comuniqué activamente con el profesor de la clase para comprender a los estudiantes, mejorar los métodos de enseñanza y lograr avances en los métodos de aprendizaje. En vista del problema de que el contenido de los viejos libros de texto estaba desactualizado, era único y no estaba en contacto con la situación real de los estudiantes, llevé a cabo activamente el desarrollo y diseño de cursos escolares y diseñé Magic Shoes (Diseño e Invención). Clase), My Chair (Clase de dibujo natural), Magic Chair (Clase de diseño), cursos como hermosas cortinas para puertas (fabricación de latas) se centran en cultivar la capacidad práctica integral y la capacidad de pensamiento innovador de los estudiantes.
Para la impartición de las asignaturas optativas de arte de las que soy responsable, adopto el principio de combinar sistematicidad y etapas para lograr un determinado tiempo, un determinado lugar y un determinado contenido, de modo que cada clase pueda ser gratificante para los estudiantes. En resumen, ya sea en la enseñanza en el aula o en cursos optativos, mi objetivo es cultivar las habilidades de los estudiantes y mejorar su calidad, y me esfuerzo por hacer que la enseñanza del arte desempeñe un papel más importante en el crecimiento y desarrollo de los estudiantes.
3. Trabajar duro y completar otros trabajos escolares
Este semestre nuestra escuela ha llevado a cabo una serie de representaciones artísticas a gran escala, actividades de la semana en inglés y representaciones teatrales en inglés a gran escala. , profesores de escuela primaria Los estudiantes hacen exposiciones de inventos a mano, etc., al mismo tiempo, también hay muchas tareas como la producción de carteles promocionales, escaparates y producción de material didáctico para diversas materias. No sólo supone mucho trabajo de promoción del arte, sino que algunos incluso exigen que participemos activamente en la creación de las obras durante todo el proceso. Para cada tarea asignada por la escuela, puedo completarla con mi mayor entusiasmo. Básicamente, puedo ser trabajador, de alta calidad y eficiente.
4. Fortalecer la reflexión y resumir oportunamente las ganancias y pérdidas docentes.
Reflexionando sobre el trabajo de este año escolar, mientras disfruto de los resultados, también estoy pensando en mis deficiencias en mi trabajo. Las deficiencias son las siguientes:
1. El estudio de los nuevos estándares del plan de estudios de arte no es lo suficientemente profundo, no he pensado lo suficiente en la práctica del nuevo plan de estudios y no puedo registrar algunas ideas de enseñanza. y problemas en el tiempo.
2. No hay suficientes cosas únicas y creativas en la enseñanza del arte. Originalmente quería crear un grupo de interés en pintura con tinta para niños en el curso optativo de arte, pero debido a varias cosas. Por razones, no fue posible. Habrá más en el futuro. Esforzarse por descubrir algunas de las características de la enseñanza del arte y contribuir a crear un nuevo mundo de la enseñanza del arte en la Escuela Pública de Shiyan. En cuanto a la docencia y la investigación científica, hemos aumentado la intensidad del estudio este año escolar y hemos estudiado detenidamente algunos materiales didácticos relevantes. Existen libros teóricos sobre investigación científica, pero la aplicación en la práctica docente no es adecuada. Lo suficientemente práctico y no logra el objetivo en mi mente. Resumen de las pasantías de posgrado, parte 2
1. Introducción
En las primeras tres semanas de este semestre, organizamos una pasantía de graduación. Antes de la pasantía, el profesor Ren nos dio una explicación muy detallada y enfatizó los puntos clave de la pasantía. Por lo tanto, cuando fuimos a la fábrica de placas de acero de Baotou para realizar una pasantía en el lugar, todos estaban muy concentrados y el efecto fue muy bueno.
1.1 Contenidos principales de la pasantía de graduación
1) Infórmese a través de entrevistas con técnicos y trabajadores en sitio (incluso solicitándoles que den informes técnicos y conferencias), pasantías en sitio, y revisión de archivos técnicos. Identificar los eslabones débiles de la máquina cizalla y sentar las bases para el diseño.
2) Concéntrese en dominar el diseño del equipo del laminador y colada continua en caliente, los requisitos del proceso de producción de la cizalla oscilante, la estructura detallada, los parámetros de rendimiento, el modo de transmisión, el método de corte y el cambio de herramienta. método, rendimiento, problemas existentes y mejoras, así como la relación de coincidencia entre el equipo delantero y trasero y las diferencias, sistemas de mantenimiento, métodos de lubricación y métodos de instalación de las dos cizallas.
3) Comprender brevemente la planta de colada y laminación continua en caliente de chapa fina y los tipos de productos, materiales, procesos de producción y organización y gestión de la producción. Obtenga una comprensión profunda y detallada de la producción anual diseñada, el flujo del proceso y el equipo principal del laminador y colada continua en caliente.
4) Recopilar diversos materiales de texto y dibujo y los datos in situ necesarios para el proyecto de graduación.
1.2 Requisitos de la pasantía
1) Comprender la realidad en profundidad, aprender de forma activa y humilde de los técnicos de ingeniería y los trabajadores maestros, y combinar la situación de producción con la situación de producción y el proceso y equipo. Tener un conocimiento profundo de las características y problemas existentes, y ser diligente con las manos, los ojos y la boca.
2) Todos prestan atención a la seguridad y previenen accidentes personales y de equipos.
3) Respetar estrictamente las normas y reglamentos de la fábrica y la disciplina organizativa del equipo de prácticas.
4) Durante la pasantía, los materiales deben compilarse de manera oportuna y el informe de la pasantía debe entregarse a tiempo y evaluarse.
1.3 El objetivo principal de la pasantía de graduación
1) La pasantía de graduación es la etapa de preparación del proyecto de graduación y un vínculo práctico importante. Durante la pasantía, de acuerdo con las necesidades del tema de diseño, se debe llevar a cabo una investigación e investigación en profundidad en el sitio, y se deben recopilar varios textos y materiales de dibujo necesarios para el diseño para realizar los preparativos completos para la siguiente etapa del diseño. cálculos.
2) Dominar la estructura del equipo mediante la lectura y digestión en sitio de planos del equipo diseñado.
3) A través de la observación del proceso de producción y el equipo, identificar los eslabones débiles en la producción y el equipo, discutir las medidas de mejora con el personal relevante en el sitio y sentar las bases para formular planes de diseño.
4) Comprender los conocimientos prácticos de la formación básica de ingenieros como gestión de producción, gestión de equipos, sistemas de mantenimiento y beneficios económicos.
2. Introducción a la planta de placas de chapa de Baotou Steel Company
La industria siderúrgica de Baotou Steel ha formado ahora dos sistemas principales: fabricación de acero primaria y secundaria, con cuatro líneas de placas de alta calidad. , tubos, rieles y alambres Estructura de producción, lo que visitamos fue una de las líneas de producción de alta calidad, la línea de producción de láminas laminadas en caliente revestidas de acero. La planta de fundición y laminación de desbastes delgados es la primera línea de producción de CSP de mi país construida con tecnología de fabricación de acero de vanguardia en el mundo. Se trata de una línea de producción automatizada compuesta por tecnologías avanzadas como el pretratamiento de hierro fundido, un convertidor a gran escala de 210 toneladas y el refinado de losas finas fuera del horno para colada y laminación continuas. La capacidad de producción anual de diseño de la línea de producción de CSP es de 1,98 millones de toneladas, que ahora ha alcanzado los 2,9 millones de toneladas. El punto avanzado de las placas delgadas laminadas en caliente es que sus máquinas de colada continua y laminación se completan de una sola vez, eliminando el consumo de energía térmica durante el transporte. Toda la línea de producción comenzó la producción de prueba a finales de XX y alcanzó la producción a finales de XX, estableciendo un récord de la tasa de producción más rápida de líneas de producción similares en el mundo. En marzo del XX, se convirtió en la primera base de formación en tecnología CSP de la empresa alemana de SMS en Asia y la segunda del mundo. Baotou Steel Sheet Plate Factory ha utilizado tecnología de investigación y desarrollo independiente para llevar a cabo transformaciones de alta tecnología en la línea de producción de láminas laminadas en caliente importadas de Alemania muchas veces. Esta línea de producción se ha convertido en la de mayor producción de unidades similares en el mundo.
Lo que visitamos esta vez fue la línea de producción de placas de alta calidad. Esta línea de producción de alta calidad es la base de producción de placas delgadas más grande del noroeste de mi país. A finales de XX, se introdujo y construyó una línea de producción de laminación y colada continua de losas delgadas con tecnología de clase mundial, que puede producir diversas especificaciones de acero para tuberías, acero estructural, acero al silicio y acero laminado en frío con un ancho de 980 mm a 1560 mm. y un espesor de 1,2 mm - 20 mm Acero y otros productos. Ha creado los tres primeros rankings del mundo en términos de número de hornos de vertido continuo, producción mensual y producción diaria, y se ha convertido en la primera base de formación en tecnología CSP de la empresa alemana SMS en Asia y la segunda en el mundo. En XX, Baotou Steel construyó una línea de producción de laminación en frío de 1,4 millones de toneladas, que incluye un horno tipo campana y una unidad de aplanamiento con una capacidad de 800.000 toneladas, una capacidad de chapa galvanizada de 410.000 toneladas y una capacidad de bobina refrigerada de 200.000 toneladas. se puede utilizar para electrodomésticos y productos livianos. Proporciona placas laminadas en frío de alta calidad para industrias como la ingeniería, la construcción y la automóvil.
3. Tecnología de producción de láminas de acero de Baotou
3.1 Tecnología de producción de láminas laminadas en caliente
3.2 Tecnología de producción de láminas laminadas en frío
3.3 Equipo de producción principal
Mesa giratoria para balas, máquina de fundición, cizalla giratoria, máquina de eliminación de fósforo, laminador, dispositivo de medición, enfriamiento laminar, mesa de rodillos de salida, transportador de pellizco n.° 1, pellizco n.° 2 Carretera transportadora, bobinadora n.° 1, bobinadora n.° 2, muestreador, rizadora, impresora.
4. La función, estructura, principio de funcionamiento y sistema de trabajo de la cizalla oscilante
4.1 La estructura de la cizalla oscilante
Incluye principalmente la cizalla oscilante Cuerpo y sistema de alimentación. Se compone de varias partes, sistema de transmisión, sistema de control y algunos mecanismos auxiliares. La cizalla oscilante se compone de un bastidor lateral de transmisión, un bastidor lateral de operación, un eje excéntrico, un brazo oscilante, una biela, un carro de cuchilla de corte superior, una viga de cuchilla de corte inferior, un rodillo transportador, un conducto lateral de entrada, un viga lateral de salida, y un conducto lateral de salida compuesto por partes iguales.
4.2 La función de la cizalla oscilante
La cizalla oscilante pertenece al equipo de colada continua y su posición de instalación es entre la salida de la sección sectorial de la máquina de colada continua y la entrada del horno de calentamiento. Corta la losa caliente con un espesor de aproximadamente 50 mm y una velocidad de movimiento de aproximadamente 4 m/min desde la máquina de colada continua en secciones de acuerdo con ciertas dimensiones y luego la transporta al horno de calentamiento.
4.3 Principio de funcionamiento de la cizalla basculante
El diagrama del principio estructural de la cizalla basculante es el siguiente:
Utiliza un mecanismo de biela de manivela. El motor impulsa el eje excéntrico para que gire a través del eje de conexión del reductor, lo que hace que la biela y el brazo oscilante impulsen los soportes de las cuchillas de corte superior e inferior para que se muevan entre sí para formar un corte. Cuando el eje excéntrico gira 180°, los bordes cortantes superior e inferior se cortan por la mitad. Cuando el eje excéntrico gira 360°, se completa un corte. Al mismo tiempo, el cilindro de empuje empuja el brazo oscilante para que gire en la dirección. del movimiento de la losa. Después del corte, el cilindro de vaivén empuja el brazo oscilante de regreso a su posición original para prepararlo para el siguiente corte.
4.4 Sistema de funcionamiento de la cizalla basculante
Actualmente, en el extranjero se utilizan dos modelos de cizalla más avanzados. Uno es el freno de embrague, que llamamos "continuo - arranque y parada". "El corte automático y el otro es el corte directo con arranque y parada mediante el motor. Ambos tipos de corte tienen sus propias ventajas y desventajas. Con el continuo desarrollo de la ciencia y la tecnología, el nivel de los componentes de control electrónico ha mejorado. La cizalla start-stop representará gradualmente la tendencia de desarrollo de las cizallas.
Continuo: arranca y detiene la máquina de corte. Toda la máquina se divide en dos partes: el dispositivo de transmisión y el dispositivo de corte. La parte de transmisión está impulsada por un motor de corriente continua y está equipada con un volante que gira continuamente a alta velocidad mientras el dispositivo de corte está generalmente estacionario; Las dos partes están conectadas y controladas por un par de frenos de embrague de respuesta rápida. Cuando se requiere el corte, se abre el freno, se cierra el embrague y el dispositivo de transmisión hace que el dispositivo de corte se mueva y corte a través del embrague; una vez completado el corte, se desacopla el embrague y se cierra el freno para frenar el dispositivo de corte; hasta un cierto límite en la posición de espera. La transmisión todavía funciona continuamente. La inercia rotacional de la parte de transmisión de este tipo de máquina es muy grande y la inercia rotacional de la parte de corte es muy pequeña. Por lo tanto, el control de embrague-freno se puede utilizar para lograr arranque y frenado con inercia pequeña y corte con inercia grande. Puede utilizar completamente el par de potencia, aumentar la velocidad y reducir el consumo de energía.
La cizalla start-stop adopta un motor de CC de alto par y baja inercia. Toda la máquina arranca, corta y frena directamente para completar los tres procesos de acción básicos de la cizalla: la parte de transmisión de cizalla. y el corte las piezas se hacen en una, y la inercia rotacional de todo el sistema de transmisión es muy baja, lo que facilita el arranque y frenado frecuentes de todo el sistema de transmisión. Este tipo de corte generalmente se encuentra en un estado estático. Al cortar, el motor impulsa directamente el dispositivo de transmisión y el dispositivo de corte para comenzar a cortar rápidamente, y luego frena inmediatamente y algunos requieren que el motor se arrastre y gire en la dirección opuesta para restablecerse con precisión. el cabezal de corte. Una determinada posición a cortar. Por lo tanto, esta estructura de corte es simple, fácil de mantener, tiene pocos enlaces de control y tiene una alta precisión de corte.
Continuo: al comparar el corte start-stop con el corte start-stop, el primero es adecuado para arranques frecuentes y de alta velocidad, mientras que el segundo tiene una estructura simple, alta precisión de corte y ha superado los requisitos de La tecnología y los componentes de control electrónico también pueden alcanzar o superar la velocidad, por lo que tiene más perspectivas de desarrollo.
Durante la pasantía de graduación, notamos que el sistema de trabajo de las cizallas oscilantes utilizadas en el laminado continuo en caliente de la planta de placa delgada de acero Baotou es un sistema de arranque y parada continuo. Este sistema de trabajo no es adecuado para. El nivel de producción actual de Baotou Steel es relativamente económico y práctico.
5. Inspección general del ensamblaje de las cizallas oscilantes
1) Alinee la placa base básica en 0,05 mm/m, vuelva a verificar o busque registros de tamaño de procesamiento y confirme la superficie inferior de la Marcos del lado de transmisión y del lado de operación La dimensión de altura de 3110 ± 0,1 mm desde (una referencia) hasta el plano donde está instalado el asiento del cojinete del eje excéntrico en el marco debe ser como se muestra en la figura, y la diferencia mutua entre las dos piezas debe ser ≤0,05 mm. Confirme que las dimensiones de longitud de las vigas superiores en los lados de entrada y salida, y del conducto inferior en los lados de entrada y salida sean 26700,±1 mm como se muestra en el dibujo, y que la diferencia de longitud entre las cuatro piezas sea ≤0,05 mm.
2) En la ranura donde está instalado el asiento del cojinete en la parte superior del marco, use una regla plana o un método de alambre de acero para medir y ajustar la desviación central de los dos marcos a ≤0,1 mm. . Instale las vigas superiores del lado de entrada y salida, y el canal inferior del lado de entrada y salida según el diagrama.
3) Compruebe la precisión de los dos marcos. Coloque un nivel en el plano donde está instalado el asiento del rodamiento para comprobar que el nivel no sea superior a 0,05 mm/m tanto en dirección vertical como horizontal. Sostenga una regla plana a ambos lados del asiento del rodamiento para ajustar el alambre de acero y use un micrómetro interno para verificar que el paralelismo entre las líneas centrales de los dos marcos y la línea central del orificio del marco del rodillo no sea mayor a 0,1 mm. .
4) Utilice el nivel del asiento superior del rodillo para comprobar que el nivel del rodillo sea ≤0,1 mm, y el nivel de la base de la regla niveladora longitudinal para comprobar que el nivel no sea superior a 0,1 mm. Utilice un micrómetro interior para comprobar el paralelismo entre rodillos ≤0,1 mm.
5) Ensamble completamente el eje excéntrico, el brazo oscilante, el conjunto de la cuchilla de corte y el asiento del cojinete, luego cuélguelos suavemente en el marco e instálelos. Utilice una funda para manualidades para atar el cable y utilice la grúa aérea para girarlo. Compruebe que el proceso de movimiento sea flexible y esté libre de obstrucciones.
6) Al mismo tiempo que realiza la prueba, mida la distancia entre las cuchillas de corte superior e inferior para determinar la cantidad de procesamiento secundario de la almohadilla de la cuchilla de corte inferior, asegurándose de que el espacio entre las cuchillas superior e inferior Las cuchillas de corte son de 2 a 2,5 mm y el paralelismo de las cuchillas de corte no es superior a 0,1 mm y, al mismo tiempo, verifique la superposición de las cuchillas de las tijeras a 8 mm.
7) Pase aceite a través del cilindro de vaivén (precisión de aceite NAS7 o superior) y verifique la carrera de movimiento del brazo oscilante. Utilice una galga de espesores para verificar que el espacio entre la corredera de corte superior y el. El deslizamiento del brazo oscilante debe ser de 0,3 a 1 mm en un lado.
8) Inspección de la apertura del rodillo de presión La presión del aceite del cilindro hidráulico impulsa el movimiento del marco del rodillo de presión. Alterna de 3 a 5 veces dentro del rango de carrera. Cada pieza se mueve suavemente. obstrucción Utilice el diámetro interior El micrómetro midió la apertura máxima del rodillo metalúrgico en el lado de entrada de 271,1 mm y la apertura mínima de 19,1 mm. El paralelismo entre los dos rodillos fue ≤0,1 mm. el lado de salida era de 251,7 mm y la apertura mínima de 22,2 mm. El paralelismo entre los dos rodillos era ≤0,1 mm.
6. Descripción general del desarrollo de cizallas y cizallas
Una cizalla es un dispositivo que utiliza varios métodos operativos para cortar piezas forjadas. Es un equipo de procesamiento de chatarra. Equipos en el taller de laminación de acero. Es un equipo de procesamiento utilizado principalmente para cortar y separar placas y barras. Incluyendo cizallas lineales y curvas, cizallas de perfiles y barras, máquinas combinadas de punzonado y cizallamiento, cizallas especiales, otras cizallas, etc.
La máquina cortadora de láminas, también conocida como máquina cortadora, se utiliza principalmente para cortar láminas de metal y es una importante máquina herramienta para el procesamiento de láminas de metal. Las cizallas de chapa no sólo se utilizan en la industria de fabricación de maquinaria, sino que también son equipos indispensables en los centros de distribución de chapa con una gama de aplicaciones especialmente amplia. Según la estructura, las cizallas se dividen en dos tipos: cizallas de compuerta y cizallas oscilantes; según el modo de transmisión, existen dos tipos: cizallas de transmisión mecánica y cizallas de transmisión hidráulica.
La seguridad y la incapacidad de ajustar el ángulo de corte son las deficiencias fatales de las cizallas mecánicas. Por lo tanto, a excepción de las cizallas de tamaño pequeño, es un hecho indiscutible que las cizallas hidráulicas dominan el mundo. Basándose en las ventajas de la transmisión hidráulica en el control, las cizallas CNC adoptan principalmente transmisión hidráulica. Además de la velocidad y carrera ajustables de la máquina cizalla hidráulica CNC, el desarrollo y la puesta en práctica del mecanismo de ajuste automático del ángulo de corte y el mecanismo de ajuste automático de la separación de las cuchillas la han calificado para ingresar al centro de procesamiento de placas y al FMS de procesamiento de placas. Los primeros productos de cizallas hidráulicas CNC eran bastante diferentes en estructura y configuración. Después de casi 10 años de desarrollo, las cizallas hidráulicas CNC producidas por varias empresas se están acercando gradualmente a la corriente principal internacional. En la actualidad, las cizallas hidráulicas CNC generalmente adoptan una estructura soldada general y el marco tratado envejecido tiene buena resistencia, rigidez y retención de precisión; el servoaccionamiento del sistema hidráulico integrado se utiliza para mejorar la confiabilidad del funcionamiento de la máquina herramienta; El mecanismo de ajuste automático y el mecanismo de ajuste automático de la separación de la hoja ajustarán automáticamente el ángulo de corte y la separación de la hoja según el material y el espesor de la hoja que se corta; además, ajustarán automáticamente la carrera de corte y la posición del tope trasero según la longitud de corte; Estar equipado con un sistema de alimentación frontal o un dispositivo de alimentación trasero, que integra alimentación y descarga, mejorando efectivamente la automatización del equipo.
En los últimos años, para satisfacer las necesidades del procesamiento de chapa, ha aparecido un nuevo modelo de cizalla hidráulica, denominada cizalla de ángulo recto. La máquina cortadora de ángulo recto está equipada con dos cuchillas en ángulo recto entre sí en el portaherramientas, que pueden cortar láminas rectangulares de cualquier tamaño, y pueden cortar en forma anidada y blanquear láminas grandes. No solo mejora la eficiencia del corte, sino que también permite cortar láminas rectangulares de cualquier tamaño. pero también mejora la eficiencia de la utilización del material. La máquina cizalla CNC de ángulo recto, la máquina punzonadora de torreta CNC y la máquina dobladora de placas CNC pueden formar un centro de procesamiento de placas.
7. Resumen de la pasantía
La pasantía de graduación de tres semanas terminó. La sensación general es que esta vez hemos completado bien el contenido de la pasantía y logramos el propósito de la pasantía. Esta pasantía fue particularmente específica y acumuló algunos conocimientos básicos, sentando una buena base para el próximo proyecto de graduación.
Esta pasantía es la última durante la universidad. Mirando hacia atrás, he experimentado muchas pasantías, grandes y pequeñas, pero cada vez que practico, también llegaré a un nivel superior de pensamiento. el mismo lugar y pensar en los mismos temas. Es más profundo; el enfoque de un dispositivo también es más especializado. Por tanto, los resultados de cada pasantía son diferentes.
Recuerdo mi primera pasantía cuando seguí al maestro líder de adelante hacia atrás. Lo que vi fue un equipo enorme que nunca antes había visto. Solo sentí emoción, curiosidad y frescura en mi corazón. Más tarde, participé en pasantías de proceso y de producción una tras otra. Cuando entré nuevamente a la fábrica, todavía miraba el mismo equipo, pero mi curiosidad y emoción habían desaparecido, estaba pensando y pidiendo consejo, pensando en el. el flujo del proceso de producción de equipos de taller y pensar en cada paso. Los principios de este oficio hacen a los trabajadores y maestros preguntas que no entienden. Ya no es como antes.
Esta es mi pasantía de diseño de graduación. Lo primero que siento es que la oportunidad es rara y quiero acumular más experiencia antes de ingresar a la sociedad y ingresar a la fábrica. Después de ingresar a la fábrica, dediqué cada minuto a aprender todo lo posible sobre el equipo que quería diseñar y tenía una gran sed de conocimiento. Cuando llegaron al equipo que estaban a punto de diseñar, los estudiantes trabajaron arduamente para comprender el principio de funcionamiento del equipo, los parámetros técnicos del equipo y la estructura de las piezas que diseñaron. Los que tienen cámara recorren el equipo y toman algunas fotos como referencia, y los que no tienen cámara toman notas en el lugar.
En resumen, esta pasantía ha visto que los estudiantes de último año han madurado mucho. Ya no son ingenuos como cuando llegaron aquí por primera vez y están más ansiosos por ingresar al mundo laboral. Finalmente, en esta pasantía, me gustaría agradecer sinceramente al maestro Ren Xueping, quien nos dirigió en esta pasantía.
Resumen de la pasantía de posgrado 3
Soy un graduado de XX College en 20xx, con especialización en ciencias biológicas. Estudié principalmente biología y conocimientos relacionados con la educación en la universidad, y también estoy muy interesado en psicología. Me fascina la caligrafía y algunos juegos de pelota. En cuanto a mis propias condiciones, siento que soy muy paciente y cuidadoso al hacer las cosas. Desde que me convertí en maestra como pasante en una escuela secundaria, obtuve una comprensión más profunda de la profesión docente e incluso de la educación. Siento que lo más importante en ser maestra es el amor.
El período de prácticas de un año está a punto de finalizar. A lo largo de un año de trabajo y estudio, he acumulado una rica experiencia y he sentado una base sólida para mejorar continuamente mis habilidades profesionales. A través de la consulta y el aprendizaje de colegas, y a través de un contacto gradualmente profundo con los estudiantes, me doy cuenta constantemente de la importancia de participar en la educación. Con un corazón que ama la educación, dedico mi pasión a la gloriosa causa de la educación.
En este proceso, mejoro constantemente mi desempeño profesional, fortalezco mi propia ética docente, establezco una buena imagen docente y, a través de mis propias palabras y hechos, dejo sutilmente que mis alumnos sean educados para que comprendan sus responsabilidades. . No sólo debemos mejorar el nivel de ética de los docentes, sino que también debemos dejar que nuestra ética profesional desempeñe un papel importante en el trabajo educativo y utilizar nuestros propios estándares morales para influir en los estudiantes. Al mismo tiempo, en el proceso de contacto con los estudiantes, reflexiono constantemente sobre las ganancias y pérdidas de mi trabajo, presto atención a descubrir mis propias deficiencias y fortalezco constantemente mi ética profesional y mejoro mi propio nivel de calidad en respuesta a estas deficiencias. En trabajos futuros, lograr mejores resultados.
En el trabajo, me comunico activamente con mis colegas, aprovecho mi tiempo para escuchar más clases de profesores experimentados y aprendo constantemente de los antiguos profesores durante las clases para mejorar mi propia calidad de enseñanza. la teoría de manera flexible en la práctica y acumular constantemente experiencia en el trabajo. Durante el trabajo de este año, la relación con mis compañeros se ha vuelto cada vez más profunda y el trabajo se ha llevado a cabo de manera muy fluida. Al mismo tiempo, he logrado grandes resultados en diversas actividades. Esto se debe al esfuerzo de mis compañeros y. los grandes esfuerzos de otros docentes el apoyo y la ayuda son inseparables.
No te esfuerces por ser una persona exitosa, sino esfuérzate por ser una persona útil para la sociedad. No estoy en contra de las personas que buscan constantemente su propia felicidad. Al contrario, creo que la felicidad debería basarse en contribuir a la sociedad. Me especialicé en enseñanza y me encanta tanto que decidí convertirme en maestra, con la esperanza de que mis esfuerzos fueran significativos. ;